訓鳥的啟示

媽媽正在整理書架上的散紙，頭頂忽然掠過一股涼風，一張張沒壓穩的白紙便在啾啾鳥叫聲中翻飛著落地了。她責備地喊道：“姜盈雪！管好你的鳥！”

飛過去吹亂紙張，壞了媽媽好事的正是我剛開始訓練“飛手”的白文鳥舞零。那時，我伸手叫它過來，希望它能飛上我的手，卻嚇壞了這可憐的怕人的小鳥，唰地飆飛出籠子，飛過書架，闖了禍。

我折騰了一番才把舞零抓回籠子，繼續訓練，心想：要堅持訓練才能造就“有出息”的小鳥，配上它這一身雪白漂亮的羽毛。

經過前幾次引導，舞零知道只有聽口令飛上我的手，才能得到食物，填飽饑腸轆轆的自己。但它需要克服容易恐懼的本能，勇敢地靠近比自己大幾十上百倍的人類才行。它顯得焦躁不安，先是在籠內翻騰，折騰累了又抓住站桿，啾啾大叫，喘完氣后便重新打起十二分精神，目標只有一個—籠門。

對它來說，得到活命的食物必須越過巨大的心理障礙，它想逃避。可如果碰巧逃出籠去，就能得到一時的自由，何樂而不為呢？

我在等待著，分針已經轉了一圈有余，眼皮此刻酸得要命，微妙的觸感忽地出現在了右手上。我噌地瞪大疲憊的雙眼，見舞零終于跳上手吃糧了，欣喜若狂之情瞬間布滿了我的整個左半身—因為我的右半邊身體長時間保持一個動作，已經麻得沒有感覺了。

舞零放棄追尋一時的自由，放下恐懼，也成就了我的訓練。

盡管，這只是訓練上手的第一步，更大的難關就在前方等著它，也等著我。

這天，我將舞零放出籠子訓練。一聲“舞零過來！”它便應聲乘風飛過來了。兩只細小的粉爪子穩穩抓住我的右手，熟練地降落。但這次舞零卻不干了—它發現我并沒有準備食物犒勞。我早有預料會遭到它狠狠一咬，卻沒想到它被氣跑，怎么也不回來了！

擺脫食物引誘是“飛手”訓練的重要一步，不能慣著。本著找個“助教兼陪練”的心態，我叫來了我另一只名叫星星的白文鳥。我們在舞零面前表演了一次又一次“飛手”，不斷引導，最終在幾天后讓舞零學會了標準的“飛手”動作。訓練之余，白文鳥們也能經常在客廳里自在地玩耍。

一天傍晚，媽媽下班回家，剛進屋，頭頂就掠過兩陣涼風，吹亂了她的長發。一抬眼，兩只在燈光下雪白發亮的漂亮鳥兒正在客廳自由飛翔。我微笑著抬起右臂，兩只白文鳥輕叫著爭相落在我的手上，蹦蹦跳跳，逗得媽媽笑了起來。

她感嘆道：“看你平時訓小鳥這么認真，現在成果滿滿啊！”

我笑了：“玉不琢，不成器嘛！”

學習生涯不也是這樣？從開始便要面對一個又一個考驗，為此還可能放棄一時玩樂的自由時間。倘若焦慮不前，眼前就只有困難；但如果找到方法，比如尋個一起努力的同伴，堅持下去，相信一定會贏來應得的回報。能夠成就本領，更能收獲真正的自由和快樂。

指導老師：江武金 / 責編：林楓煬