2025年伊始，中國(guó)科學(xué)院西北高原生物研究所研究員、青海省動(dòng)物生態(tài)基因組學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任張同作帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，對(duì)藏羚羊、普氏原羚等6種青藏高原特有食草動(dòng)物開(kāi)展腸道微生物多樣性調(diào)查。

過(guò)去20多年，張同作主要從事野生動(dòng)物資源調(diào)查、研究工作，研究對(duì)象是馳騁在三江源的野生動(dòng)物，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)守護(hù)被譽(yù)為“高原精靈”的藏羚羊。

2024年，張同作團(tuán)隊(duì)成功組裝藏羚染色體級(jí)別基因組，獲學(xué)界關(guān)注。前不久，他憑借突出貢獻(xiàn)獲得青海省“最美科技工作者”稱(chēng)號(hào)。

在鳥(niǎo)島記錄“小生靈”

1998年，張同作從東北林業(yè)大學(xué)野生動(dòng)物保護(hù)與利用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。之后，他便來(lái)到青海，入職中國(guó)科學(xué)院西北高原生物研究所，最初主要的工作地點(diǎn)是中國(guó)八大鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)區(qū)之首——青海湖鳥(niǎo)島。

鳥(niǎo)島，因島上棲息著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的候鳥(niǎo)得名。那里鋪天蓋地的鸕鶿、漁鷗、赤麻鴨，讓初出茅廬的張同作非常震撼。

“十幾萬(wàn)只鳥(niǎo)在鳥(niǎo)島棲息。一旦受到驚擾，成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)瞬間飛起，場(chǎng)面非常壯觀。”張同作回憶，“那時(shí)鳥(niǎo)島生活條件比較差，但因?yàn)橛续B(niǎo)陪伴，我并沒(méi)覺(jué)得日子苦，反而樂(lè)在其中。”

與鳥(niǎo)相伴2年后，張同作決定求學(xué)深造。“青海是黃河、長(zhǎng)江、瀾滄江的發(fā)源地，是野生動(dòng)物的理想家園。除了鳥(niǎo)類(lèi)，這里還有許多動(dòng)物需要我們深入研究。”張同作說(shuō)，“我希望繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)和技術(shù)，為保護(hù)珍稀野生動(dòng)物貢獻(xiàn)力量。”

2001年9月，張同作開(kāi)始在中國(guó)科學(xué)院西北高原生物研究所攻讀碩士學(xué)位。3年后，他繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

成為野外生存高手

20世紀(jì)80年代到21世紀(jì)初，曾有盜獵分子獵殺藏羚羊謀利，讓“高原精靈”一度瀕危。這引起張同作博士生導(dǎo)師、中國(guó)科學(xué)院西北高原生物研究所研究員蘇建平的關(guān)注。

藏羚羊主要分布在青海可可西里、西藏羌塘、新疆阿爾金山等自然保護(hù)區(qū)，在維持青藏高原生態(tài)系統(tǒng)平衡中作用關(guān)鍵。在蘇建平的帶領(lǐng)下，2003年起，張同作多次赴可可西里展開(kāi)野外考察，以深入了解“高原精靈”的生存狀態(tài)。

“第一次去可可西里時(shí)，我好不容易扎好帳篷，擺好鍋碗瓢盆及科研用具，突然狂風(fēng)大作，帳篷和設(shè)備全被吹跑了。我拼命追，但有些東西還是找不到了。”張同作回憶。

為了解藏羚羊的日常習(xí)性和行為節(jié)律，張同作晝夜不停地跟著羊群行進(jìn)，不敢有絲毫懈怠。

經(jīng)過(guò)10余年科考，張同作成長(zhǎng)為野外生存高手，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積累了大量有關(guān)藏羚羊野外生存的第一手?jǐn)?shù)據(jù)和資料。他聯(lián)合青海大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)利用這些數(shù)據(jù)成功組裝了藏羚染色體級(jí)別的基因組，首次獲得藏羚染色體水平的高質(zhì)量基因組和注釋信息。相關(guān)研究成果于2024年11月發(fā)表在《自然》雜志旗下綜合性科學(xué)期刊《科學(xué)數(shù)據(jù)》上。

“做這項(xiàng)工作難度不小，其中樣品采集最棘手。瀕危野生物種采樣的基本原則是不傷害、不驚擾。這聽(tīng)起來(lái)很容易，但做起來(lái)很難。”張同作說(shuō)。

不過(guò)，隨著技術(shù)升級(jí)，“不傷害、不驚擾”的監(jiān)測(cè)正在逐步實(shí)現(xiàn)。“如今，紅外相機(jī)和無(wú)人機(jī)普遍應(yīng)用，有些科研人員難以到達(dá)的野生動(dòng)物棲息地，也能被全天候無(wú)干擾監(jiān)測(cè)。”張同作說(shuō)。

把“接力棒”傳下去

2016年4月13日，青海省委、省政府啟動(dòng)三江源國(guó)家公園體制試點(diǎn)。此后，張同作帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參與到三江源國(guó)家公園的試點(diǎn)建設(shè)工作中。

為了更好地完成任務(wù)，張同作團(tuán)隊(duì)每年花大量時(shí)間在三江源進(jìn)行野外調(diào)查。經(jīng)過(guò)多年努力，他們完成了三江源國(guó)家公園野生動(dòng)物本底調(diào)查，建立了三江源國(guó)家公園野生動(dòng)物本底數(shù)據(jù)庫(kù)。

張同作說(shuō)，他非常幸運(yùn)，選擇了野生動(dòng)物保護(hù)和研究這一“最好的工作”。“用自己所學(xué)所知為國(guó)家做點(diǎn)事，與野生動(dòng)物為伴，我想不出還有比這更好的工作。”他說(shuō)。

如今越來(lái)越多的年輕人來(lái)到青藏高原，野生動(dòng)物保護(hù)和研究人才隊(duì)伍日漸壯大。“他們餐風(fēng)飲露、立冰臥雪，走遍‘無(wú)人區(qū)’廣袤的土地，和我一起守護(hù)著以藏羚羊?yàn)榇淼恼湎∫吧鷦?dòng)物。我要把‘接力棒’傳下去。”張同作說(shuō)。