“同”心向黨“濟(jì)”育時(shí)代新人

習(xí)近平總書記寄語廣大兒童：“新時(shí)代中國(guó)兒童應(yīng)該是有志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，懂感恩、懂友善，敢創(chuàng)新、敢奮斗，德智體美勞全面發(fā)展的好兒童?！币虼耍傧汝?duì)工作要堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，團(tuán)結(jié)、教育、引領(lǐng)少年兒童聽黨話、跟黨走，強(qiáng)化對(duì)少年兒童的政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，引導(dǎo)少年兒童時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

同濟(jì)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)秉承著“讓每一位孩子出彩”的辦學(xué)理念，打造以“濟(jì)人、濟(jì)事、濟(jì)天下”的同濟(jì)精神為核心的少先隊(duì)“濟(jì)”育特色品牌。在少先隊(duì)幸福教育的理念指引下，我們踐行以人為本的理念，圍繞《少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要（2021年版）》中所提出的“理想信念、政治認(rèn)同、組織意識(shí)、道德品行、精神品質(zhì)”五大核心素養(yǎng)，著力培養(yǎng)少年兒童“濟(jì)人”的品格、“濟(jì)事”的能力與“濟(jì)天下”的情懷，堅(jiān)持實(shí)踐教育，讓每一位同濟(jì)學(xué)子在豐富的實(shí)踐活動(dòng)中提升少先隊(duì)核心素養(yǎng)，踐行同心同德、腳踏實(shí)地、追求卓越的校訓(xùn)，讓少先隊(duì)員更喜歡少先隊(duì)，成就幸福童年。

一、“濟(jì)人”：培養(yǎng)全面發(fā)展的少先隊(duì)員

“少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想”，習(xí)近平總書記的囑托照亮孩子們的成長(zhǎng)之路。要立什么志向？總書記諄諄教誨：“注意培養(yǎng)追求真理、報(bào)效祖國(guó)的志向！”該有什么夢(mèng)想？總書記反復(fù)提到：“美麗的中國(guó)夢(mèng)屬于你們！”同濟(jì)附中堅(jiān)持組織教育、實(shí)踐教育與自主教育相結(jié)合，幫助少年兒童立志向，筑夢(mèng)想，在實(shí)踐中成就“濟(jì)人”的品格。

1．濟(jì)人以志，培養(yǎng)聽黨話、跟黨走的少先隊(duì)員。

同濟(jì)附中重視在儀式教育中培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)黨的熱愛。黨旗所指就是隊(duì)旗所向，堅(jiān)持培養(yǎng)少先隊(duì)員聽黨話、跟黨走的幸福自覺，樹立“為人民謀幸福”的遠(yuǎn)大志向。

從每年9月的新生入學(xué)的那一刻起，學(xué)校大隊(duì)部便組織開展一系列儀式教育活動(dòng)，幫助六年級(jí)的新隊(duì)員樹立理想。如在建隊(duì)日積極參與“紅色之旅——建隊(duì)日隊(duì)室參觀學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)。在青年黨團(tuán)員教師和高年級(jí)隊(duì)員的引領(lǐng)下，隊(duì)員們興致勃勃地參觀隊(duì)室，莊重地重溫人隊(duì)誓詞，并熱情高漲地參與少先隊(duì)歷史小知識(shí)紅色問答競(jìng)賽。通過彼此分享參觀的心得體會(huì)，隊(duì)員們深刻領(lǐng)悟到作為一名少先隊(duì)員所肩負(fù)的責(zé)任與使命。

在日常學(xué)習(xí)生活中，大隊(duì)部利用升旗儀式作為開展儀式教育的重要平臺(tái)。每周執(zhí)勤中隊(duì)的隊(duì)員們都會(huì)在大隊(duì)干部的幫助下，開展“同濟(jì)英豪”系列國(guó)旗下演講。深入挖掘百年黨史中如李國(guó)豪、吳孟超等優(yōu)秀同濟(jì)人的精神品質(zhì)，用他們身上矢志不渝的愛國(guó)精神陶冶每一位同濟(jì)學(xué)子，引領(lǐng)他們?cè)谕瑵?jì)文化的浸潤(rùn)中樹立崇高的理想。

2．濟(jì)人以勤，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的少先隊(duì)員。

要實(shí)現(xiàn)崇高而偉大的理想，離不開腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息的奮斗。同濟(jì)附中注重在具體生活中以實(shí)踐教育為契機(jī)，通過創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)少先隊(duì)員培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良品格。如在每年的3.5學(xué)雷鋒日前后，學(xué)校大隊(duì)部都會(huì)組織少先隊(duì)員開展豐富多樣的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們向保潔阿姨學(xué)習(xí)打掃自己的教室，采訪維修師傅了解校園管道、墻面護(hù)理的艱辛。同時(shí)，隊(duì)員們積極走進(jìn)周邊社區(qū)開展“學(xué)雷鋒進(jìn)社區(qū)”主題活動(dòng)，幫助社工清潔樓道、刷清漆，社區(qū)里到處都有隊(duì)員們勤勞的身影。

在校園的一角，有一片充滿綠意的景色，這里是隊(duì)員們的“生境花園”，也是他們探索自然、釋放天性的小天地。學(xué)校圍繞“生境花園”打造生境花園課程群?！扒嗤艹靥翞樯稕]有青蛙？”“怎樣減少夏天的蚊蟲滋擾？”一個(gè)個(gè)具有驅(qū)動(dòng)性的任務(wù)讓隊(duì)員們對(duì)這片花園充滿好奇，迫不及待地想要探尋一番。到了采摘的時(shí)候，隊(duì)員們親手摘收自己栽種的蔬菜，一起品嘗勞動(dòng)的成果，分享勞動(dòng)的喜悅，讓勞動(dòng)為生活增添美感。

二、“濟(jì)事”：培養(yǎng)創(chuàng)新奮斗的少先隊(duì)員

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要勇于創(chuàng)新，以聰明才智貢獻(xiàn)國(guó)家，以開拓進(jìn)取服務(wù)社會(huì)。要實(shí)學(xué)實(shí)干，在攀登知識(shí)高峰中追求卓越，在肩負(fù)時(shí)代重任時(shí)行勝于言，在真刀真槍的實(shí)干中成就一番事業(yè)?！眲?chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的源泉，奮斗是時(shí)代不變的主題?？倳泴?duì)新時(shí)代好兒童的期許聚焦當(dāng)下，亦放眼未來。因此，同濟(jì)附中對(duì)每一位少先隊(duì)員都提出了“濟(jì)事以創(chuàng)、濟(jì)事以行”的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，培養(yǎng)隊(duì)員們不畏艱難、頑強(qiáng)奮進(jìn)的意志品質(zhì)。

1．濟(jì)事以創(chuàng)，培養(yǎng)敢創(chuàng)新、敢奮斗的少先隊(duì)員成長(zhǎng)。

學(xué)校作為上海市嘉定區(qū)科技特色校，始終注重培養(yǎng)隊(duì)員的科學(xué)創(chuàng)新能力。如在物理學(xué)科的“汽化液化”課程中，通過實(shí)例與自主實(shí)驗(yàn)激發(fā)隊(duì)員興趣，體現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)勢(shì)。在信息科技學(xué)科中，跨學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)展示課引導(dǎo)隊(duì)員探究實(shí)踐。在日常教育中重視實(shí)驗(yàn)與探究，通過系統(tǒng)性課題研究，提升隊(duì)員的綜合素養(yǎng)。

每年5月，學(xué)校都會(huì)結(jié)合勞動(dòng)節(jié)的假期開展科技勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，引導(dǎo)隊(duì)員們熱情高漲地參與活動(dòng)。在綠色種植活動(dòng)中，他們化身綠色小使者，親手播種、澆水、施肥，仔細(xì)記錄植物的成長(zhǎng)，用文字、照片、視頻展現(xiàn)植物生長(zhǎng)的奇妙，不僅體驗(yàn)了勞動(dòng)樂趣，還增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。在創(chuàng)意搭建里，隊(duì)員們用雪糕棍搭建出各種奇妙模型，發(fā)揮無限想象。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中盡情展現(xiàn)自己的創(chuàng)意與才華，相互學(xué)習(xí)借鑒，碰撞出靈感的火花。最終學(xué)校根據(jù)隊(duì)員表現(xiàn)評(píng)選出“科學(xué)小院士”和“格物之星”，而他們也會(huì)成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)著更多隊(duì)員勇攀科技高峰。學(xué)校在培養(yǎng)隊(duì)員科技創(chuàng)新方面成效顯著，成功獲評(píng)2024年全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校，這一重要里程碑充分彰顯了學(xué)校在科學(xué)教育領(lǐng)域的突出成果。

此外，學(xué)校還積極拓展校外科創(chuàng)實(shí)踐平臺(tái)，不僅在一年一度的教博會(huì)上展示基于設(shè)計(jì)思維培養(yǎng)的科學(xué)教育特色，還組織研學(xué)考察活動(dòng)，結(jié)合新課標(biāo)要求，篩選整合學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，開展跨學(xué)科項(xiàng)目化實(shí)踐。同時(shí)，逐步搭建家校社科學(xué)教育平臺(tái)，充分利用周邊資源開展普及活動(dòng)，并深度開展大中學(xué)貫通，涵蓋科創(chuàng)小院士孵化計(jì)劃、百場(chǎng)科學(xué)家進(jìn)校園計(jì)劃、千名學(xué)生科學(xué)研學(xué)計(jì)劃，全面提升隊(duì)員科學(xué)素養(yǎng)。

2．濟(jì)事以行，培養(yǎng)能自主、想自動(dòng)的少先隊(duì)員。

科技創(chuàng)新的前提是隊(duì)員的自主、自動(dòng)。學(xué)校充分利用隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校作為優(yōu)秀少先隊(duì)員培養(yǎng)的渠道，每學(xué)期固定開展隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校系列培訓(xùn)，讓隊(duì)員們?cè)诔浞值膶?shí)踐中，體會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，踐行少先隊(duì)“四自”精神。學(xué)校隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)通常分在三個(gè)時(shí)段開展，各有側(cè)重，各有特色。

每年9月至11月，圍繞“勇?lián)?dāng)，善作為”開展培訓(xùn)，主要對(duì)象為新一屆大隊(duì)委員候選人。通過三次培訓(xùn)、兩次實(shí)訓(xùn)、一次展示的實(shí)踐形式開展隊(duì)員自主、自動(dòng)性培養(yǎng)。培訓(xùn)及實(shí)訓(xùn)內(nèi)容圍繞少先隊(duì)學(xué)校工作的主要內(nèi)容以及所需必備技能展開。候選人通過自行策劃、組織，實(shí)施開展如升旗儀式、紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾展演、紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)等活動(dòng)，充分鍛煉團(tuán)隊(duì)合作、活動(dòng)策劃組織、多媒體及文稿寫作等多種能力，促使候選人提前對(duì)未來將要負(fù)責(zé)的工作以及相應(yīng)的工作方法有清晰的認(rèn)識(shí)與深刻的體會(huì)，在實(shí)踐中感受責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x。

每年3月至5月，圍繞“勤實(shí)踐，練本領(lǐng)”開展培訓(xùn)，主要對(duì)象為以各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)為主的隊(duì)干部群體。依照年度工作熱點(diǎn)，根據(jù)隊(duì)員的興趣熱點(diǎn)，以項(xiàng)目化培訓(xùn)形式，鍛煉隊(duì)員本領(lǐng)。如開展“版刻青春”主題培訓(xùn)，運(yùn)用版畫形式刻畫校園，獻(xiàn)禮校慶，培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手能力。如開展“紅領(lǐng)巾宣講”主題培訓(xùn)，運(yùn)用小小宣講員的形式為隊(duì)員們講黨史、講英雄人物與紅色故事、講校史，培養(yǎng)隊(duì)員的舞臺(tái)展示能力。

每年7月至8月，圍繞“鑄品格，煉紅心”開展培訓(xùn)，主要對(duì)象為全校有意愿參加的少先隊(duì)員。利用暑假時(shí)間，通過舉行紅色主題教育場(chǎng)館參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)、戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)、暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)等多種形式，帶領(lǐng)隊(duì)員們走出校園，走向社會(huì)，鑄就堅(jiān)韌品格，鍛煉一顆紅心。

三種不同側(cè)重的隊(duì)長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)為隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)，激發(fā)隊(duì)員們參與少先隊(duì)活動(dòng)的熱情與興趣，為隊(duì)員自主自動(dòng)性的培養(yǎng)厚植根基。通過這一系列分時(shí)段、有側(cè)重的隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)谧灾鲗?shí)踐中充分激發(fā)了創(chuàng)新意識(shí)，顯著增強(qiáng)了自主、自動(dòng)的能力。他們?cè)谟聯(lián)?dāng)、善作為中學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，在勤實(shí)踐、練本領(lǐng)中提升了自身技能，在鑄品格、煉紅心中塑造了堅(jiān)韌品質(zhì)。學(xué)校將持續(xù)優(yōu)化隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的培養(yǎng)體系，為隊(duì)員們創(chuàng)造更多鍛煉機(jī)會(huì)，讓自主、自動(dòng)的精神深深扎根，為培養(yǎng)新時(shí)代具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀少先隊(duì)員不斷奮進(jìn)，為他們未來的科技創(chuàng)新之路筑牢基石。

三、“濟(jì)天下”：培養(yǎng)有家國(guó)情懷的少先隊(duì)員

習(xí)近平總書記指出，在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，愛國(guó)主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵(lì)我國(guó)各族人民自強(qiáng)不息的強(qiáng)大力量。中華民族始終有著“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)、“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”的信念。可以說，一部中華五千年文明史，書寫著不同時(shí)代青少年的愛國(guó)之舉和民族大義，使愛國(guó)主義成為億萬青少年與生俱來的精神基因，積淀出最深層、最持久、最赤忱的民族情感。同濟(jì)人始終立志成為祖國(guó)的脊梁，“兼濟(jì)天下”是同濟(jì)人永恒不變的底色。

1．濟(jì)天下以行，培養(yǎng)有志向，有理想的少先隊(duì)員。

培養(yǎng)少先隊(duì)員的幸福感，要重視情感化的實(shí)踐體驗(yàn)，重視用童言童語講好黨的故事。學(xué)校積極推動(dòng)少先隊(duì)員紅領(lǐng)巾宣講活動(dòng)，通過多種渠道和各式各樣的平臺(tái)把黨的初心使命融人日常宣講活動(dòng)中，幫助更多少先隊(duì)員樹立遠(yuǎn)大的志向與理想。

學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)員骨干教師的力量，圍繞黨的二十大、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就組織排演了多期紅領(lǐng)巾宣講。在“二十人講二十大”系列活動(dòng)中，學(xué)校通過二十位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員事跡，向隊(duì)員們宣傳黨的偉大。在隊(duì)員們的口中，不僅有革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代“紅槍白馬女政委”趙一曼的偉岸身姿，有同濟(jì)大學(xué)老校長(zhǎng)李國(guó)豪先生、“單車院士”汪品先爺爺?shù)壤弦惠吙茖W(xué)家的崇高精神，也有身邊的“大國(guó)工匠”胡輝剛師傅、“板凳爺爺”林楚材等—個(gè)個(gè)鮮活的身影。

學(xué)校充分依托同濟(jì)大學(xué)母體資源，與同濟(jì)大學(xué)團(tuán)委開展社團(tuán)共建。在同濟(jì)大學(xué)時(shí)代聲音傳播社成員的指導(dǎo)下，同濟(jì)附中也成立了“傳習(xí)社”小社團(tuán)，專門開展紅領(lǐng)巾宣講活動(dòng)。不僅如此，同濟(jì)大學(xué)汽車學(xué)院的哥哥姐姐們也經(jīng)常走人校園帶領(lǐng)隊(duì)員們開展“中國(guó)汽車發(fā)展史”系列宣講，結(jié)合上海市嘉定區(qū)安亭鎮(zhèn)的地緣優(yōu)勢(shì)，在上海市汽車博物館開展系列宣講活動(dòng)，為隊(duì)員們提供更多展示自我的平臺(tái)。

2．濟(jì)天下以和，培養(yǎng)懂感恩、懂友善的少先隊(duì)員。

學(xué)校積極行動(dòng)，充分挖掘紅色場(chǎng)館和學(xué)校周邊的豐富資源，致力于為隊(duì)員創(chuàng)造更多參與志愿服務(wù)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

學(xué)校尤為注重組織隊(duì)員走進(jìn)各類社區(qū)和特色場(chǎng)館，以實(shí)際行動(dòng)踐行感恩與友善。比如，選拔隊(duì)員到上海汽博館擔(dān)任紅領(lǐng)巾講解員，在活動(dòng)中，他們精心準(zhǔn)備，深入研究建國(guó)以來一輛輛“古董車”背后的故事，從車輛的設(shè)計(jì)理念到制造工藝，從它們?cè)跉v史長(zhǎng)河中的角色到所承載的時(shí)代記憶。在講解過程中，隊(duì)員們不僅展現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的熟練掌握，更通過與參觀者的互動(dòng)交流，鍛煉了自身的表達(dá)能力和應(yīng)變能力。

此外，隊(duì)員們還走進(jìn)六泉橋社區(qū)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，為居民提供貼心的幫助；在植樹節(jié)走進(jìn)新安社區(qū)，揮鍬鏟土、澆水灌溉，為大地增添一抹綠色；定期走進(jìn)“我嘉書房”，整理書籍、引導(dǎo)讀者，營(yíng)造寧?kù)o的閱讀環(huán)境。

這些活動(dòng)讓少先隊(duì)員們?cè)诟冻鲋惺斋@成長(zhǎng)，真正理解了感恩與友善的內(nèi)涵。正如學(xué)校所期望的，他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人、回報(bào)社會(huì)，成為懂感恩、懂友善的新時(shí)代好少年。這也正是“濟(jì)天下以和”理念的生動(dòng)體現(xiàn)。

在“濟(jì)人濟(jì)事濟(jì)天下”這一理念的指引下，同濟(jì)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)始終堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的使命，以少先隊(duì)幸福教育為核心，全力打造“濟(jì)育”特色少先隊(duì)品牌活動(dòng)。未來，我們將矢志不渝地貫徹這一理念，不斷深化和拓展“濟(jì)育”課程。我們堅(jiān)信，每一位同濟(jì)學(xué)子都能在這充滿溫暖與關(guān)愛的教育中茁壯成長(zhǎng)，成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。我們將以更加堅(jiān)定的步伐，讓少先隊(duì)幸福教育的光芒照亮每一個(gè)孩子的心靈，用“濟(jì)育”課程為國(guó)家培育出更多德智體美勞全面發(fā)展的棟梁之材，讓“同”心向黨的旋律在校園中永遠(yuǎn)奏響，讓“濟(jì)育”課程在培養(yǎng)時(shí)代新人的道路上綻放更加絢爛的光彩。