“好奇·創(chuàng)造·共享”模擬實(shí)戰(zhàn)

模擬押題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

三千年前，我們的先祖好奇尺蠖軟且細(xì)長(zhǎng)的身體屈伸而行，于是觀(guān)察觸發(fā)靈感，留下了“尺蠖之屈，以求信（同‘伸’）也”的哲思。生活在21世紀(jì)的中國(guó)科技人員，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了“祝融號(hào)”火星車(chē)的主動(dòng)懸掛系統(tǒng)，模擬尺蠖的運(yùn)動(dòng)，提高了火星車(chē)在復(fù)雜地形自主脫困的能力。有信息稱(chēng)，美國(guó)宇航局最新設(shè)計(jì)的月球車(chē)借鑒了中國(guó)火星車(chē)的設(shè)計(jì)，將以一種像尺蠖爬行一樣的協(xié)調(diào)方式移動(dòng)輪子，中國(guó)科學(xué)家回應(yīng)：歡迎共享。

以上材料對(duì)我們頗具啟示意義，“尺蠖”這小小的自然之物，給古人以好奇，給今人以創(chuàng)造，讓科技在世界共享。請(qǐng)以“好奇·創(chuàng)造·共享”為主題寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

寫(xiě)作指導(dǎo)

材料分析

這是一則三元關(guān)系型作文材料，材料第一層內(nèi)容是先祖的好奇引發(fā)觀(guān)察，留下哲思；第二層內(nèi)容是中國(guó)科技人員模擬尺蠖，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)“祝融號(hào)”火星車(chē)的主動(dòng)懸掛系統(tǒng)；第三層內(nèi)容是中國(guó)科學(xué)家面對(duì)美國(guó)借鑒中國(guó)設(shè)計(jì)時(shí)“歡迎共享”的回應(yīng)。關(guān)鍵詞很明確，即好奇、創(chuàng)造、共享；領(lǐng)域也很清晰，即科技。

任務(wù)分析

以“好奇·創(chuàng)造·共享”為主題，要求圍繞三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)寫(xiě)，最好能夠構(gòu)建起三者之間的關(guān)系，突出思維的深刻性。當(dāng)然，寫(xiě)作時(shí)可以三者并重；也可以突出其一，關(guān)聯(lián)其他兩個(gè)，根據(jù)自己對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知深淺決定。

致作者

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