建設(shè)數(shù)字化賦能的智慧校園

沂水縣第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過數(shù)字化智慧校園的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化賦能現(xiàn)代教學(xué)，并提升了學(xué)校管理效率，提高了教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建起了學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展的新藍(lán)圖，探索出了新時(shí)代素質(zhì)教育的數(shù)字化道路。

一、因地制宜，借力于區(qū)域教育重點(diǎn)

智慧校園建設(shè)既受數(shù)字化條件制約，又受困于專業(yè)指導(dǎo)的不足。它牽涉學(xué)生、教師、家庭、教育行政人員和各級政府領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校依據(jù)《臨沂市創(chuàng)建“智慧校園”實(shí)施方案》等文件，結(jié)合沂水縣“家校社網(wǎng)”（網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字化教育）全環(huán)境立德樹人等工作相關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際，從教學(xué)教研、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)校管理等方面與數(shù)字化、信息化教育深度融合，從而有效地推進(jìn)了智慧校園創(chuàng)建工作。實(shí)現(xiàn)了從服務(wù)保障，教、學(xué)、研、管“四位一體”，特色創(chuàng)新三個(gè)方面的智慧校園建設(shè)新格局。

二、服務(wù)保障筑基智慧校園

縣委、縣政府和縣教體局高度重視學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，按照“高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高起點(diǎn)辦學(xué)、高效能管理、高水平發(fā)展”的辦學(xué)思路，著力優(yōu)化辦學(xué)條件，尤其是在學(xué)校信息化、數(shù)字化基礎(chǔ)建設(shè)方面更是給予了資金和設(shè)備上的大力支持，一年來先后累計(jì)投入240余萬元用于教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。目前學(xué)校使用光纖接入教育網(wǎng)，校園內(nèi)有線網(wǎng)絡(luò)架設(shè)采用全光網(wǎng)絡(luò)方案，實(shí)現(xiàn)了千兆到樓層、百兆到桌面。學(xué)校建有專門的網(wǎng)絡(luò)信息中心、智能安防監(jiān)控系統(tǒng)、一鍵報(bào)警系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、多功能報(bào)告廳、錄播室及電子閱覽微機(jī)室，每個(gè)樓層設(shè)有多個(gè)智能防火分區(qū)，所有教室及功能室配有智慧黑板。先進(jìn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為學(xué)校的智慧校園創(chuàng)建提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

在搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校還利用政府網(wǎng)站和微信公眾號等對外門戶公開學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)和信息，接受廣大教育工作人員和家長的監(jiān)督和指導(dǎo)，加強(qiáng)家、校、社、網(wǎng)共同育人。為保障數(shù)字化應(yīng)用效果，學(xué)校成立了專門的智慧校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)小組，并制定各種規(guī)章制度，為學(xué)校的智慧校園建設(shè)提供人才和制度保障。

三、教、學(xué)、研、管“四位一體”成就智慧校園

學(xué)校并不是只有教學(xué)和學(xué)習(xí)兩件事，在教師上好課、學(xué)生學(xué)習(xí)好的同時(shí)，教師的教學(xué)科研、學(xué)校的智慧管理同樣是學(xué)校運(yùn)行中必不可少的環(huán)節(jié)，因此學(xué)校提出教、學(xué)、研、管“四位一體”的智慧校園建設(shè)策略，從教、學(xué)、研、管四個(gè)方面推動(dòng)智慧校園建設(shè)。

1.智慧教學(xué)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校主要利用國家智慧教育云平臺、臨沂市智慧教育云平臺、山東教師教育網(wǎng)、釘釘辦公系統(tǒng)開展教學(xué)工作，加強(qiáng)教師教育信息化技能培訓(xùn)指導(dǎo)，做到人人會用、用好，不斷提升教師信息化教學(xué)應(yīng)用能力，提高教學(xué)效率。

作為新建校學(xué)校本著用最先進(jìn)的教育理論武裝教師教學(xué)的思路，要求教師在思想上和國家課程改革思路對接，借助智慧教育平臺進(jìn)行備課、上課、課堂反思、教學(xué)評價(jià)。為了提高教師使用智慧云平臺和智慧黑板，學(xué)校先后組織了教師培訓(xùn)，這有助于教師更加快速準(zhǔn)確地找到自己需要的資源組織教學(xué)。學(xué)校王鳳老師執(zhí)教的《兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)》被評為市級“一師一優(yōu)課”一等獎(jiǎng)，推薦評為省級“優(yōu)課”；邱紅老師在2023年臨沂市教育教學(xué)信息化交流展示活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。

2.智慧學(xué)習(xí)，助力學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展。

智慧學(xué)習(xí)是培養(yǎng)和提升學(xué)生核心素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為了幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，有科學(xué)探究精神和擔(dān)當(dāng)意識，學(xué)校會不定期通過智慧教育云平臺為學(xué)生推送微課、紀(jì)錄片、科技制作小視頻等讓學(xué)生可以了解更多書本上無法學(xué)習(xí)到的知識，開闊學(xué)生的眼界。同時(shí)學(xué)校也會根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同情況推送預(yù)習(xí)的微課、預(yù)習(xí)的問題和課后鞏固練習(xí)、鞏固視頻等，借助智慧教育云平臺實(shí)現(xiàn)一對一個(gè)性化教育內(nèi)容的推送和輔導(dǎo)。

學(xué)校在全體師生中廣泛開展智慧閱讀。教導(dǎo)處充分利用班級圖書角、閱讀走廊、讀寫節(jié)等陣地介紹讀書方法，利用網(wǎng)絡(luò)科學(xué)地推薦閱讀書目，學(xué)習(xí)古今中外的名人讀書經(jīng)驗(yàn)等；德育處、大隊(duì)部利用班會、微信群等渠道發(fā)布讀書視頻，開展美文欣賞，創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

3.智慧教研，推動(dòng)教師素養(yǎng)提升。

作為新建校學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究，采用以課題促成長的教研策略，學(xué)校通過智慧教育云平臺平的課題協(xié)同平臺進(jìn)行課題的研究。2023年9月學(xué)校進(jìn)行“小微課題”研究成果展示，利用數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)切實(shí)提高教師的科研能力，解決教學(xué)問題，打造一支高質(zhì)量的科研型教師隊(duì)伍。

4.智慧管理，讓管理更有智慧。

校園安全是智慧校園的重要組成部分，也是校園管理的重點(diǎn)之一。

學(xué)校建有一套較為完善的智能校園網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)，安裝有高清攝像頭約197個(gè)，對校園進(jìn)行了全覆蓋、無死角監(jiān)控，重點(diǎn)區(qū)域已實(shí)現(xiàn)和公安系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。同時(shí)，學(xué)校在大門口安裝了一鍵報(bào)警設(shè)備并和110平臺對接，以有效應(yīng)對緊急情況，保障了師生的生命健康安全。學(xué)校利用室內(nèi)外監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對課堂和課間管理的智能化。

學(xué)校安裝了釘釘考勤管理設(shè)備，通過釘釘自動(dòng)化辦公，可以實(shí)現(xiàn)教師的簽到簽退、請銷假、調(diào)代課、報(bào)修等功能的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動(dòng)，實(shí)時(shí)審批高效快捷。為了規(guī)范學(xué)生管理，學(xué)校安裝了“智多星”電子班牌，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生考勤、班級風(fēng)采展示、通知公告、課程表等智能化管理。2023年9月21日沂水縣教育和體育局公眾號“沂水教育”對學(xué)校“智多星”電子班牌在班主任培訓(xùn)會議上進(jìn)行了宣傳。

四、特色創(chuàng)新拓展智慧校園

鑒于學(xué)校的實(shí)際，我們把發(fā)展低年級學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)能力作為學(xué)校發(fā)展的一個(gè)重點(diǎn)，借助智慧教育云平臺向家長推送科普小視頻，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識；開展科技節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

為了緊跟科技發(fā)展的步伐，培養(yǎng)數(shù)字化、人工智能時(shí)代的合格公民，學(xué)校微機(jī)社團(tuán)通過采用國際計(jì)算思維挑戰(zhàn)賽試題測試的形式，分析學(xué)生計(jì)算思維的發(fā)展水平，協(xié)助學(xué)生提高計(jì)算思維能力。

臨沂智慧校園實(shí)施方案的制定和實(shí)施，對于推動(dòng)教育信息化、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展具有重要意義。各相關(guān)部門和學(xué)校的全力支持、積極配合，確保了方案的順利實(shí)施，為學(xué)生提供了更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境和服務(wù)。

沂水縣第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)在智慧環(huán)境、智慧教研、智慧學(xué)習(xí)、智慧管理等方面下功夫，學(xué)校的教育信息化工作將會更智慧，學(xué)生的發(fā)展會更全面、更出彩！此外，智慧校園這種創(chuàng)新的教育模式加強(qiáng)了學(xué)生之間的溝通，使他們能夠自主地合作學(xué)習(xí)，并能利用自己所學(xué)的知識解決實(shí)際社會問題，充分發(fā)揮了學(xué)生的思考能力、語言能力和解決問題的能力。

（作者單位：山東省沂水縣第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)）