深圳綠源：“河流方程式” 守護水環(huán)境

在這個信息爆炸、快節(jié)奏的時代，青少年與大自然的聯(lián)系似乎日益疏遠(yuǎn)。作為一個致力于環(huán)境保護的非營利性社會公益團體，深圳市綠源環(huán)保志愿者協(xié)會（以下簡稱“深圳綠源”）希望通過“河流方程式”這個項目，喚醒青少年心中的環(huán)保意識，讓他們學(xué)會珍惜和守護水環(huán)境。

作為深圳綠源核心項目之一，“河流方程式”項目聚焦水資源保護、河流生態(tài)恢復(fù)，加強青少年環(huán)保意識的培養(yǎng)，經(jīng)過數(shù)月耕耘，取得顯著成效。

凝聚民間力量 守護河流生態(tài)

“河流方程式”面向青少年，以河流為核心主題，通過水環(huán)境教育、實地考察、生態(tài)保護等形式，旨在提高青少年的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，激勵他們積極參與本地水環(huán)境保護工作。項目通過實踐活動、培養(yǎng)河流自然講師、制作科普宣傳材料等方式，帶領(lǐng)青少年深入了解水資源的現(xiàn)狀與價值，激發(fā)他們保護環(huán)境、珍惜水資源的行動力。

2024年，在廣東省環(huán)境保護宣傳教育中心和深圳市生態(tài)環(huán)境局的指導(dǎo)下，深圳綠源組織了豐富多彩的線下活動，先后邀請數(shù)百名青少年環(huán)保志愿者走進河流，走近自然，參與水資源保護的實際行動。其中，包括15場河流環(huán)境教育實踐活動和4場“河流自然講師”培訓(xùn)課程，共有30余名青少年通過培訓(xùn)和實踐成為自然教育講師，參與到各項活動中來。開展的活動涵蓋水質(zhì)檢測、河流生態(tài)觀察、環(huán)保宣傳等內(nèi)容，還結(jié)合水文化與部分社區(qū)進行互動，吸引了大量社區(qū)居民參與。

除了線下活動，項目還通過線上平臺發(fā)布宣傳海報與科普視頻，進一步擴大項目的影響力。截至目前，“深圳綠源”已發(fā)布各類水環(huán)境保護知識宣傳視頻十余個，用更加喜聞樂見的方式向更多社會公眾傳播水環(huán)境環(huán)保理念，收到良好的社會反響。

志愿服務(wù)不僅是行動的體現(xiàn)，更是信念的傳播。在每一次的河流巡查、生態(tài)調(diào)研、水文化宣傳服務(wù)中，志愿者們與大自然進行親密接觸，看到的每一片綠葉、每一條清澈的河流，都讓他們深切感受到自己的責(zé)任所在。通過科學(xué)的方式和實際行動，他們將保護河流、提升水質(zhì)的理念傳遞給更多人，逐漸凝聚起強大的社會力量。

場景生動活潑 產(chǎn)生心靈碰撞

在深圳的各大河流、濕地保護區(qū)，青少年志愿者們深入其中進行生物多樣性調(diào)查、生態(tài)環(huán)境保護活動，和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民共同參與環(huán)境治理?；顒又凶钣幸饬x的，是青少年志愿者們一起走進自然，親手清理河道垃圾，記錄水生物種的分布與變化。這些體驗不僅使青少年們增長了知識、提升了認(rèn)知，也讓他們體會到參與環(huán)境保護的實際意義。

如在一次關(guān)于水生植物的生態(tài)講解中，志愿者們通過生動的案例展示了水草對水體的凈化作用，從中學(xué)到了如何通過日常生活的小細(xì)節(jié)去保護水資源。互動中，志愿者們深深感受到了作為個體與社會、與自然產(chǎn)生的深刻聯(lián)結(jié)，“心流”涌動，愛惜和保護自然的信念由心而發(fā)。

“河流方程式”青少年志愿服務(wù)項目其中的水質(zhì)調(diào)查、水文化宣傳等活動，也間接推動了水生態(tài)環(huán)境保護的公眾參與力度。經(jīng)過一年的活動周期，我們可以看到，相關(guān)河流和濕地生態(tài)系統(tǒng)正在逐步恢復(fù)，越來越多的居民參與到生態(tài)保護中，甚至形成了小型的社區(qū)環(huán)保聯(lián)盟。

然而，從政策支持，到志愿者持續(xù)培養(yǎng)，再到社會各界廣泛參與，志愿服務(wù)的前路依然征途漫漫，任重道遠(yuǎn)。但我們相信，只有每一個人都行動起來，從自己做起，影響身邊人，才能真正為水生態(tài)環(huán)境保護貢獻力量。讓我們攜手同行，為每一滴水注入希望，讓河流更加清澈，世界更加美麗。

青少年志愿者分享的心得與感悟

“參與河流垃圾分類活動使我意識到垃圾分類對于河流保護至關(guān)重要，也在活動中了解到很多河流的污染源頭并非工業(yè)廢水，而是生活垃圾，尤其是塑料垃圾。這讓我更加堅定了要加強青少年對于垃圾分類的教育，讓更多人知道，不讓生活垃圾進入河流，是我們每個人都可以做到的環(huán)保行動?！?/p>

“我們跟隨自然講師團隊來到馬巒山尋找坪山河的源頭。雖然沒有到達山頂看到源頭水，但在上游我觀察到許多植物和動物，如菖蒲、蛇蘑菇、赪桐、池鷺、白鷺等，還看到了一些較為珍稀的動物，如香港瘰螈。通過水質(zhì)采樣分析，我們得出該區(qū)域的水質(zhì)為Ⅱ類水。這讓我意識到河流生物多樣性和水質(zhì)息息相關(guān)?！?/p>

“活動中，我觀察到坪山中下游的湯坑水河段的水質(zhì)明顯差于上游，水呈棕綠色，且有垃圾，散發(fā)輕微異味。通過采樣與分析，水質(zhì)被判定為Ⅲ類水。這更加證實了我們的猜測：河流水質(zhì)與周圍的動植物種類有很大關(guān)系，同時也受到人類活動的影響。”