

技法指導
審題是指寫作時,全面深入地理解材料,準確把握內涵,弄清寫作提示和具體要求,明確寫作范圍和內容,確定寫作的方向和重點的過程。就審題過程來說,我們可以從以下三個步驟展開:
一、審讀材料找方向
題目提供的材料是我們寫作的起點、立意的來源。立意時不能超出材料范圍,否則會被判為偏題。因此,材料既有定向的功能,也有評判的功能。所以,我們需要做到對材料整體理解、多向理解、深入理解。同時,在審讀材料時還要讀出材料的主要感情傾向,避免走偏。
我們可以從以下幾個方面去審讀材料:
1.明確話題
想要整體理解材料,需要通讀材料,把握住材料的話題。
例1:好的故事,可以幫我們更好地表達和溝通,可以觸動心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個人的命運,可以展現一個民族的形象……故事是有力量的。
審讀材料,可以發現“好的故事,可以……”中的多個“可以”一直強調“好的故事”的作用和意義,最后一句再次明確“故事是有力量的”,由此可以看出該材料話題是“好的故事的價值”。
2.辨明關系、分清主次
有的材料所涉及范圍廣,有不同的層次關系,要準確理解材料內涵,辨明它們之間的關系,在把握關系的基礎上理順材料的邏輯,找到問題的關鍵。
例2:春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。后來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業,非管仲不可。