ChatGPT在護理教育領域潛在應用的研究進展

Research progress on the potential application of ChatGPT in nursing education

PENG WenliSchool of Nursing，Chongqing College of Humanities，Science and Technology，Chongqing 401524 ChinaCorresponding Author PENG Wenli，E-mail：pwl199469@163.com

Keywords ChatGPT;nursing education;artificial intelligence;deep learning;review

摘要 綜述聊天生成預訓練轉換器（ChatGPT）在護理教育領域的潛在應用，要求護理教育工作者必須跟上技術快速變化的步伐，并考慮課程設計、評估策略和教學方法的影響。同時，ChatGPT提供的信息精確和準確問題、帶來的倫理和法律問題、隱私和安全問題也需要考慮。

關鍵詞 ChatGPT；護理教育；人工智能；深度學習；綜述

doi：10.12102/j.issn.2095-8668.2024.19.017

由于尖端技術的出現和對醫療保健服務日益增長的需求，預計護理領域尤其是護理教育將在可預見的未來經歷重大變革。事實上，將新技術融入教育領域并不是什么新鮮事。從紙張、粉筆到互聯網、移動智能、手機、平板、電腦技術的應用，科技創新推動著教育發展。近年來，人工智能和機器學習發展迅猛，在這些基于人工智能的工具中，最值得注意的是OpenAI開發的聊天生成預訓練轉換器（chat generative pre-trained transformer，ChatGPT）［1-2］。ChatGPT是一個對話式人工智能平臺，由于其在大量文本數據上進行了訓練，能夠生成類似人類的語言并使用戶參與交互式對話而受到了主流媒體和學術界的廣泛關注［3-4］。

ChatGPT的出現為護理教育創新提供了新的機遇和挑戰。ChatGPT憑借其先進的算法和優秀的自然語言處理能力，可以有效地自動化耗時的任務，例如總結評估研究和醫學文獻［5］。在護理教育中，ChatGPT有可能為學生提供詳細和相關的醫學信息，并可能與其他技術相結合生成與護理實踐相關的高度互動的虛擬實驗室模擬［6］。同時，護理教育工作者必須跟上技術快速變化的步伐，以確保護理專業的學生有能力在日益復雜和技術集成的醫療保健系統中提供安全且高質量的護理［7］。……