聽，那是春天最美的聲音

春風(fēng)吹醒了沉睡的大地，空氣中氤氳著花香和泥土的芬芳。桃花山莊的傍晚，靜謐安詳，如水的月光，灑落在一座農(nóng)家大院內(nèi)，一棵樹在夜色中勾勒出清晰的輪廓，仿佛是一幅版畫，雕刻著成長的故事。

我們幾位老同學(xué)相逢、相聚，仿佛回到了年少時(shí)光。當(dāng)一顆流星劃過夜空，他輕輕地說：“還記得當(dāng)年嗎？我走了，就像這流星，一閃即逝。”

怎么能忘記呢？那個(gè)年代，他是班級(jí)的佼佼者，卻因母親離世，家境貧寒，還有積勞成疾的父親和年幼的妹妹需要照料，初中畢業(yè)后，他不得不放棄學(xué)業(yè)，承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，讓老師和同學(xué)們都為之惋惜。在一季落花中，他走向了連綿大山，走向了未知的命運(yùn)。我依稀記得，他瘦弱的身影在蜿蜒小徑上徘徊，一次次回頭。我也暗自神傷，目送他消失到山路轉(zhuǎn)角處。

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已過三四十年，他的消息早已石沉大海。然而，沒想到在這桃花盛開的地方，我們?cè)俅蜗喾辍q月滄桑了容顏，但同學(xué)間的情誼依然深厚。我們不約而同地喊出了彼此的名字，激動(dòng)的心情無以言表，往事如昨，卻不知從何說起。

他的臉龐，經(jīng)歷了歲月的磨礪，透露出剛毅的神情。我好奇地詢問他這些年的歷程，他卻帶我們到了一個(gè)特別的地方。“這就是我小時(shí)候的教室。”他描述著，“這里盛滿了過去的故事，也是我成長的見證，作為記憶被保存下來了。”我們站在殘?jiān)珨啾诘男≡褐校慌藕喡哪嗤叻浚皇岷偷年柟猓┩噶似婆f窗欞，照亮著用水泥板搭成的桌臺(tái)。“每當(dāng)我被黑夜包圍，就會(huì)站在這里，仰望星空，許下走出大山的愿望。因?yàn)椋赣H臨終時(shí)含淚說過，想她時(shí)，就看看星星，那顆最亮的星，是她的化身，母親會(huì)幫我完成心愿。”他哽咽了。我也似乎看到，在每個(gè)黎明破曉之際，一個(gè)瘦弱的身影肩負(fù)著破舊縫補(bǔ)的書包，無論是炎炎夏日，還是寒風(fēng)刺骨的冬日，他都會(huì)走在崎嶇的山路上。書包里裝著的不僅是書本，還有他對(duì)未來的憧憬與夢(mèng)想。

然而，初中畢業(yè)后，家庭的境況，讓他不得不放下書包，拿起了農(nóng)具。盡管如此，他心中的燈盞從未熄滅。白天，他與土地對(duì)話，照顧家人；晚上，他在書海遨游，自主學(xué)習(xí)。妹妹一天天長大，他也一天天成熟起來。機(jī)遇總是青睞于有準(zhǔn)備的人。終于有一天，他走出了大山，走進(jìn)了省城的一家企業(yè)。班上，他吃苦流汗；班下，他參加各種技能培訓(xùn)，還省吃儉用，供妹妹上了大學(xué)。一年又一年，他成了技術(shù)能手，并晉升為集團(tuán)高管。

他撫摸著院子里的大樹，動(dòng)情地說：“我是在春天出生的，出生那天，父親就栽下了這棵樹。父親說，樹和我同根同日，我會(huì)遠(yuǎn)行，但樹永遠(yuǎn)不會(huì)走。如今，父母都不在了，唯獨(dú)這棵樹還默默守望著家園，無論貧瘠荒涼，還是歲月輪轉(zhuǎn)，都把根牢牢地扎進(jìn)泥土大地。”我也仰望起這棵大樹，大樹不語，散開的枝干如一把巨傘。他說，幾年前，村子里大多是留守老人和兒童，當(dāng)他和那些蒼老的面容交談時(shí)，心中就涌起父親的聲音：“你如樹，樹亦如你，無論走向哪里，都不要忘記，你的根在這里。”

那年春天，他決定重返故里，回饋家鄉(xiāng)。他運(yùn)用自身的才能和資源，引領(lǐng)鄉(xiāng)民探索新的產(chǎn)業(yè)道路，發(fā)展旅游項(xiàng)目，創(chuàng)辦特色工藝，投入教育設(shè)施。如今，村子里有了幼兒園、圖書室、養(yǎng)老院、大食堂，適齡兒童可以安心上學(xué)，孤寡老人免費(fèi)就餐。在外務(wù)工的青年陸續(xù)返村就業(yè)，結(jié)婚生子，山莊逐漸煥發(fā)出了春天般的生機(jī)。

我們宛若步入了詩意畫卷—鳥鳴啁啾，青山如黛，近水含煙，云蒸霞蔚；潺潺溪水，清澈見底，魚兒嬉戲，白鷺翔集，農(nóng)舍與蔥郁樹木相映成趣。清晨，他屹立在桃花林的山坡上，耳畔響起孩子們朗朗的讀書聲：“古人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜……”我恍然道：“這不就是我們此行的《過故人莊》嗎？”他微笑地回答：“是啊，待到重陽日，再來品菊花茶。”

看，他正指向那座希望小學(xué)，滿懷深情地說：“聽，孩子們的讀書聲，就是這春天里，最美的聲音。”