“新定義”型問題中的推理探究

“新定義”型問題，主要是指在問題中定義了中學數學中沒有學過的一些新概念、新運算、新符號，要求同學們先讀懂題意并結合已有知識、能力進行理解，再根據新的定義進行運算、推理、遷移的一種題型。這類題目具有啟發性、思考性、挑戰性和隱蔽性的特點，它構思巧妙，題意新穎，是考查同學們核心素養、挖掘同學們潛力的較佳題型，因而倍受命題者的青睞。下面對“新定義”型問題中的推理探究進行提煉，希望對同學們的學習有所幫助。