戰場手持金戈，詞壇開疆拓土

在辛棄疾的墓前，刻有楹聯“鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去。美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛”，辛棄疾一生都期待著手持金戈馳騁疆場，氣吞萬里收復中原，但他卻報國無門，夙愿難了。于是，他將報國無門的憤恨融入了詞中，在詞的世界中橫絕六合，掃空萬古，贏得了詞壇“飛將軍”的美譽。

鏡頭一：英雄搵淚

從山東到江南，從刀槍到筆墨，那些不被理解的愁苦化作了滿腔的悲憤。就在我因抱負不能施展而日漸感到悲憤時，一場出人意料的變亂卻給我帶來了希望。

宋淳熙二年（1175年）6月的一天，宋孝宗正對著面前的一堆奏章大發雷霆。兩個月前，在江西、湖南一帶出現了一股武裝走私茶葉的茶寇，朝廷派了近萬人去圍剿，不但沒有成功，反而越閘越兇。面對孝宗的怒火，新任宰相葉衡向孝宗舉薦了我。就這樣，36歲的我升任江西提點刑獄，奉旨前去討伐茶寇。到任后，命人頒下重賞，從當地的駐軍、民兵還有土豪武裝中招募敢死隊員，很快便組織了一支剽悍勇猛的精銳部隊。在我的軍事部署下，茶商軍的活動范圍越來越小。首領賴文正率先投降，其余小股茶商軍也聞風而逃。不到三個月的時間，曾經令朝廷焦頭爛額的茶商軍就被我徹底平定。之后，我被重新調任文職并一度升遷。三十六七歲正值壯年，我躍躍欲試，想要在戰場上與金人比高下，卻沒有得到施展的機會，只能將滿腹豪情都付于荊楚的山水。

鏡頭二：醉里看劍

南下20年，結束了頻繁調任的仕途生涯，42歲的我在江西上饒的帶湖邊開始了隱居生活。起初徜徉在鄉里田間，與友人賦詩飲酒，午醉醒時，松窗竹戶，萬千瀟灑。然而寄情山水之余，心中的理想與悲憤卻時常襲來，我有意忘卻卻未能如愿。

我努力想學習陶淵明做一個真隱士，然而東籬多種竹菊，待學淵明，酒興詩情不相似，我無法做到像陶淵明一樣純粹，平靜而生趣的農村生活并不是我真正想要的。在帶湖閑居的10年，我居而不隱，頻頻會客。朋友來了，我慷慨陳詞，想要借官場和學界的朋友發出我的聲音，希望朝廷能注意到我的存在。然而無事可做的漫長歲月，識盡愁滋味后，只能欲說還休。沒有知音，飲酒便成了我解愁的唯一手段。閑居帶湖的歲月，我常常狂飲，喝得大醉。報國理想在現實生活中無法得到實現，唯有“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。燈下看劍，號角長鳴，然而酒醒之后，一切都是幻覺，自嘆白發已生。幸好除了酒，還有朋友。在瓢泉的新居，我等到了好友陳亮。英雄惜英雄，我們同游鵝湖，共飲瓢泉，留下了一段文學史上著名的佳話。

詩出有名

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。——《西江月·夜行黃沙道中》

眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。——《青玉案-元夕》

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。——《丑奴兒·書博山道中壁》

了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！——《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》

沙場練兵

閱讀下列語段，根據要求作文。

在你的生命中，你一定見過不一樣的風景，擁有不一樣的經歷，做出過不一樣的選擇，遇到過不一樣的人……

請以“不一樣的_______”為題，寫一篇文章。不少于600字。

指點迷津

這篇作文，我們可緊扣“不一樣的”這個關鍵詞，來記人敘事寫景，突顯主題。本期嘉賓——辛棄疾，他既是帥才，亦是詩才，馬上可安國，筆下能生花，是一位獨特的歷史人物。我們在寫作的過程中，可以把辛棄疾作為寫作對象，通過講述他的故事，表現對自己的影響，表達對他的景仰。除此之外，也可以巧妙引用或化用辛棄疾描寫鄉村之景的詩詞，來描寫我們眼中不一樣的鄉村，抒發情感。

佳作展臺

不一樣的“詞中之龍”（節選）

◎湖南省湘潭市益智中學 吉佰怡

辛棄疾，一位滿懷壯志的英雄。年少時便橫刀立馬，奮勇殺敵，一心報國。然而，命運多舛，壯志未酬。但他從未放棄，將一腔熱血傾注于詞作之中。“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，是他對往昔崢嶸歲月的追憶；“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，字里行間盡顯血性男兒豪情壯志。他雖官場失意，卻在詞壇大放異彩。他的詞作既有戰場的豪邁，又有田園的恬靜，“午醉醒時，松窗竹戶，萬千瀟灑。野鳥飛來，又是一般閑暇”，是他隱居鄉野的愜意。辛棄疾，這位不一樣的“詞中之龍”，用一生書寫傳奇，令人敬仰！

不一樣的鄉村之美（節選）

◎湖南省湘潭市益智中學 譚祎祎

走進鄉村，感受竟恰如辛棄疾所云“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。田間稻谷金黃，微風拂過，谷穗歡舞，似在低語豐收的故事。“平岡細草鳴黃犢”，遠處嫩草依依的山坡上，小黃牛正歡快地叫著。溪邊“陌上柔桑破嫩芽”，桑樹枝頭吐出新綠，在陽光的照耀下，宛如翠玉。清澈的溪水潺潺流淌，魚兒嬉戲其間。傍晚時分，炊煙裊裊升起，整個鄉村沉浸在一片寧靜祥和之中，宛如一幅醉人的水墨山水畫卷。