剛上初三那會兒,歷史課上的知識點很多,厚厚的課本,幾大張的提綱,叫人心煩。歷史老師快要退休了,講起課來像催眠。我在歷史課堂上昏昏欲睡,考試成績常常不及格。
過了一段時間,歷史老師換成了年輕的楊老師。他幾乎不按教材上課,總是給我們講各種各樣的歷史故事。每節課我都當成“故事會”,殊不知一顆熱愛歷史的種子已在心中慢慢發芽。
一天,楊老師沖進教室,大喘著站上講臺,手里高高地舉著一沓紙:“我的活動方案通過了!今年的校園文化節,學校同意我們歷史科組舉辦漢服走秀活動。初三的學生也可以參加!”
同學們十分驚訝,興奮地討論起來,積極的同學還舉手報名。我將頭埋進書堆,生怕對上老師的目光。我性格內向,歷史成績也不好,害怕在這種大活動上丟人現眼。
可老師向我走了過來,把一張報名表放在我的桌上:“你也報名試一下!全班同學都積極參加,百花齊放!”我直起身子,訕訕地接過報名表,打算藏進書里。豈料同桌激動地拍了拍桌子:“我和她一起完成,我來幫她搭配衣服!”
那節課我一直在想該怎么拒絕參加那個活動。下課了,同桌卻興奮地拉著我討論:“你說我們是扮古代仕女,還是扮英姿颯爽的女俠呢?要不,扮王昭君?”她激動的神情與我的木訥形成鮮明對比。看著她手舞足蹈,還不停地策劃著走秀形式,我打消了拒絕參加的念頭。
我們只有每天下午放學后的一點兒時間來準備這次漢服走秀活動。每天下午放學后,我們顧不上吃晚飯,忙著去圖書館查資料。……