強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教 強(qiáng)教必先強(qiáng)師

“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”2024年9月10日是我國(guó)第40個(gè)教師節(jié)，是屬于全國(guó)1800多萬(wàn)名教師的光榮節(jié)日。

2024年9月9日至10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)。會(huì)前，習(xí)近平總書(shū)記親切接見(jiàn)了參加慶祝第40個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰活動(dòng)代表。總書(shū)記在出席全國(guó)教育大會(huì)并發(fā)表重要講話時(shí)，代表黨中央向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候，對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師地位、加強(qiáng)教師待遇保障等方面提出明確要求，充分體現(xiàn)了對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷，必將激勵(lì)廣大教師在新征程上以更加飽滿的熱情，堅(jiān)守三尺講臺(tái)、潛心教書(shū)育人，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育而不懈奮斗。

“國(guó)將興，必貴師而重傅”。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在中華民族5000多年文明發(fā)展史上，英雄輩出，大師薈萃，與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的。我們黨歷來(lái)高度重視教師工作，特別是黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，推動(dòng)我國(guó)教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，待遇不斷提高，教師隊(duì)伍建設(shè)取得歷史性成就。當(dāng)前，我國(guó)各級(jí)各類(lèi)教師1891.8萬(wàn)人，有力支撐起世界最大規(guī)模的教育體系，源源不斷為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才和智力支持。

習(xí)近平總書(shū)記多次用“無(wú)上光榮”、“最偉大、最神圣”、“最受社會(huì)尊重”等形容教師工作，對(duì)廣大教師寄予殷切期望、提出嚴(yán)格要求。2014年9月，在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)，提出“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)，號(hào)召?gòu)V大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師；2016年9月，在北京市八一學(xué)校看望慰問(wèn)師生時(shí)，強(qiáng)調(diào)教師要做“四個(gè)引路人”，即學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人、學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人；2018年5月，在北京大學(xué)師生座談會(huì)上，強(qiáng)調(diào)“評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)”；2021年4月，在清華大學(xué)考察時(shí)，強(qiáng)調(diào)“教師要成為大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范”；2023年9月，在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表的信中，從“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”6個(gè)方面，深刻闡釋中國(guó)特有的教育家精神……牢記總書(shū)記殷殷囑托，我國(guó)廣大教師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，以“師者”之光照亮莘莘學(xué)子的筑夢(mèng)之路，將拳拳之心化作教育事業(yè)前進(jìn)的巨大動(dòng)力，為黨和國(guó)家培育了大批優(yōu)秀人才，贏得了全社會(huì)廣泛贊譽(yù)。

教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。在這次教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步提出要求，強(qiáng)調(diào)要實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍。教師是立教之本、興教之源。新征程上要實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。廣大教師要大力弘揚(yáng)教育家精神，樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，立德修身，潛心治學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家不斷作出新貢獻(xiàn)。

讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教，必須在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚、加強(qiáng)教師權(quán)益保障。要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在這次教育大會(huì)上的重要講話精神，把關(guān)心關(guān)愛(ài)教師落到實(shí)處。要提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，加強(qiáng)教師待遇保障，提高中小學(xué)教師教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)完善鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，推進(jìn)高校薪酬制度改革。維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益，減輕教師非教育教學(xué)任務(wù)負(fù)擔(dān)，做好教師榮休工作。進(jìn)一步加大優(yōu)秀教師選樹(shù)表彰和宣傳力度，讓教師享有崇高社會(huì)聲望、成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)之一。

“今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人。”在以習(xí)近平同志為核心的黨中央親切關(guān)懷和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教師“師”志不渝、躬耕不輟，必定能以教師之強(qiáng)支撐教育之強(qiáng)、以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家之強(qiáng)，托舉起民族復(fù)興的希望和未來(lái)！