作業本的控訴書

小主人：

你好！

你可記得剛把我從超市帶回家的時候，你和我都欣喜若狂。你欣喜于自己有了一本新作業本，我高興于自己有了用武之地。本想著能陪伴你度過一段快樂的學習時光，可很快我發現我的愿望落空了。

我們的“蜜月期”維持不到三天，你就“本性暴露”。你寫完作業后不把我整理好，而是把我卷成一團塞進書包里。我的身體變得皺巴巴、臟兮兮的。后來你變本加厲，用鉛筆在我的身上亂寫亂畫。寫錯字后，用橡皮在我的身上使勁擦，把我擦得千瘡百孔。

有一次，老師批改作業看到面目全非的我，把你狠狠地批評了一頓。而你把所有的氣全都撒在了我身上。你狠狠地踩了我幾腳后，就把我丟進了垃圾桶。

如今，我躺在臭氣熏天的垃圾桶里，整日與蚊蟲為伴。

小主人，雖然我們相處得并不愉快，我也沒能幫助你在學習上取得進步，但我還是希望你能改掉壞習慣，善待你的新作業本吧。

你曾經的小伙伴：作業本

老師小評

作業本從“皺巴巴、臟兮兮”“千瘡百孔”到被小主人狠狠地踩了幾腳、丟進垃圾桶，我們感受到了作業本的無奈、心酸。小作者以書信的形式，以作業本的控訴，展現生活中有些同學不愛惜作業本的行為，引人深思。

【作者系河南南陽市油田第五小學302班學生，指導并置評：楊倩倩】