一堂有趣的『魔術課』

“丁零零……”一陣清脆的上課鈴聲響起，陳老師面帶微笑地走進了教室，說：“同學們，今天我們來做個小實驗?！痹捯魟偮?，教室頓時亂成了一鍋粥。

只見老師優雅地拿出了一張潔白如雪的A4紙，把它撕成了若干小塊，再把紙分給我們。老師說：“我將用一支筆吸起紙片……”我疑惑不已。

我心中充滿好奇。按照老師的要求，我把紙撕了一片又一片放在桌子上。接著拿出了一支普通的黑筆，用它的塑料圓頭在頭發上摩擦。不一會兒，我將摩擦后的筆頭靠近紙片。3厘米，2厘米，1厘米，我盯著紙片，只見它們像一個個貪睡的嬰兒，躺在桌子上一動不動。唉！怎么回事？

我東張西望，同學們都成功地吸起來了紙屑，難道是我的方法不對？我再用摩好的筆頭靠近紙片，哈！紙片被吸了起來，紙片就像一個小嬰兒抱著媽媽的小腿似的，緊緊地粘住筆頭。我欣喜若狂地叫了起來：“我成功了，我成功了！”

此時，我覺得這不是一節科學課，而是一節魔術課。

老師小評

小作者通過動作、語言及心理活動描寫，寫出了“魔術”從失敗到成功的全過程，細微地刻畫了“我”的內心變化，結尾的感悟，展現“我”內心的喜悅。

【作者系浙江溫州市龍灣海濱二小三·3班學生，指導并置評：陳小麗】