原文在線
巍巍華夏有著五千年歷史,國家繁榮昌盛;更有著博大精深的中華傳統文化,從未中斷。這是為什么呢?我想是因為我們守住了文化之根,沒有忽略農耕文明的美。(語言平淡,觀點不夠鮮明。)
農耕文明是美好絢麗的,值得我們慢慢感受。中國是一個農業大國,可以說土地賦予了我們生命。先民大多臨水而居,沿著土地肥沃的黃河平原耕種,就是因為這里有利于進行農業的生產。人們在這片土地上,創造出一個又一個奇跡,用世界9%的耕地養活世界22%的人口,以土地和農特產為基礎助農脫貧,實現小康社會。(以土地養活人口、農業助力脫貧的事實數據論證“農耕文明是美好絢麗的,值得我們慢慢感受”的論點不恰當,屬于論據偏離了中心論點。論據本身敘述也是存在錯誤的。)
“民以食為天”,農耕解決了人民溫飽問題。盡管現在現代化產業不斷沖擊農業的發展,但毋庸置疑這些企業發展原材料是向自然索取的。我們仍舊不能忘本,要重視農業,要理解農民伯伯的辛勞。對于學生的農業教育更是一刻也不能松懈,必須嚴格要求,絕不能讓孩子“四體不勤,五谷不分”,出現連基本的農作物播收時間都不知道的情況。(以食物來自自然、糧食源于耕作的事實告誡我們不能忘本,要加強農業教育,語言過分強硬,事實論據單一。)
不同于西方游牧文化的冒險精神,農耕文明培育了和諧踏實的民族性格。除此之外,農耕帶來了多種多樣的文化風俗,不同的農業耕作方式、工具、作物,使得即使是同一個地區,不同區域間文化各具特色:這也是中華文化之所以博大精深根因所在。(沒有事例,個人表述較多,語言顯得空泛。)
我們要感悟農耕之美,重視農耕教育,體恤農民的辛苦,節約糧食拒絕浪費,萬萬不可戴著有色眼鏡對待農業。閑暇時,可以多去農業博物館,回望中華民族的智慧。如有時機,更可以自己動手參與種植活動,去感受一下農耕的魅力,你一定會收獲你的專屬快樂。(這一段的倡議有點膚淺。)
感悟農耕文明之美,從你我做起。作為新時代青年,我們要懂得保護文化的源頭,切實感悟農耕文明之美,將來才能為振興農業出一分力!(結尾標語化。)
◆升格建議
作文標題只強調了農耕文化的重要性,未關涉主體青少年。在論述過程中,個人的表述較多,語言顯得空泛,選用合適的具有時代感的事例少。作文重在分析和闡述,缺少論據,有著一種穿靴戴帽之感,難以彰顯作文的厚重。