如皋市 智慧賦能增值性評價，辦人民滿意的“教育皋地”

2023年，如皋市依托江蘇省智慧教育樣板區創建，將“智慧教育背景下學生增值性評價”作為建設方向，通過數字技術賦能學生評價，建設學生五育并舉綜合評價系統，關注評價過程帶來的促進作用，實現過程賦值與結果增值，為學生全面發展提供可對比、過程化的大數據支撐，全面構建智慧教育新生態。

一、全面統籌，頂層設計有力有效

健全組織，推進有力 如皋市領導高度重視，建立健全統一領導、統籌協調、有序推進的組織指揮體系。定期召開相關科室聯席會，凝心聚力，鎖定方向，形成工作“時間表”和“路線圖”。建立研究組、技術組和保障組等協同組織，將任務細化到月、明確到人，保證項目推進有序有力。

學習典型，豐富經驗 赴蘇、浙等智慧教育先進地區，參觀多所數字化教育示范學校，學習教育數字化轉型的優秀做法。邀請數字教育領域專家定期指導，傳授大數據、人工智能、云計算等前沿技術，進一步夯實樣板區的創建基礎。

二、全力推進，項目實施不折不扣

制定學生增值性評價指標 教研室牽頭攻關，研制以促進學生全面發展為目標的區域教育質量增值評價指標，邀請各級專家進行把脈，形成了包含德、智、體、美、勞五大板塊以及21個項目、48個三級指標的增值性評價指標體系，實現多維度、綜合性、智能型評價。

開發增值性評價智慧平臺" 建設基于“互聯網+”的智慧評價平臺，構建“學生、教師、學校、家庭”四維評價體系，多端口、多維度匯總學生發展情況。通過大數據看板形成學生發展數字畫像，針對薄弱項制定針對性提升計劃，驅動學生全面發展，最終形成“一生一冊”成長報告，讓學生發展有方向、看得見。

遴選樣板區建設試點學校" 發布《關于遴選江蘇省智慧教育樣板區如皋培育區試點學校的通知》，通過自主申報、專家評審，10所學校入選第一批試點學校。同時，制定《江蘇省智慧教育樣板區如皋培育區試點學校考核方案》，目標是培育一批學校、凝練一批案例、打造一個培育區。

推進增值性評價平臺使用 依托試點學校開展多輪次平臺使用培訓，幫助教師和家長掌握平臺使用方法。家長可通過手機App隨時記錄學生在美術、勞動、體育等方面的表現。區域監測數據動態，不斷完善如皋市學生評價方案，促進學生全面發展。

召開試點學校現場推進會 今年4月29日，如皋市召開智慧教育賦能學生評價課堂教學專題研討活動現場會。活動以課堂評價為切入點，利用智慧課堂等軟件及時評價學生表現，生成過程性評價數據，展現學生學習過程樣態。現場會的開展激發了教師參與課堂智慧評價的熱情，把智慧評價推向縱深。經過前期的研究推進，試點學校的學生優化了學習習慣、激發了學習興趣、提升了核心素養、培養了關鍵能力，教師和家長逐步轉變了評價觀念，更加關注學生的全面發展、學習品質、成長過程以及影響學生成長與發展的環境因素等，智慧教育新生態初顯成效。

三、全盤優化，保障后期走深走實

竭力爭取資金 采取積極主動的策略，拓寬多元化資金籌措渠道，確保培育區建設能順利進行。

優化數據收集 做好數據填報指導工作，進一步提升數據質量。加強數據審核，定期對數據質量進行評估和反饋。

完善評價體系 結合實踐經驗，不斷優化評價體系，使其更能體現學生發展全過程。

加強家校溝通 發放調查問卷，摸清使用難點。建立家校交流平臺，提高全市增值性評價的質量。