第2課 同步診斷

1. 下列歌詞符合下圖所示歷史事件的是（ ）

A. “起來！不愿做奴隸的人們！”

B. “風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮！”

C. “雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！”

D. “翻身農奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方！”

2. 正確解讀材料，獲取有效信息，是我們歷史學科必須培養的核心素養。“抗美援朝戰爭具有保家衛國的正義性”這一結論的得出源自于下列哪一材料（ ）

A. 1950年6月25日，朝鮮南北雙方爆發內戰

B. 第二天，美國便派兵支援朝鮮南方軍隊作戰

C. 美國飛機對我國東北邊境城市進行轟炸掃射

D. 在抗美援朝戰爭中，涌現出邱少云、黃繼光等英雄戰士

3. “一顆燃燒彈正好落在他身邊，燒著了他的棉衣、頭發和皮肉。但是為了不暴露潛伏部隊，他咬緊牙關，雙手深深插進泥土中，以驚人的毅力忍受著劇痛，直至壯烈犧牲，年僅26歲。” 材料中的“他”是（ ）

A. 邱少云 " " B. 黃繼光

C. 楊靖宇 " " " D. 蔣道平

4. 作家魏巍曾發表過一篇充滿激情、膾炙人口的文章——《誰是最可愛的人》，生動報道了在朝鮮戰場上英勇作戰、舍生忘死的

（ ）

A. 中國工農紅軍

B. 中國人民志愿軍

C. 國民革命軍

D. 中國人民解放軍

5. 1953年7月29日，經過有關領導人簽字后，朝、中、美三方代表在板門店交換《朝鮮停戰協定》文本（如下圖）。《朝鮮停戰協定》的達成（ ）

A. 促成了中美兩國建交

B. 提高了中國綜合國力

C. 穩定了朝鮮半島局勢

D. 推動了朝美雙方結盟

6. 下面資料反映的歷史事件的影響是（ ）[經此一戰，中國人民粉碎了侵略者陳兵國門，進而將新中國扼殺在搖籃之中的圖

謀，……經此一戰，中國人民打敗了侵略者，震動了全世界，……彰顯了新中國的大國地位。

——習近平]

A. 實現了祖國大陸的統一

B. 提高了中國的國際地位

C. 開始改變中國工業落后面貌

D. 摧毀了舊有的封建土地制度

7. 抗美援朝戰爭的勝利使中國的東北邊疆得到鞏固，美帝國主義從此不敢輕易地進行欺侮和侵犯中國的嘗試。這說明抗美援朝戰爭的勝利（ ）

A. 使美國加緊侵略中國

B. 使我國從此成為世界強國

C. 使祖國大陸獲得統一

D. 保衛了中國人民和平生活

8. 全國各族人民踴躍參加志愿軍，并掀起了轟轟烈烈的愛國捐獻熱潮以支援前線。截至1952年5月，全國人民共捐款55 650億元（舊人民幣），可買飛機3 710架。由此可見，抗美援朝戰爭取得勝利的原因是（ ）

A. 中國共產黨的英明決策

B. 抗美援朝戰爭的正義性

C. 全國人民的大力支持

D. 中朝兩國軍民的英勇戰斗

9. 閱讀下列材料，回答問題。

材料一 歷史的事實早已告訴我們，朝鮮的存亡與中國的安危密切相關，唇亡則齒寒，戶破則堂危。中國人民支援朝鮮人民的抗美戰爭不只是道義上的責任，而且和我國全體人民的切身利害密切地關聯著，是自衛的必要性所決定的。

材料二 志愿軍將士冒著槍林彈雨勇敢沖鋒，頂著狂轟濫炸堅守陣地，用胸膛堵槍眼，以身軀作人梯，抱起炸藥包、手握爆破筒沖入敵群，忍饑受凍絕不退縮，烈火燒身巋然不動，敢于“空中拼刺刀”。

——摘編自習近平《紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年》的講話

材料三 抗美援朝戰爭從1950年10月開始到1953年結束，中國人民志愿軍經過了近三年艱苦卓絕的戰斗，逼退了以美國為首的“聯合國軍”，取得了抗美援朝的偉大勝利。這場戰爭既有力地鞏固了新中國，為中國的經濟建設創造了穩定和平的環境，也彰顯了新中國的國威和軍威，大大提升了新中國的國際地位。

——摘編自黃超《試論抗美援朝戰爭的國際影響》

（1）根據材料一，回答中國人民志愿軍開赴朝鮮的目的是什么？

（2）寫出材料二中所提到“用胸膛堵槍眼”的英雄人物的名字。這些志愿軍被譽為什么？

（3）根據材料三，歸納抗美援朝戰爭的影響。

10. 閱讀下列材料，回答問題。

材料一

（1）依據材料一，概括抗美援朝戰爭勝利的原因。

材料二 20世紀50年代朝鮮戰場上的志愿軍戰士用他們美好的心靈、博大的胸懷、高尚的情操為維護世界和平和人類進步事業建立了巍峨豐碑，不愧為黨的忠誠戰士，不愧為中華民族的英雄兒女，不愧為中國安全和世界和平的堅強衛士。

（2）抗美援朝精神成為一種時代精神， 結合材料二說說抗美援朝精神的內涵。作為新時代青少年，我們應該如何發揚抗美援朝精神？