很多家長發現,孩子從 1 歲多開始,突然對一些細小的事物特別感興趣。他們會不厭其煩地觀察地上的螞蟻、小蟲子,或者隨手撿起路邊的石子、樹葉、紙片等放入口袋,帶回家玩。家長們不理解孩子的這些舉動,發現孩子帶回這些物品后經常忍不住指責孩子,扔掉孩子撿回的物品,他們認為這樣做是在幫助孩子改掉“壞習慣”,但其實這樣做會阻礙孩子觀察能力的發展。孩子的這些行為背后,反映出他們進入了細節敏感期。
大部分孩子會在1至4歲逐漸進入細節敏感期。這個時期的孩子會初步形成用自己的眼光觀察微觀世界的能力。他們對身邊細小的、會動的東西敏感又好奇,這些東西常常會吸引孩子們的注意力,讓他們產生強烈的興趣,也會帶給他們無窮的快樂。如果孩子把樹葉撿回家,父母可以和孩子一起做標本;如果孩子撿回石頭,父母可以和他一起觀察石頭的顏色、結構等。
在日常生活中,當孩子對某件東西,特別是微小事物感興趣時,父母可以放心地讓孩子自己去探索,不要打擾孩子,讓孩子專心致志地投入自己感興趣的事物中,這就是父母對孩子的幫助。遵循孩子的發展規律,不強制、不阻攔,循序漸進地向孩子介紹新發現的事物,引導孩子一起觀察,激發孩子觀察的熱情和積極性,孩子就會在快樂中成長。
(摘自《今晚報》)