李云錦(化名)經營著一家規模不小的企業,員工近百人,每天要解決很多問題,可她說,這都沒有教育孩子難——
高考前三個月,老師多次給她打電話,讓她把兒子接回家
李云錦的兒子自小性格比較內斂,用她的話說就是:“這孩子性格平穩,走的路也很平穩。從小到大,他在周圍人的眼里一直是個性情溫和、品學兼優的好孩子。”
孩子到了青春期,很多家長都為孩子的叛逆頭疼,但李云錦沒有這種煩惱,因為兒子并沒有叛逆的行為,成績一如既往地穩定。為了讓兒子接受更好的教育,李云錦把他送到省會鄭州上初中,他的成績一直保持在班級前5名。李云錦說,在老師和同學眼中,她兒子也是那種比較低調、安靜的孩子。
李云錦沒想到的是,兒子并不是不叛逆,只是叛逆期推遲了,更要命的是,他在高考前三個月的關鍵時刻叛逆,而且是毫無征兆地爆發,搞得她措手不及。
一天,李云錦正在忙工作,突然接到兒子班主任的電話,要她去學校把孩子接回家。“我當時嚇了一跳,趕緊問老師,是不是孩子身體出啥問題了,老師讓我別擔心,說孩子身體沒啥問題。我再問具體發生了啥事兒,老師就說當面談。”"李云錦說。
李云錦趕到學校,老師堅持讓她把孩子帶回家休息一段時間。原來,她兒子多次在上課期間雙手握拳,猛砸桌子,影響老師上課和同學學習。老師找他談話,但沒有效果,只得給李云錦打電話,讓她把孩子先帶回家。
了解事情經過后,李云錦沒有問孩子怎么回事,一聲不吭地把孩子領回了家。她說:“作為媽媽,我能明顯感覺到孩子情緒出了很大問題,但在他不想溝通的情況下,我覺得不能火上澆油去逼他,就想著他肯定是因為快要高考了,壓力太大,回家休息幾天也好,就帶著他回家了。”
孩子在家的那一周,李云錦推掉了所有工作,每天待在家里,做孩子喜歡吃的飯菜,暗暗觀察他的情緒。同時,她還叮囑家人,不追問孩子,不逼迫孩子,耐心等孩子自己開口。
一周后,孩子提出要回學校,李云錦交代他:不要砸桌子,不要影響老師和同學。但事情沒有她想的那么簡單,兒子返校的第二天,她又接到老師的電話,說孩子上課還砸桌子,要她把孩子再帶回去休息一段時間。
“我見到孩子的時候,試探性地問他怎么了,是不是有什么事情,他說不怎么,就是煩,然后就用手不停地抓自己的頭發。”看兒子那副樣子,李云錦沒再多問,又帶著他回了家。
“我當時想過問問他到底發生了什么事,但以我對他的了解,他如果不想說,我問得多了反倒出問題。我想帶他去看心理醫生,又怕他覺得他真有問題,或者覺得被父母和老師放棄了。”李云錦說,她左思右想,最終選擇信任孩子,相信他可以自己調整好。她就呆在孩子身邊,陪他度過那個階段。
那次,他們走出學校大門,兒子突然說想喝酒。李云錦回他:“好呀,你想喝酒媽媽陪著你,你想喝什么咱們就買什么!”
兒子不要她陪:“我不要你陪!我煩,你離我遠點兒!”
李云錦趁機向兒子表達愛意:“孩子,對媽媽來說,你比什么都重要。假如我不在你身邊,你因為喝酒出個什么事兒,那我真無法承受那種后果……”借著話頭兒,她還告訴兒子,沒有什么比身體健康更重要,讓他不要有那么大的壓力。
聽了她的話,兒子打消了喝酒的念頭,跟著她回了家。在家里待了幾天后,李云錦嘗試跟兒子溝通,希望他能調整心態,重返校園。
可每次,兒子都會瞪著雙眼吼她:“你以為我不想回學校嗎?可我一回到學校就控制不住自己!”
李云錦說:“孩子那個時候就像變了個人,以前他喜歡和我聊天,會溫柔地對我笑,可那時候他變得特別暴躁,動不動就扯著嗓子吼我。我偷偷哭了很多次,不知道孩子到底哪里出了問題。有時候我忍不住當著他的面哭,他也只是很冷漠地看著我,無動于衷。”為了能了解、幫助孩子,李云錦報了一個家庭教育輔導班,專門跑到鄭州上了幾天課。
在家待了一周后,孩子又回到學校。當時,離高考只有兩個多月時間。
過了不到一周,老師又通知李云錦去把孩子帶回家。
兒子對她說:“媽媽,是你一次又一次向我表達愛,并堅定地站在我身邊,不逼迫我,我才慢慢回到正常狀態。”
這次到了學校,李云錦直接對兒子說:“孩子,把你的床鋪和所有東西都打包,我帶你回家,咱不來了,也不參加高考了,不能讓高考把我的孩子逼瘋了,咱以后想別的出路。”
兒子泣不成聲:“媽,你別打包我的東西,再給我一次機會,我回家緩幾天就好了。”
到家后,李云錦下廚炒了四五個孩子愛吃的菜,拿出來兩瓶酒:“兒子,上次你不是說想喝酒嗎?今天媽媽陪你喝點兒,咱們也體驗一下喝醉是什么感覺。”
幾口酒下肚,李云錦再次嘗試跟兒子溝通,但無論她說什么,兒子都是一句話:“我知道。”
一星期后,兒子又回到了學校。這次,直到高考,他沒有再做任何出格的事情。
高考最后一天,兒子走出考場,摟住李云錦說:“媽媽,謝謝你愛我,也謝謝你相信我能處理自己的事情,不然我可能堅持不到今天。”
隨后,兒子告訴李云錦,其實那個時候,他是沉迷上了游戲。上課的時候,他滿腦子都是游戲,根本聽不進老師講課。但是他也知道,離高考很近了,所以他壓力特別大,感覺要瘋了,根本控制不住自己。
他說:“我知道是游戲的問題,但對于一個已經沉迷其中的人來說,短時間內想抽離出來太不現實。那個時候沒人能救我,我也救不了自己。是你一次又一次向我表達愛,并堅定地站在我身邊,不逼迫我,我才慢慢回到正常狀態。”
后來,李云錦的兒子被河南財經政法大學錄取,但他并不滿意:“媽,我想復讀一年,我幾個朋友上的都是名校,我覺得這個結果不夠好。”
李云錦還沒說話,她老公就忍不住吐槽:“拉倒吧孩子,你可別復讀了,別到時候你不神經,你媽都神經了。”
“后來孩子還是去了河南財經政法大學,大學期間一切順利,現在已經考上了研究生。回想起來,我那個時候做得最對的就是,對癥下藥。既然孩子不愿意說,而且快要高考了,那我就不能火上澆油,逼問他,我能做的就是陪著他,告訴他我愛他,以他能接受的方式給他減壓。”李云錦說,當家長不易,當孩子也不易,孩子出現問題時,家長一定要相信他,堅定地站在他身邊,這樣才能給孩子解決問題的力量,最終取得好的結果。
【編輯:潘金瑞】