金秋體育節

金秋十月，正是天高氣爽的好時候。路邊樹木的葉子紛紛被染上了金黃色，相繼從枝頭掉落。只要見到這種景象，就意味著我們學校一年一度的體育節要開始了。

體育節當天，學校掛滿了彩旗，五顏六色的旗子在空中隨風飄揚。同學們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。他們有的在向空中的無人機揮手；有的在跟旁邊的同學議論體育節將會發生怎樣趣事；還有的已經在賽場旁熱身、躍躍欲試，迫不及待要在比賽場上大展身手了。

開幕式在同學們熱烈的掌聲中開始了。學校的街舞社團帶來了開場舞，演員們在臺上展現出青春的風采，將最好的一面展現給觀眾。表演一結束，臺下立刻爆發出排山倒海般的掌聲。當聽到校長宣布“體育節正式開始”的時候，同學們紛紛將期待的目光投向賽場，爆發出更熱烈般的掌聲。

隨后，校園里的加油與歡呼聲響成一片。讓我們把鏡頭拉到校門。看！選手們正站在跑道上目視著前方。裁判員一聲令下，是誰像一匹馬般飛奔了出去？原來是我們班小明。只見他飛快地向終點飛奔，跑過之處仿佛刮起了一陣旋風，十米、五米、一米……他一個大跨步邁進了終點線，一舉奪下了50米跑步比賽的冠軍！班上的同學歡呼起來，一起沖上前去祝賀他。

接下來，把鏡頭對準同樣精彩的籃球比賽。只見小紅用雙手來回倒騰著籃球，踏著密集卻十分有條理的步伐，靈巧地躲過了一個又一個對手。就在即將被對方搶到球時，她的一個假動作將球傳給不遠處的小月——這是她們常使用的“誘敵計劃”，先將敵人的注意力吸引到一個人的身上，然后尋找合適的機會將球傳給最會投三分球的小月。小月果然不負重托，用力一拋——球在空中劃出了一道優美的拋物線，然后在籃框上調皮地轉了幾個圈，接著乖乖地進入了籃框里。最后我們班以三分的優勢贏下了這場比賽。

比賽繼續進行著，同學們有的在投壘球，有的在比立定跳遠，還有的在寫廣播稿……每一個人都在盡自己一份力，為班級爭光。校園里的歡呼聲在空中飄蕩著，久久不能停歇。

（指導老師：藍芝夢）

點評：這篇作文通過點面結合的方式將體育節的精彩展示出來，先概述了體育節前大家的狀態，然后詳寫50米跑步比賽的現場和籃球比賽的精彩瞬間，最后例舉了幾個體育節現場的場景。文章詳略得當、重點突出，字里行間流露出小作者對體育節的熱愛，是一篇佳作。