到底要不要讓孩子“沒苦硬吃”？

“現在不吃學習的苦，長大以后就要吃生活的苦。”想必絕大多數80后、90后乃至00后，都曾聽過這樣的教育理念，也或多或少地實際經歷過。最近，不少人在反思，認為小時候受過的苦難教育仍在傷害自己。今天，我們就來聊聊這件事。

什么是苦難教育？比如，打壓式教育——不管多努力，從來不被認可，永遠成不了父母口中“別人家的孩子”；又如，挫折式教育——沒有困難，也要制造出困難；再如，愧疚式教育——“以前哪有這個條件”，“不要動不動亂花錢”……

巧的是，有一部電影，講述的就是有關苦難教育的故事。一個富裕家庭希望窮養孩子，到最后，孩子發現了家長對他十多年的欺騙，產生了叛逆心理，也蒙受了心理創傷。這雖然是電影故事，但現實生活中，苦難教育的理念確實在真真切切地發揮著影響。當然也有網友認為，“這是在妖魔化苦難教育”，“‘沒苦硬吃’，這不屬于苦難教育”……對于苦難教育的不同理解，與社會發展歷程有關，也與個人成長經歷關聯，的確莫衷一是。

有一句網絡流行語，叫作“和自己和解”。這為我們理解苦難教育提供了一種方式。和解，可以看作一種妥協，也可以視為一種重新開始。比如，有一種父母叫作“不掃興父母”，說的就是出門游玩，不輕易吐槽餐食又貴又不正宗，也不拉著孩子早起走馬觀花看景點，認為那樣“才能值回票價”……這是父母與孩子的一種和解，也是與自己過去的一種和解。事實上，今天的物質生活和精神生活早已相對充裕，享受當下、憧憬未來是很多年輕人的選擇，也獲得了許多“從小吃苦”的長輩的認可。