第6課 同步診斷

1. 1956年，《中國青年報》記者陳模全程參與報道了中共八大會議，他親歷的活動是（ ）

A. 通過《中華人民共和國憲法》

B. 編制我國第一個五年計劃

C. 分析我國當時的主要矛盾

D. 提出“多快好省地建設社會主義”

2. 下圖為20世紀50年代我國的某一宣傳畫。該畫（ ）

A. 反映了人們改變落后面貌的渴望

B. 表明人民群眾擁護社會主義改造

C. 贊美了“大躍進”時期取得的成就

D. 宣傳了“一五”計劃取得巨大成就

3. “花生殼，圓又長，兩頭相隔十幾丈，五百個人抬起來，我們坐上游東海。”這是20世紀50年代中國某一地區農民的勞動號子。如果將上述勞動號子作為史料，可以用來印證（ ）

A. “一五”計劃的超額完成" " " " B. “大躍進”運動中的浮夸風

C. 人民公社欣欣向榮的氣象" " " D. “文化大革命”的嚴重錯誤

4. 下圖反映的是新中國在20世紀五六十年代的農業經濟發展狀況，出現圖中B點到C點這一變化的主要原因是（ ）

A. 國家對農業進行社會主義改造

B. “大躍進”和人民公社化運動的開展

C. “文化大革命”中人民群眾以高昂的熱情投入社會主義建設事業

D. 中共中央開始實施“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針

5. 1961年，毛澤東主席要求全黨大興調查研究之風，要搞個實事求是年。在此基礎上，黨中央決定實行“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針。這一決策旨在（ ）

A. 化解土地改革中的矛盾" " " " " B. 開展第一個五年計劃

C. 平反“文革”的冤假錯案" " " " " D. 解決國民經濟的困難

6. “文化大革命”期間國家主席劉少奇被污蔑為“叛徒、內奸、工賊”，遭受殘酷的迫害，說明“文化大革命”（ ）

A. 嚴重破壞了民主與法制 B. 阻礙了國民經濟發展

C. 粉碎了江青反革命集團 D. 開展真理標準大討論

7. 社會主義建設時期，涌現出了一批“感動中國”的英雄模范人物。王進喜、焦裕祿、雷鋒、鄧稼先成為這個時代的典型和象征。他們身上共同體現了（ ）

A. 開天辟地、立黨為公精神" B. 不怕犧牲、樂觀主義精神

C. 保家衛國、英雄主義精神" " D. 艱苦創業、無私奉獻精神

8. “文化大革命”期間，我國國民經濟雖然遭到巨大損失，但仍然取得了一些進展。以下不能佐證這句話的史實是（ ）

A. 第一架噴氣式殲擊機試制成功

B. 成功發射第一顆人造地球衛星

C. 成功爆炸第一顆氫彈

D. 培育成功強優勢秈型雜交水稻

9. 中國共產黨在探索中國社會主義建設道路中既有成功經驗，也有嚴重失誤和沉痛教訓。結合一名與共和國同齡的張建國老人的回憶信息，探究這段歷史。

信息一 在我7歲那年，作為黨員的爸爸去北京參加了一個會議，回來時說：“這個會議開得好，為我國探索建設社會主義描繪出了宏偉藍圖。”

（1）結合信息一和所學知識，說說中共八大的召開有何意義。

信息二 我對于9歲這一年格外難忘，村里先是出現了一些稀奇古怪的宣傳畫。沒過多久村里又把我家煮飯的鐵鍋都拿去煉鋼了，說是實行人民公社，吃飯都不要錢了……

（2）信息二反映了這一時期我國在經濟建設中出現了什么失誤？給我們什么啟示？

信息三 在我17歲那年我加入紅衛兵，開始“破四舊”、寫大字報、打倒“資產階級當權派”……

（3）結合信息三和所學知識，概括“文化大革命”帶來的危害。

10. 在探索社會主義建設道路的過程中，全國各條戰線上涌現出許多英雄模范人物（如下圖），他們的一言一行展現了時代的精神風貌，是社會主義建設事業取得巨大成就的重要原因。閱讀材料，一起完成相關學習任務。

材料

（1）根據所學知識，列舉三例在中共八大后，十年社會主義建設時期取得的顯著成就，并概括探索社會主義建設時期的時代特征。

（2）請在上述圖片中任選一位模范人物，從其事跡和精神兩方面作簡要介紹。