無錫高新區（新吳區）大數據分析助推新吳教育優化升級

無錫高新區（新吳區）全力推進江蘇省智慧教育樣板區培育區域建設，堅持以新吳區教育大數據中心為基礎，以“教育數據大腦”建設為發力方向，通過構建“1+5+N”（一個大數據中心，統籌推進教育治理、教師發展、學生成長、智慧教學、社會服務五大核心方向，打造N個數字應用）數字治理服務體系，持續深入探索實施智慧教育治理轉型，為師生、家長和社會學習者提供“一站式”服務。

一、數據為基，優化新吳數字治理服務

筑基“數據大腦”，驅動智慧決策 重新構建無錫新吳區智慧教育管理和服務平臺，完成全區師生基礎數據的錄入，升級單點登錄系統，實現統一身份認證以及市、區兩級應用系統的數據對接。初步完成新吳“教育數據大腦”的整體運行框架。

精進培育機制，激發內在潛能 通過教師發展評價系統、線上聽評課系統，對教師的師德師風、論文撰寫、指導學生等數據實行伴隨式采集和科學分析，優化教師電子檔案管理，驅動教師全員進步、全程進階、全面發展。以新教師“3+2”特培計劃促進教師隊伍快速成長與專業精進，僅2023年就考核新教師3729人次，生成考核記錄42278條。有20名新教師在省、市優質課評比、基本功大賽中獲得一等獎，128名新教師被破格評選為市、區教學新秀。

全景評價體系，繪就個性藍圖 學生綜合素質評價系統圍繞學生成長、學業水平、行為習慣、社會實踐、閱讀能力等方面進行數據采集，累計生成學生素質評價報告228833份。現對該系統進行升級優化，強化學生素質的全過程評價，結合“行走課堂”社會實踐平臺、勞動教育平臺等，對學生實行過程性、多維度綜合評價，為學生繪制更為精準的個性畫像，量身定制成長路徑。

融合創新教研，賦能教學改革 借助大數據中心舉辦全覆蓋、全學科、全學段“優質教育共同體學術月”“學科育人全域展評”等活動，實現教師一點上課、同行多點聽課、專家跨域評課的智慧教研新模式。全年參與聽課、評課教師達4萬余人次，在區內外掀起課堂教學改革新高潮。在2023年基礎教育精品課評選中共推送27節優質精品課，其中12節課獲市級以上獎項。2023年江蘇省教育信息化主題征文活動中，新吳區有36人獲獎。

智慧平臺賦能，增進民生福祉 通過“錫學通”陽光招生平臺和新吳區中小學轉學平臺設立家長反饋渠道，優化招生服務流程，2023年招生期間累計接待7000余人次，完成審批9799人次，切實增強家長滿意度和獲得感。開發建設新吳校園運動平臺，利用校園體育設施資源，在節假日根據實際需要開放田徑場、乒乓球館、羽毛球館、籃球館等場所，切實解決人民群眾的健身需求。

二、展望深化，推動新吳模式創新升級

強化基礎建設，提升軟硬件實力 以區域形式整體推進IPv6規模部署，持續強化區域基礎設施建設，確保教育數據傳輸的高速與安全。擬投資2000萬元，推進智慧校園技防二期項目建設，完備校園智慧技防，切實維護好學生在校安全。建設集線上資源、專家指導、互動交流、效果跟蹤等功能于一體的“至德良師”平臺，利用人工智能和大數據技術建立教師培訓模式新樣態，實現教師培訓的智能化、精準化，賦能教師終身學習。計劃建設12間人工智能未來教室，引進各類人工智能手段輔助教育教學，為學生開啟通往未來科技的大門。

深度挖掘數據，精準數字畫像 拓寬數據采集范圍，借助無錫市新吳區區域治理現代化指揮中心的區域數據底座功能，加強跨部門、跨系統的數據流通，強化對教師專業知識、教學能力、專業素養、教學研修、職業發展等多方面的分析，追蹤學生興趣、特長、習慣等信息的變化，精準勾勒師生個性化發展軌跡。依托豐富的數據資源，細致描繪師生特征，推動個性化教學與成長規劃，確保每一步教育干預都精準有力。

強化數智素養，培育時代新人 遴選優秀教師，通過專項培訓、研修項目等方式提升教師運用信息技術進行教學設計、實施與評估的能力，培養掌握人工智能教學技術的先行者，引領教育方法革新，切實提升區域教師數字素養。建設勞動教育平臺、體質健康監測平臺，完善心理健康監測平臺，多維度健全學生綜合素質評價方式，多維度促進學生全面發展，培養適應未來社會發展的綜合型人才。推出至德·三源云學院，強化家庭教育與學校教育的協同發展，提升家長科學育兒能力，共創有利于孩子健康成長的家庭教育環境。

面向未來，新吳教育將以前瞻視野與扎實的步伐，緊握教育數字化的時代脈搏，系統謀劃、整體推進，強化區域“數據大腦”建設，以“數據驅動，智慧賦能”為核心，走出一條具有新吳特色的教育創新發展之路，為培養未來社會所需的創新人才、助力區域經濟社會高質量發展提供強大支撐。