校園故事

不愿相見

習慣了沉默。他的目光，始終是閃爍的。有一絲渴望，更多的是自卑和無奈。

他說，他與父親相見的次數屈指可數。因為，媽媽不讓見，他不想讓媽媽傷心。他還說，長大了要做一個合格的父親，給孩子一個溫暖的家。

他的快樂被歲月肢解，被時光雪藏。

生活把疼痛植入他的骨髓，再慢慢長出帶有鋒芒的刺。

我勸，生活很美好。他說，需要慢慢去感受。

一場大雨過后，花朵會不會開得更艷？或者，內心的波濤更加洶涌，發出更強烈的吶喊。再或者，歸于沉默。

他的童年，被賦予太多的含義。

一些風雨和雷電，始終讓他無法釋懷。一份安寧的生活成了他的奢望。他的心事有時高于云朵，有時低于泥土。一滴眼淚，已無退路。

月亮無言，星星發呆。一顆幼小的心，已走過千山萬水。

童年的細節總是揮之不去，草原的遼闊，也無法承載肆虐的疼痛。有多少意難平，被收進這一程回憶。

我在等輕柔的晚風，將他多年的心事慢慢化解。看著他，抖落一身風雪，走在回家的路上。

親子共讀

他剛剛入學，不懂規矩。

教室是他的游樂場，上課下課，都在歡呼雀躍。

親子共讀的活動讓他暫時安靜下來。沒有父母的陪伴，他的眼神充滿落寞。

我牽起他的手，扮演了一次他的母親。

我看到，他的眼里閃著光芒。

總會有這樣的時刻，晨光替代了月色。那一縷晨光，必將安撫他此起彼伏的心。我想，他會將這一天好好珍藏，藏于他生命的叢林。在想象與現實的交融中，找到飛翔的理由。

他的心里一定有一絲絲暖意蕩漾開來，支撐他走過每一個起風的日子，讓他在人生的每一個拐角處，都能遇到一份溫暖，忘記曾經的荒蕪和迷茫。

每一個沉甸甸的心事都有人傾聽，每一個期盼的眼神都能得到回應。

在春風中沐浴，在藍天下微笑。

斷電的面包

他不寫作業，只好約見家長。

他的母親剛開口說了兩句話，突然一跺腳，轉身就走。邊走邊說，烤箱里還烤著面包呢。

那些面包得救了。

再看看他，瞬間低下頭，儼然一個中途被斷電的面包。

他也轉身，隱人孤獨。一顆頑石的心扉怎能輕易敞開？

夜風微涼，月光再一次飄搖，星星將夜空縫補。

歲月的臺階，不停地被擦拭，還是長滿青苔。千瘡百孔的歲月捂住傷口，踉蹌前行。把孤獨和無助一口一口咽下。

當他翻閱童年時光，但愿跳過今天這一頁。

給生命一片蔚藍，它會長出潔白的翅膀，找到自己的坐標。

但愿，每一棵小草都頂著露珠，每一條小溪都唱著屬于自己的歌。每一個清爽的早晨，都能如約而至。

關于趙州橋

某日講《趙州橋》一課。

學生不停地追問橋的構造、建筑材料等問題。

從來不發言的他，問道：老師，趙州橋收費嗎？

幸好我有備而來。

他能提出這樣的問題，在我的意料之中。他母親經常掛在嘴邊的一句話是：我雖然不能陪他，但是，一直在給他掙錢。

我問：你教他怎樣花錢了嗎？

他母親一臉茫然。

所謂得到，只是暫時擁有。一臺行走的點鈔機，怎能享受到生活的繽紛和世間的溫情？

陽光的背面，是陰影。骨骼被修正，疼痛在所難免。

每一縷陽光，都是愛的表達。

每一個生命都是多彩的，每一個日子都會流進歲月的華章。