農戶數字技能評價指標體系構建與實證研究

摘" 要：該文從數字生活、數字交易、數字生產和數字銷售4個維度構建農戶數字技能評價指標體系，采用問卷調查法，選取四川省成都市、綿陽市、資陽市、內江市和瀘州市部分村莊進行實地調研。研究結果顯示，農戶在數字技能應用方面存在數字工具應用場景單一化和娛樂化、數字軟件應用意愿和能力不高、專業監測技術應用意愿和能力不足、對數字營銷認知不全面等問題。基于這些發現，提出通過豐富農戶生活服務數字化應用場景，提高農戶數字化理念和素養，提升農戶數字化工具使用能力和推動數字技術深度融入農戶生產和生活等措施提高農戶數字技能。

關鍵詞：數字技能;農戶;四川省;數字工具應用;實證研究

中圖分類號：F323.8" " " 文獻標志碼：A" " " " " 文章編號：2096-9902（2025）01-0001-05

Abstract： This paper builds an evaluation index system for farmers' digital skills from four dimensions： digital life， digital transactions， digital production， and digital sales. Using questionnaire survey method， some villages in Chengdu City， Mianyang City， Ziyang City， Neijiang City and Luzhou City in Sichuan Province were selected for field research. The research results show that farmers have problems in applying digital skills， such as simplistic and entertaining digital tool application scenarios， low willingness and ability to apply digital software， insufficient willingness and ability to apply professional monitoring technology， and incomplete understanding of digital marketing. Based on these findings， measures are proposed to improve farmers' digital skills by enriching digital application scenarios of farmers' life services， improving farmers' digital concepts and literacy， improving farmers' ability to use digital tools， and promoting the deep integration of digital technology into farmers' production and life.

Keywords： digital skill; farmer; Sichuan Province; digital toolapplication; empirical research

在鄉村振興戰略背景下，我國數字技能作為新興生產要素迅速向農村聚集，全面改變了農戶的思維與行為模式、生產與生活方式[1]。推動高品質農業的發展已刻不容緩，鑒于數字技能在農業生產與創新領域的高度滲透與融合，這就要求農戶對數字技能達到一定程度的熟悉與掌握。隨著數字技能在農業領域的深入滲透與革新應用，推動高品質農業的發展已成為時代的迫切需求，這一進程中，提升農戶的數字技能顯得尤為關鍵且勢在必行。

1" 農戶數字技能評價指標體系構建

隨著社會經濟的不斷發展變化，農戶數字技能的概念內涵也在不斷延伸，可以定義為農戶在農業生產和日常生活中所具備的運用數字技術、信息和知識的能力。這些技能不僅涵蓋了數字操作、信息處理、網絡通信等基本技能，還包括了利用數字工具進行農業生產管理、市場信息獲取、農產品營銷等高級應用能力。數字技能的概念在信息技術快速發展和數字化轉型的大背景下逐漸受到廣泛關注。國際電信聯盟（ITU）認為數字技能存在于一個從基礎到中級到高級的連續體中，基本數字技能被定性為“就業準備技能”[2]。經濟合作與發展組織（OECD）將數字技能定義為能夠自信、批判性及創造性地使用信息技術來實現工作、就業、學習、休閑和社會參與等目標的能力[3]。強調數字技能不僅是技術操作層面的能力，還包括對數字環境的理解、評估和有效利用，以實現各種生活和工作中的目標[4]。北京大學首都發展研究院課題組專家邱澤奇[5]則從分享數字紅利的角度進行了闡述，他將農戶用于生產的技能劃分為一般技能和數字技能，其中數字技能指數字操作、規范、信息、溝通、內容創造等實用技能和戰略技能。蘇嵐嵐等[6]基于農戶在數字環境中的實際需求和應用場景，構建了由數字化通用素養、數字化社交素養、數字化創意素養和數字化安全素養構成的農戶數字素養評估指標體系。綜上，本研究認為農戶數字技能是指農戶在生活、生產、就業和社會參與等不同的數字情景中應該具有的有效的數字設備操作、訪問、理解以及管理信息的能力。基于此，本研究旨在從4個核心維度，即數字生活、數字交易、數字生產和數字銷售出發，來構建農戶數字技能評價指標體系（表1）。

2" 農戶數字技能評價調查問卷設計與分析

本研究綜合運用了問卷調查、深度訪談及實地觀察等多種研究方法，精心選取了四川省成都市、綿陽市、資陽市、內江市及瀘州市的部分代表性村鎮作為調研對象。為了全面評估農戶的數字技能水平，依據4個關鍵維度構建了農戶數字技能評價指標體系。這一體系由15個不同的測量題項組成，其中不僅包含了3項關于農戶基本信息的題項，還涵蓋了12項專注于數字技能具體表現的評價指標（表2）。

在問卷設計上，研究采用了李克特五級量表法，確保每個測量項都能被清晰地劃分為5個等級，并賦予相應的分值，即“非常同意”為5分、“比較同意”為4分、“一般”為3分、“不太同意”為2分、“非常不同意”為1分。這種設計有助于量化農戶對于數字技能應用的自我感知和態度。

為了確保問卷的準確性和有效性，在正式問卷調查前進行了預調研，通過直接觀察和深入訪談的方式收集農戶對于數字技能的初步認識和反饋。基于這些寶貴的預調研資料，對初始問卷進行了細致的修訂和完善，最終形成了用于大規模調查的正式問卷。

正式問卷調查工作自2023年12月起至2024年3月結束，期間共發放問卷834份，成功回收815份，經嚴格篩選后確認有效問卷780份，實現了高達95.71%的有效回收率。這一數據不僅體現了農戶參與調研的熱情，也為后續的數據分析工作奠定了堅實的基礎。

2.1" 研究樣本分布

從研究樣本分布（表3）可以觀察到一個顯著的特點：被調查的農戶群體在年齡上普遍偏高，且整體受教育水平相對較低。這一分布狀況與全國范圍內農村人口的普遍特征基本一致，即農村人口中存在著較為明顯的老齡化趨勢和相對較低的教育普及程度。因此，本研究樣本在年齡結構和受教育程度方面具有較好的代表性，能夠較為真實地反映當前農村地區人口的基本狀況。

2.2" 問卷信度分析

信度分析是衡量問卷內在穩定性和可靠性的重要手段，旨在驗證問卷題項的回答結果是否真實且可信賴。本研究采用克隆巴赫系數（Cronbach's α）作為評估工具，以檢驗問卷內部各題項之間的一致性程度。當Cronbach's α系數位于0.7至0.8之間時，表明問卷具備良好的信度;若該系數超過0.8，則進一步表明問卷的信度達到了較高水平。

問卷信度分析結果顯示（表4），調查問卷所有測量維度的Cronbach's α系數均超過了0.7，這一發現有力證明了本問卷不僅信度良好，而且其內部各題項之間呈現出良好的一致性。據此，可以認為，通過本問卷收集到的數據是真實可信的。

2.3" 問卷效度分析

效度分析用于評估問卷量表題項的有效性和準確性。本研究中運用了驗證性因子分析（CFA）這一嚴謹的方法，對量表內容的效度進行了全面的檢驗。這一分析旨在測試各題項與其所屬因子之間的關系。表5中詳細列出了驗證性因子分析的結果，為評估量表的有效性提供了可靠的依據。

在評估問卷量表的效度時，關鍵指標如因子載荷值、組合信度（CR）以及平均方差抽取量（AVE）均達到了理想標準。具體而言，因子載荷值大于0.7表明各題項與其所屬因子之間存在著緊密的聯系;組合信度（CR）值大于0.6表明量表內部的一致性較高，題項間的聚合效應良好;平均方差抽取量（AVE）值大于0.5進一步確認了各因子對其測量題項的解釋力較強，即可以達到有效地區分問卷的效果。從表5的驗證性因子分析結果可以看出，本研究的問卷在各個測量維度上均展現出了良好的區分度和收斂度。

3" 農戶數字技能評價

在統計學的視角下，頻次分析描繪了一幅關于調研數據分布特征和趨勢的直觀圖景。在本研究中，頻次的多少反映了農戶對特定題項的認同程度。以“利用網絡搜索我需要的信息很容易”（SH1）這一題項為例，其頻次分布顯示，“非常同意”頻次為330，“比較同意”頻次為198，“一般”頻次為144，“不太同意”頻次為60，“非常不同意”頻次為48，其中，“非常同意”和“比較同意”的合計頻次遠高于其他選項，表明大多數農戶對該題項保持積極贊同的態度。

為進一步簡化分析并聚焦農戶的整體態度傾向，研究采用二維尺度表的方法對原始的五級李克特量表進行轉換。具體而言，將“非常同意”和“比較同意”這兩個維度合并為“贊同”維度，而將“一般”“不太同意”和“非常不同意”這三個維度歸為“不贊同”維度。通過這種轉換，能更直觀地通過百分比來量化農戶在各測量項上的贊同度分布情況，農戶數字技能測量項贊同度分布情況見表6。

3.1" 數字生活：應用場景單一化，數字工具“娛樂化”

在對農戶的數字技能調研中，數字生活測量維度的平均贊同度為63.23%，表示農戶在日常生活中對數字工具的依賴度和使用度較高。從具體數據來看，“利用網絡搜索我需要的信息很容易”（SH1）這一題項的贊同度為67.69%，說明農戶在獲取信息方面更偏向于依賴網絡。而“微信朋友圈點贊、評論非常容易”（SH2）的題項贊同度更是高達73.08%，這體現出農戶對于使用社交媒體進行互動較為熟練和頻繁。然而，這種現象也暴露了一個問題：農戶數字技能的應用場景較為單一，主要集中在信息獲取和社交互動等基礎層面，缺乏更深層次和多樣化的應用。

導致這種現象出現的原因可能與農戶對數字技能的工具的認知和使用習慣有一定聯系。一方面，農戶可能更傾向于使用數字技能的工具進行社交和娛樂，而不能把他們應用到更廣泛的生產及生活領域。另一方面，也反映出了農戶在數字技能培訓與教育方面缺乏相關經歷與經驗，使他們沒有充分認識到數字技能的工具在其他方面的潛在價值。對此，怎樣引導農戶拓展數字技能的應用場景，提升其在市場數字信息獲取、農業生產、農產品交易和營銷等方面的應用能力，是當前仍需解決的一大問題。

3.2" 數字交易：網絡支付普及，新數字軟件應用意愿不高

數字交易能力是衡量農戶能否有效利用數字技能進行經濟活動的重要標準。由表6可知，數字交易測量維度的平均贊同度為60.00%，超過半數農戶，對數字技能賦能農產品交易的新發展模式接受度較高，這與農村基礎數字信息設施建設的完善、智能手機的普及和移動支付的便利性有著密切聯系。同時，從“網絡支付（微信支付、支付寶支付）非常容易”題項（JY1）的贊同度為65.38%可以看出，現階段農戶數字交易在網絡支付方面具有較高的使用頻率和接受度，顯示出移動支付的普及和便利性在農村地區得到了較好的體現。從“注冊各類應用（APP）賬號非常容易”題項（JY2）的贊同度僅為54.62%可以看出，農戶對于主動參與注冊和使用新應用的意愿相對較低，這可能是由于農戶對新應用的了解不足，對學習成本及網絡安全等方面有一定的擔憂。

3.3" 數字生產：機械化農業開發潛能較大，專業監測技術應用意愿和能力不足

數字農業生產的發展是提高農業生產效率和質量的關鍵。由表6可知，數字生產測量維度的平均贊同度為73.85%，近七成的農戶對數字技能賦能農業生產持有較高的期望度。其中，“我愿意使用機械化設備來代替人工勞動”題項（SC1）的贊同度達75.38%，表明農戶對于使用機械化設備代替人工勞動持有較高的接受度，這可能與農業勞動力短缺、生產效率不高有一定的關系。“我愿意使用專業設備來監測作物生長狀況”題項（SC2）的贊同度為72.31%，表明農戶對于使用專業設備監測作物生長狀況的意愿相對較低，這可能與設備成本較高以及對新技術的適應能力較弱有關。

3.4" 數字銷售：線上交易態度積極，對數字營銷的認知不全面

數字銷售是農戶利用數字平臺進行農產品宣傳和銷售的能力。由表6可知，數字銷售測量維度的平均贊同度為65.39%，超過半數農戶在利用數字平臺進行農產品宣傳與銷售方面具有一定的潛力。從“我愿意使用線上方式（如微信支付、支付寶交易、線上銀行支付方式等）進行交易支付”題項（XS3）的贊同度為74.62%可以看出，現階段農戶對于使用線上支付方式進行交易表現出較高的接受度，從“我愿意使用社交平臺（如微信、微博、抖音等）進行宣傳推廣農產品”題項（XS1）的贊同度僅為59.23%可以看出，農戶在主動利用社交平臺進行農產品宣傳推廣方面還存在一定的猶豫和不足。這可能與農戶對數字營銷的認識不足、缺乏有效的網絡營銷策略或對在線銷售渠道的信任度有關。

4" 提高農戶數字技能的建議

4.1" 豐富農戶生活服務數字化應用場景

當前，農戶在享受數字化生活服務時面臨著應用場景單一的瓶頸。豐富并拓展農戶的數字生活服務應用場景，對于提升其數字技能水平而言，具有不可小覷的重要意義。首先，要拓寬數字技能的覆蓋范圍，確保即便是偏遠地區的農戶也能無縫接入數字技能的紅利，享受其帶來的便捷與高效。為此，政府與企業需攜手并進，共同推動移動網絡和線上支付的廣泛普及，為農戶搭建起便捷的互聯網鏈接橋梁。其次，整合各類數字資源，如農業網絡技術資源、農業高新設備資源及農業網絡營銷資源等勢在必行。通過構建綜合性的服務平臺，旨在實現資源的集中化管理與一站式供給，使農戶能夠輕松獲取所需的各類信息與服務，從而有效提高其生產的效率及生活的質量。再次，當地政府與企業還應積極為農戶打造服務和信息共享平臺，如地區信息公開平臺，該平臺將涵蓋農業技術支持、農產品市場信息、實時天氣預報等多元化內容，以促進農戶間的信息互通和資源共享，激發農村經濟的內在活力與創新能力。

4.2" 提高農戶數字化理念和素養

提升農戶的數字化理念和素養，無疑是增強其數字技能的核心所在。為此，需借助教育課程的系統性及媒體宣傳的廣泛影響力，共同構筑起提升農戶數字技能認知的堅固基石。這一過程旨在深刻改變農戶對數字技能的傳統偏見與誤解，讓他們充分認識到數字技能對于提升農業生產效率、改善生活質量的價值的不可估量。在教育與宣傳的策略上，應堅持基礎教育與啟發引導并重。一方面，在農村學校教育中嵌入基礎的數字技能課程，以深入淺出的方式教授農村孩子如何熟練操作智能設備、掌握計算機基本應用等實用技能，為他們的數字技能之旅奠定堅實的基礎。另一方面，通過廣泛宣傳成功案例，為農戶生動展現其他地區農戶運用數字技能實現生產增效、生活提質的美好愿景，從而激發農戶內心的學習熱情與應用動力，促使他們主動擁抱數字時代，不斷提升自身的數字技能。

4.3" 提升農戶數字化工具使用能力

在顯著增強農戶在數字化工具應用方面的能力方面，職業教育與技能培訓和實踐活動的深入實施顯得尤為關鍵。當地政府可精心策劃并組織一系列專業的數字技能培訓項目，全面教授農戶現代農業軟件、電子商務平臺等前沿數字化工具的操作技巧與方法。通過精心設計的數字化工具使用實踐活動，如實地操作與模擬演練環節，不但能讓農戶在真實或模擬環境中親身體驗數字化工具的強大功能，還能有效鍛煉其實際操作能力，確保所學知識能夠迅速轉化為實踐成果。與此同時，簡化操作流程亦是不容忽視的重要環節。應持續優化數字化工具的用戶界面設計，力求界面布局清晰、操作流程簡單易懂，以此降低農戶在使用數字化工具過程中可能遇到的心理障礙與操作難度。通過這些人性化的設計與改進，旨在消除農戶對數字技能的畏懼感，提高他們的自信心與使用意愿，進而推動其數字化工具操作能力的全面提升。

4.4" 推動數字技能深度融入農戶生產和生活

為了加速數字技能深度融入農戶的生產與日常生活之中，當地政府可采取一系列激勵與扶持措施。首先，為農戶提供財政補貼至關重要，旨在減輕農戶在購置智能設備與采用數字化服務時的經濟壓力，以降低農戶采納新技術的門檻，激發農戶對數字技能應用的興趣與熱情。其次，建立科學合理的獎勵機制。對于那些能夠高效利用數字技能、顯著提升生產效率和銷售業績的農戶，當地政府應給予實質性的獎勵與表彰，旨在樹立典型，激發農戶的創新精神與新技術應用積極性，形成良好的示范效應。再次，創建數字化應用示范點或示范戶也是一項重要策略。當地政府可精心挑選部分地區或農戶作為數字技能應用的先鋒，通過展示數字技能在農業生產和銷售中的顯著成效，為周邊農戶提供可以借鑒的成功案例。這種“以點帶面”的推廣模式，將有助于帶動更多農戶積極學習并模仿，加速數字技能在農業生產與生活中的普及與應用。

5" 結束語

在數字經濟蓬勃發展的背景下，提升農戶數字技能已成為鄉村振興的核心驅動力。針對四川省農戶數字技能的實證研究，本文構建了科學的評價體系，深入剖析了現狀與挑戰。展望未來，技術革新與政策支持的加強將促進農戶數字技能的普及，推動農業向數字化、智能化轉型，提升生產效率與生活品質，為實現農業現代化與鄉村振興奠定堅實基礎。因此，政府、企業及社會各界應共同努力，為農戶提供全面的數字技能培訓與服務，助力他們在數字時代展現自我價值，同時期待更多研究與實踐，共筑智慧農業，促進農村可持續發展。

參考文獻：

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[6] 蘇嵐嵐，張航宇，彭艷玲.農民數字素養驅動數字鄉村發展的機理研究[J].電子政務，2021（10）：42-56.

基金項目：四川省大學生創新創業訓練計劃項目（X2023047）

*通信作者：楊筠（1970-），女，碩士，教授。研究方向為區域經濟。