家校共育蘊(yùn)“三溫”

中方縣教育局堅(jiān)持“做溫暖教師、創(chuàng)溫馨校園、辦有溫度的教育”理念，以家長學(xué)校建設(shè)為主陣地，采取“校內(nèi)+校外、線上+線下、普及課+系列課”相結(jié)合的方式，綜合發(fā)力家長、學(xué)生、和教師三個(gè)端口，強(qiáng)化協(xié)同育人工作成效。

縣教育局和縣婦聯(lián)聯(lián)合成立縣級(jí)家庭教育指導(dǎo)中心，建立由教育局、學(xué)校、社會(huì)公益組織、家庭共同構(gòu)建的四級(jí)推進(jìn)體系。加強(qiáng)社區(qū)家長學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)等建設(shè)，按照成立組織、培訓(xùn)骨干（家委）、全員學(xué)習(xí)、組織考評(píng)、跟蹤服務(wù)的方法步驟對家長、老師和學(xué)生共同進(jìn)行培訓(xùn)。采取“現(xiàn)場+直播”“專家講座+訪談交流”“社群陪跑+線下分享”的形式，圍繞不同主題開展課程學(xué)習(xí)。

持續(xù)開展“文明家校志愿服務(wù)”活動(dòng)。各學(xué)校成立文明家校志愿服務(wù)隊(duì)伍，構(gòu)建學(xué)生志愿服務(wù)工作體系，把志愿服務(wù)納入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程。