做點人生大作業

“媽，我學會三步上籃啦。”13歲的兒子沖我比著勝利的手勢。“媽媽，你看我的溜冰鞋閃光了。”6歲的女兒臉上洋溢著燦爛的笑容。“太棒啦！”我開心地鼓勵他們。這是“雙減”之后我和孩子之間的真實生活。曾經，我是“虎媽”一族，兩個孩子在我的高壓下也被迫成為十足的“雞娃”。

六點早讀，十分鐘吃完早飯，帶著一腦門的壓力七點進校園；下午一放學，馬不停蹄先完成作業，然后開啟各類網課、刷題、訂正、講解無限循環。好不容易到了周末，各類興趣培訓輪番登場，這是我給兒子安排的“充實生活”。不知何時，學習的壓力留在他厚重的眼鏡上，爬進他鼓囊囊的書包里，他眼中漸漸失去光芒。

這是“超載”，得減下來。

另一邊，我嘮叨的聲音圍繞在女兒周圍，一年級也不能放松，別人都會拼音了，你也得跟上節奏啊，五遍、六遍、七八遍；別人已經在識字了，你也不能落下，識一百個、兩百個……女兒一遍又一遍地說：“媽媽，我累了。”

這是“超速”，得慢下來。

“雙減”政策實施后，我的教育觀開始重塑。經過認真學習，我漸漸明白“雙減”減掉了過重的學業負擔，讓孩子在高效學習的基礎上培養興趣，加強運動，掌握多項生活技能。我發現，除了寫作業這件事，我們還可以做點人生大作業。

睡好了才有精神。把學習這件事還給孩子，少了依賴，少了反抗，孩子反而能夠自己合理安排時間，早睡變得順理成章。因為晚上休息充分，第二天起床變得無比輕松。兒子告訴我，每天六點半一到就醒，比鬧鐘還準。每天早點睡，給身體留一點富裕的時間，精神頭也來了。兒子說，睡飽了，上課一點也不困。

運動是必修課。吃過晚飯去廣場成了我家的必修課。女兒喜歡溜冰、騎自行車，那跳躍的小辮子和咯咯笑聲，是童年該有的模樣。兒子愛打籃球、踢足球，常約上小伙伴在球場上肆意揮灑汗水，奔跑的身影充滿活力和朝氣。兒子告訴我，體育課一千米體能訓練，他年級第二；足球隊選拔隊員，他成功入選。而我也欣喜地發現，他走出“小胖墩”行列，開始拔個頭了，肉嘟嘟的小臉變得黝黑俊朗，眼鏡度數也整整一年沒有增長了。

最是書香能致遠。晚上，全家人在燈下，各自捧一本書，沉浸在閱讀的世界里。以前，由于過多的課外輔導和作業，孩子沒有精力去細細體會閱讀的妙處。現在，孩子捧起書本，開啟了一段段奇妙的探索之旅。閱讀，既豐富知識，又陶冶情操，還能提高寫作水平。熱愛閱讀并且有充分時間讀書的孩子，成績肯定差不了，兒子期末考試全優，女兒也毫不遜色。

我奉獻我快樂。“雙減”后的雙休日和寒暑假，我和孩子不再穿梭于各類培訓班。我們走上街頭，隨手撿起地上的垃圾；捐出零花錢，助力“夢想小屋”；點亮“微心愿”，參加心蕊媽媽公益活動；擔任社區志愿者，做力所能及的事……付出，不求回報，奉獻，溫暖他人。做一個有健全人格的人，比學習成績重要得多。參加公益活動帶給孩子的，不僅僅是品德修養的提升、精神的滿足、內心的豐盈，更重要的是賦予他們更強的社會責任感。

教育改革，我們不是旁觀者，而是親歷者。“雙減”讓我們全家的生活更有規律，從身體到心靈；讓孩子的成長更有激情，從被動到主動。“雙減”在我家的故事，還會繼續講下去。

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