奇趣無比的“海人”生活

海人無家海里住，

采珠役象為歲賦。

惡波橫天山塞路，

未央宮中常滿庫。

——唐·王建《海人謠》

這首詩以“海人”為描寫對象，“海人無家海里住”，詩一開始便交代了海人的生活狀況及其工作環境。他們沒有屬于自己的家，大部分時間浸泡在又咸又澀的海水里，生活方式與陸地上的人完全不同。

接下來，讓我們進入海人的世界，一窺海人的風采。

海人的生存方式

海人的生活多姿多彩，但他們的基本生存方式是捕魚。他們靠海吃海，以海為家，人人是浪里白條，個個是捕魚能手。海人有著高超的捕魚技巧，他們使用現代捕魚法和原始捕魚法，創造了無數精巧實用的漁具，例如拉網、拖網、卷網、定置網等。

除了漁具，他們還在捕魚方法上創造了光亮捕魚法、音響捕魚法、氣泡捕魚法、現代化的機器捕魚法等。他們用燈光照射海面，利用魚類的趨光性把魚召集來，將魚兒們一網打盡。他們利用魚類怕音響的特性，用音響把魚從海中驅趕出來，集中捕撈。他們使用海水發氣泡的方法，把魚聚而殲之。不少漁船還裝備了電子魚群探知儀和自動捕撈機械，實行電腦捕撈，屢獲豐收。

但無論哪種捕魚方法，潛入海底空手抓魚始終是海人的獨特絕技。海人從小就練就了潛海的本領。馬紹爾群島的孩子能像魚那樣游泳；新幾內亞北部的馬努斯島的孩子能掌握高難度潛水技巧；在特魯克島，海男為了潛得深、潛得快，會在肩上扛塊大石頭，或腰上帶上重物下潛，到海底拋掉重物，立即抓魚。快看，在淺海區的珊瑚礁叢中，一大群海人正在各自的活動水域赤手空拳地潛到海底搜魚、追魚、抓魚，甚至有的海人潛入海底，敲開硨磲的貝殼，取出貝肉再浮出水面！

為了方便捕魚，海人多住在海上。雖然住在海上，但他們的居住方式多種多樣。有的海人在淺海水面打樁，樁上鋪板，板上造屋——高床式水上家屋建成；有的海人用海草或葦草扎成筏子，在筏上造屋——筏式水上家屋建成；還有的海人干脆就以船為家，船走家搬，風風雨雨，四海為家，隨遇而安。在艱苦中有歡樂，海人的豪爽氣概就這樣被磨煉出來了。

海人巧用貝類

大海贈予海人兩大禮物，一是魚，二就是貝。海人把貝用于生活和生產各方面，得心應手，靈活多樣。

1以貝當糧 可用來當糧食吃的貝類很多，如法螺、冠螺、珍珠貝、硨磲等。其中海人吃得最多的是硨磲，這種貝類肉多且十分肥美，畢竟，最大的硨磲僅空貝殼就重200多千克。陸人講吃飯，海人講吃貝，貝就是海人最重要的主食之一。

2用貝做工具 海人用扇貝的貝殼制成釣鯊魚的鉤；用珍珠貝或鶉螺的貝殼制成剝芋頭皮的刀；用大型唐冠螺的貝殼做煮飯的鍋；用筍螺的貝殼做手斧；用法螺的貝殼做樂器，每當慶祝豐收、祭祀或舉行重大集會等，海人便吹起法螺號。

3用貝做裝飾品 貝殼是一種天然且美麗的材料，可以用來制作各種各樣的裝飾品。選擇大小和形狀合適的貝殼，用絲線或細金屬鏈將它們穿起來，可以打造出簡約而優雅的項鏈。將一些較大且造型獨特的貝殼單獨擺放，就是一件天然的裝飾品……海人的貝雕技藝很精湛，他們常常把貝雕和木雕結合起來，使制品更富藝術魅力。新西蘭的毛利族把鮑魚貝殼鑲嵌在木雕像上當眼睛，圣卡塔琳娜島的海人把貝雕鑲在手杖上或食品容器上，舒瓦瑟爾島海人把貝雕鑲在船頭上……貝雕藝術在海人的生活中幾乎無所不在，無處不有。

4用貝當貨幣流通 可當作貨幣的貝類有硨磲、黑珍珠貝等。雅浦島的海人把貝制成有孔的串珠，并用繩子穿起來當貨幣用。阿德默勒爾蒂群島的海人把織紋螺貝殼串聯起來，按長度論價。

海人的奇風異俗

在海人的社會中，他們對海洋有著極其深厚的敬畏之情。在薩塔瓦爾島，如果有哪一家有新生兒降生，村民們聞訊就會到處高喊：“啾啾！啾啾！”這是模擬海豚的叫聲，意思是盼望新生兒長大了能像海豚那樣遨游大海。在所羅門群島，海人給嬰兒洗澡用海水而不用淡水，他們認為海水溫暖，孩子會少得病。在馬紹爾群島，海人會用海水給孩子漱口，希望孩子長出一口像海水泡沫那樣潔白的牙齒……這些奇風異俗構成了海人獨特而神秘的文化，展現了他們與海洋深深的情感和對生活的獨特理解與感悟。

海人的古老文化

海人憑借世世代代航海捕魚的實踐經驗，創造了一整套觀星、觀潮、測風、測魚、造船、撐船等科學技術，他們對魚、貝、鳥等海洋生物知識了如指掌，其航海技術十分發達。薩塔瓦爾島海人使用了撐架木船，以適應遠洋航海的需要。社會群島的海人發明了雙層船，此船的舷板長30米……海人擁有相當古老而悠久的造船術和航海術。

海人的石雕文化也是舉世聞名的，復活節島上著名的巨大石像群就是海人的杰作。這些石像平均高達10米，重達90噸，最高的達20米、重100多噸，全島大小石像有400多尊，個個高鼻大耳，雄渾生動。有的還戴著石帽，留著胡須。石雕巨像不僅在復活節島有，在塔希提島、馬克薩斯島等地也有。在雅浦島還發現了石刻的圓形錢幣，因而該島也被叫作“石幣島”。

海人代表著人類對海洋的向往和探索精神，他們的存在激勵著人們不斷去開拓新的領域。海人與地球上的其他人一起創造了燦爛的人類文化。