創造,是一個偉大的詞,而繪畫在我眼中,就是創造。我熱愛繪畫,也因此結識了于我而言亦師亦友的他。
兩歲時,我在父母的指導下第一次拿起筆,在白紙上涂涂畫畫:這里是一只小狗,那里是一輪太陽……從父母口中得知,我那時最喜歡畫的是人。也是從那時命運的齒輪開始轉動,我與繪畫的命運變得密不可分。
時光荏苒,白駒過隙,當年無知的我成長為一個“青春活力”的初中生。可這里已沒有我小學時的親密伙伴。我因為害怕而不敢主動與其他人交朋友。唯一不變的,就是我對繪畫的喜愛。一到課間,同學們就會看到一個小女孩,低頭在白紙上描繪她的“孩子們”。那一瞬間,我似乎是一位了不起的造物主。“看著紙上出現的那一個個活潑可愛的模樣,你是不是很自豪?”我曾經這樣問自己。長期的思想反芻使我不愿面對自己的過去,也不愿面對充滿無限可能的未來,只是珍惜眼前的茍且。與繪畫相伴,好像那些畫可以給予我渴望的溫暖。
直到那一天,繪畫給我帶來了奇跡。
社團活動只有初一才有,可我那時并不珍惜。我選擇“漢服社”,只是因為其他社團的人滿得不能再滿。社團對我來說就是給了我一小時畫畫的機會。為什么?社團的內容并不枯燥,但我們的老師很怪—明明是男孩子,卻留長頭發;明明是南大理科生,卻要來初中教繪畫。令人百思不得其解。我坐在最后一排,小本子上畫滿了各種人物,我卻從未給任何人看過。“畢竟這是我自己的世界。