一、項目背景
軍隊離退休干部是一個非常特殊的群體,更好地落實軍休干部“兩個待遇”一直是我們研究的課題。在深化軍休干部醫養結合工作過程中,濟寧市軍隊離退休干部休養服務中心社工通過兩次調研(需求評估)發現一部分軍休干部遺屬缺乏健康保健及就醫常識,部分遺屬鐘情古法偏方,對疾病抱有僥幸心理;不愿意就醫,一些不太嚴重的常見病,因未得到及時養護而導致病情加重,嚴重影響遺屬們身體健康與生活質量。為防止身體疾病和心理疾病的惡性循環,軍休社工聯合濟寧市關愛退役軍人基金會,開展高齡軍休干部遺屬健康關護公益創投項目,旨在挖掘軍休干部遺屬潛能,通過專業的服務來滿足軍休干部遺屬日益增加的養老服務需求,助推軍休干部醫養結合縱深發展。
二、理論依據
(一)觀察學習理論
班杜拉指出人的復雜行為主要后天習得,受遺傳、生理及后天經驗環境影響。行為習得有直接經驗學習和通過觀察示范者行為的間接經驗學習兩種過程。針對軍休干部遺屬對康養知識學習及建立科學生活方式需求,社工運用觀察學習理論,以知識傳授、示范學習等方式,在接收—強化—再接收—習得過程中,實現有效學習防跌倒知識、提升身體養護意識、掌握慢性病和常見病養生知識、做好口腔健康宣教和檢查,幫助建立科學康養生活方式。
(二)社會支持理論
個人的生存發展需要來自社會各方面的支持,包括物質、情感和信息等?!?br>