深化全民藝術普及，唱響新時代公共文化服務高質量發展之歌

【摘 要】黨的二十大對我國文化事業的發展提出了新的要求。文化館作為我國公共文化服務體系的重要陣地，承擔著全民藝術普及的社會職能，是繁榮發展社會主義文藝、推動中華優秀傳統文化創新性發展的主力軍。深化全民藝術普及，聚焦全民美育，推動人民精神共同富裕，是新時代賦予文化館的使命。本文從文化館服務供給出發，以廈門市文化館近年來開展的全民藝術普及工作為切入點，從全民藝術普及工作開展情況、目前存在問題、提質增效舉措等方面探索新時代文化館如何提升公共文化服務效能，助推公共文化服務高質量發展。

【關鍵詞】藝術普及；公共文化服務；高質量發展

【中圖分類號】G242 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2024）18—029—03

當今，高質量發展是建設社會主義現代化國家的首要任務。推進精神生活共同富裕是實現國家高質量發展的基本途徑之一。國家文化和旅游部在“十四五”規劃期間，針對公共文化服務的發展目標和重點任務，明確提出了“堅持以人民為中心，以高質量發展為主題”的指導思想。文化館全民藝術普及具有基本性、公益性、普惠性，是公共文化服務的重要內容。自2017年3月《中華人民共和國公共文化服務保障法》實施以來，全國各地文化館全民藝術普及工作全面鋪開。經過幾年的推廣，文化館全民藝術普及已經初見成效，并逐漸成為文化館的核心職能。各地區文化館在推動全民藝術普及方面取得了顯著進展。他們通過創立豐富多樣的大眾藝術品牌，構建數字化平臺，以文化藝術培訓為基礎，結合免費開放、群眾文藝創作、非物質文化遺產傳承、鄉村振興以及各類群眾文化活動，開展了一系列富有成效的文化惠民項目。這些舉措有效促進了全民藝術的廣泛普及，為公眾帶來了豐富的文化體驗和藝術享受。

高質量發展是以滿足人民群眾美好生活的需要，適應我國社會主要矛盾變化和全面建成小康社會、全面建成社會主義現代化強國內在要求的發展形態[1]，也是新時代文化館的使命。文化館高質量發展有著服務供給精準、服務高效、內容豐富、產品供給優質等特征。全民藝術普及作為文化館的核心職能，要實現高質量的藝術普及，就須涵蓋知識普及、欣賞普及、技能普及、活動普及，并最終達到創造普及的目標。深化全民藝術普及，將藝術融入人們的日常生活，讓生活充滿審美品位，是文化館作為人民終身美育學校的核心使命，也是推動公共文化服務實現高質量發展的必由之路。通過文化館的免費開放服務，讓藝術從“遙不可及”變成百姓生活中不可或缺的一部分，可豐富人們的精神世界，提升社會的整體文化素養。探索如何充分發揮文化館的主陣地作用，以高品質的文化服務來滿足人民群眾日益增長的文化需求，無疑是一個具有重要意義且值得深入探討的課題。這要求我們文化館工作者不僅要深入了解人民群眾的文化需求，還要不斷創新服務方式，提升服務質量，確保文化館能夠成為人民群眾追求精神文化滿足的重要場所。

一、文化館深化全民藝術普及的現實意義

（一）發揮藝術引領作用，促進全民綜合素養的提升

藝術是一種文化現象，它利用音樂、語言、繪畫、文字和行為等形式作為媒介，創造生動的圖像，渲染氛圍，描繪現實，傳遞情感。深入開展全民藝術普及，一方面能切實保障人民群眾的基本文化權益，確保每個人都能享受到藝術的滋養；另一方面，還能充分發揮藝術引領時代風尚，溫潤人們的心靈，鼓舞人民不斷前進的作用。人們在參加全民藝術普及的過程中，不但學習了藝術技能，同時也促進審美能力提升、個人心境拓展和精神氣質的升華。

通過深入開展全民藝術普及，打造人民群眾終身美育教育，不僅能豐富群眾生活，更有利于塑造民族精神，促進物質文明與精神文明協調發展，提升人口素質，增加民族凝聚力和向心力，促進社會和諧發展。

（二）加快文化館供給側結構性改革，促進公共服務均等化

隨著物質生活水平的不斷提升，人們對精神文化生活的追求和期待也日益增長，對豐富多元、高品質的文化產品和服務有著更高的需求。人們已從早期對文學知識和藝術技能的追求轉化為追求自由、快樂、文化、美麗、健康等。面對文化館當前在公共文化服務方面存在的供不應求和供不適求等挑戰，廈門市文化館采取了“全區域覆蓋、全人群普及、全時段開放、全時空服務、全社會參與”的創新策略來應對，開展藝術培訓、展覽展示、非遺傳承、文化賽事、文藝演出等活動，占領思想文化陣地，有助于公共文化服務供給側結構改革，可有效促進公共服務均等化。

（三）推動文化產業發展，賦能鄉村振興

文化館在開展文化賽事、藝術展示、非遺傳承等全民藝術普及活動中，既能讓藝術作品、非遺傳承等具有產業化可能性的項目得到社會的關注與認可，又能為作者與企業家牽線搭橋，提供跨界交流機會，從而推動文化產業的發展和創新。全民藝術普及不僅可以提升鄉村居民文化藝術素養，厚植鄉村文化藝術發展沃土，加大農村公共文化服務與產品供給，還能推動藝術創作繁榮發展、凝聚鄉村振興。以廈門市翔安九溪“鄉村文化藝術節”為例，它結合民俗、民風、民情等地域特色文化，開展“藝術打卡、美育研學、民俗游園、非遺集市”等活動，吸引了大量市民游客參與，非遺集市上的文化衍生品稱為熱銷產品。在參加活動的過程中，近距離體驗民俗文化、認識非物質文化遺產，可促進人民弘揚優秀傳統文化，激發市民的創造力。

二、文化館全民藝術普及現狀及存在的問題

（一）供給服務對象單一

在過去很長一段時間，文化館的服務主要圍繞“一老一小”展開，自2021年開展錯時延時開放工作以來，文化館服務對象群體雖有所擴大，但老人、未成年人仍然占多數。據廈門市文化館統計，2023年開設線下培訓班120個，培訓群眾7200人次，其中青年（18至44歲）人數僅占總人數的18%。在文藝演出和文化賽事等活動中，由于城市與農村、市區和郊區之間資源分布有差異，偏遠地區由于距離等問題，降低了群眾參與全民藝術普及活動的積極性。因此，參與文化館全民普及的對象主要集中在場館附近“30分鐘生活圈”內的居民。

（二）供給內容、形式單一

隨著近年來全民藝術普及的全面開展，各地紛紛文化館通過線下開辦培訓班、展覽、文藝演出，線上推送慕課資源的形式提供公共文化服務，常見的藝術普及內容以音樂、舞蹈、書法、戲曲等培訓課程為主。隨著信息時代的到來，人們生活水平不斷提高，接受外借信息的速度也越來越快，人們對文化內容的選擇上變得更加廣泛，喜歡的藝術形式也不再拘泥于一格。

（三）供給宣傳途徑單一

當前，文化館在全民藝術普及的宣傳上主要依賴于活動前的預告和活動后的報道，宣傳手段多局限于傳統的宣傳畫冊、海報以及微信公眾號推文。然而，這些宣傳內容往往缺乏創新性和吸引力，難以引起公眾的廣泛關注和興趣。

三、深化全民藝術普及的舉措

（一）推進以點帶面，實現文化服務全民參與

以“1+1+N”的模式開展美育活動，形成全民藝術普及服務人群全方位覆蓋。建立1個資源統籌中心，統籌整合各方資源，為深化全民藝術普及提供支持。構筑1支藝術人才隊伍，強化藝術人才隊伍培育，通過提供藝術培訓、藝術導賞等服務，擴大美育影響力。聯動N個社會群體參與，包括但不限于學生、協會組織、興趣團體、普通群眾等，以“邀請和送出”的形式，多次帶動學校、社區、企業等開展美育活動，促進多元主體參與全民藝術普及，打造全民美育學校。

（二）整合社會資源，豐富全民藝術普及內容

隨著人民群眾的精神文化需求不斷提升，除了傳統形式的唱歌、跳舞、朗誦等，廈門市文化館深入探索，一方面創新推出沉浸式美育活動，以各類大型主題和培訓活動為載體，在活動現場拓展打造美育課堂，構建嵌入式的藝術普及空間，根據市民需求展開手工體驗、美育輔導等活動，為市民提供了更立體、豐富的體驗。另一方面開辟新模式，引進社會各界力量參與全民藝術普及活動，聯合中小學舉辦“小小傳承人”非遺研學夏令營、民樂進校園活動，啟動“美術大篷車”工程開展社區共建、聯動民間社團開展群星表演工作坊等，這些特色化、差異化的服務，豐富了全民藝術普及的內容，多維度滿足了市民群眾的精神文化需求。

（三）注重創新和融合，發展多種服務方式

自文化館實施公共文化場館免費開放政策以來，其全面推行的全民藝術普及活動在提升人民群眾文化素養方面取得了顯著成效。這一政策不僅讓更多人有機會接觸和參與到藝術活動中來，更在潛移默化中提升了公眾對文化藝術的認知與欣賞能力，從而推動了整個社會文化素養的整體提升。但由于文化館人員編制緊張、人才隊伍年齡結構偏大、專業提升不足等問題，影響其發揮深化全民藝術普及的動能。文化館應以活動創新為載體，強化服務吸引力，融合不同主體的優勢，發展 “直播+短視頻” “青年夜校”等線上線下藝術普及培訓，積極為群眾提供更便捷、有效的公共文化服務，高效配置公共文化資源，讓群眾在快節奏的生活中也能接觸到藝術普及。

隨著互聯網和新媒體的迅猛發展，文化館迎來了前所未有的機遇與挑戰。全民藝術普及服務正逐步向線上線下相結合、教學與體驗相融合的模式全面轉型。這種轉型不僅拓寬了文化館的服務渠道，也豐富了服務內容，使公眾能夠隨時隨地、更加便捷地享受到藝術普及的樂趣。以浙江省臺州市文化館開展全民藝術普及工作的發展歷程為例，從最初館內業務干部“點對點”向學員開展公益藝術培訓的1.0版本，到由文化館單一陣地向社會陣地拓展、培訓師資從文化館體制內人員拓展到社會人員的2.0版本，到因地制宜探索服務標準化的3.0版本，再到如今廣泛應用現代網絡技術和數字化手段，采用釘釘軟件直播授課，形成數字化為主、線上線下相結合的4.0版本，其全民藝術普及服務不斷迭代升級。現在，臺州市文化館又著力建立全民藝術普及服務聯盟，打造全民藝術普及最美空間，創設新的服務載體，推動全民藝術普及向更廣人群和更高層次發展。[2]

（四）挖掘優秀傳統文化資源，培育全民藝術精品

中華民族5000多年的中華文化涵蓋了文物、傳說、民俗、建筑技術、民間工藝、文學藝術等，這些優秀傳統文化資源是中華民族文明的象征。中華優秀傳統文化是文藝創新的不竭源泉。在新時代的召喚下，文藝工作者被賦予了新的使命，要緊密結合時代發展的要求，將中華優秀傳統文化進行創造性轉化和創新性發展，使其煥發新的生機與活力，真正實現“活起來”的目標。

近年來，廈門市文化館深深扎根于本土豐富的優秀傳統文化資源，精心推出了多部文藝精品，并收獲了廣泛的社會贊譽。其中，以廈門紅色歷史“廈門破獄斗爭”為藍本創作的現代高甲戲《送槍》，尤為引人注目。這部作品不僅深刻體現了革命歷史的教育意義，還巧妙地融入了時代元素，使之既具有歷史厚重感又貼近現代觀眾的審美。通過《送槍》這部作品，廈門市文化館成功傳承了紅色基因，延續了紅色精神血脈，激發了人民群眾對革命歷史的共鳴和敬仰。

《送槍》一經推出，便在社會上引起了熱烈反響，受到了廣大觀眾的喜愛。該作品不僅入圍了“群星獎”戲劇類決賽，更在“云展播、視頻號、公眾號”等線上平臺獲得了極高的關注度和贊譽，累計獲贊和播放量超過百萬。這一成就充分證明了將優秀傳統文化與現代元素相結合的創新形式在傳播中華優秀傳統文化、講好中國故事方面的巨大潛力。

（五）致力宣傳和推廣，深化藝術普及意識

在深入開展全民藝術普及的過程中，文化館需要加強市場推廣和宣傳，吸引更多人參與到全民藝術普及活動中，打造人民終身的美育學校。首先，可結合宣傳部門，把文化館全民藝術普及作為重要推介內容進行發布，提升社會關注度；其次，可以利用新型社交媒體，在小紅書、抖音、視頻號、嗶哩嗶哩等平臺上開設官方賬號定期發布相關信息，建設融媒體宣傳矩陣，提高群眾參加藝術普及意識，吸引更多關注與參與；再次，文化館需要打破傳統模式，引入更多創新元素和互動方式，提升宣傳效果。例如，可以利用社交媒體平臺上的短視頻、直播等形式，以更加生動、直觀的方式展示藝術活動的精彩瞬間和背后的故事，吸引群眾的注意力；深入挖掘藝術活動的文化內涵和時代價值，以更加貼近公眾生活、符合時代潮流的方式推廣呈現。例如，結合當前的社會熱點和流行文化元素，設計具有創意和趣味性的宣傳內容，讓群眾在輕松愉快的氛圍中感受到藝術的魅力。同時，還可以開展線上線下相結合的互動活動，如線上投票、有獎競猜等，增強群眾的參與感和歸屬感。

四、結語

在新時代背景下，文化館肩負著深耕全民藝術普及、構建人民終身美育學校的時代使命。因此，我們要抓住這個契機，從精準開展全民藝術普及常態化服務和全民美育服務、推動全民藝術普及品牌化建設、強化統籌社會藝術普及資源的能力、推進數字技術與全民藝術普及深度融合、加強全民藝術普及宣傳推廣等方面出發，不斷深化和升級全民藝術普及工作，努力提升公共文化服務效能，為構建人民終身美育學校、促進社會文化繁榮做出積極貢獻。

參考文獻：

[1]馮人綦，曹昆.中央經濟工作會議在北京舉行[N].人民日報，2017—12—21.

[2]王彬.抓住“有閑時刻”建立“親密關系”[N].中國文化報，2021—09—23.

作者簡介：莊綿綿（1990—），女，福建泉州人，本科，群眾文化助理館員，研究方向為文化館群眾文化、藝術創作工作。