
習作指導
老師:這次習作要求以“我的樂園”為話題,寫一寫帶給自己快樂感受的地方。豆豆,你的樂園在哪里呢?
豆豆:爺爺家的棗園是我的樂園,我非常喜歡那里。
老師:爺爺家的棗園是什么樣子的?你在那里干過什么有趣的事情呢?
豆豆:爺爺家的棗園里有很多棗樹,場地很寬闊,在里面玩非常有意思:捉迷藏、捉知了、摘紅棗……有一年冬天我還給棗樹“穿”過棉大衣呢……
老師:那請你具體說說給棗樹“穿”棉衣這件事吧。
豆豆:關于這件事,我原來寫過一段話——
冬天到了,北風呼嘯,棗樹身上只裹著幾根草繩。冷風中,棗樹搖晃著枝丫,好像冷得瑟瑟發抖。我心想:棗樹會凍感冒的。來不及多思考,我趕緊拿來自己的棉衣給棗樹穿上。爺爺回來看見我把衣服裹在棗樹上,又聽了我的想法,哭笑不得地說:“你真是個小傻瓜!樹嘛,只要草繩裹著就夠了,用不著棉衣!”
老師:“棗樹會凍感冒的”,“拿來”棉衣給它“穿”上,爺爺知道后“哭笑不得地說”,從這些語句中,老師了解到你運用了心理、動作、語言等細節描寫,生動再現了你在棗園中的活動,也讀出了你在棗園中收獲的快樂。
豆豆:我明白了,寫“我的樂園”,不僅要寫樂園的樣子,還要寫出自己在樂園中的主要活動,以及樂園帶給自己的快樂感受。
老師:對。我們要以“樂園”為線索,以“樂事”為重點,寫出“樂趣”。下面,請你梳理思維導圖,然后把自己的樂園介紹給大家吧。
例文展示
我的樂園
四川樂山市柏楊小學四(4)班 胡" " "軒
你們知道我的樂園在哪里嗎?