如何“縮寫故事”

“縮寫故事”是統(tǒng)編小學(xué)語文教材五年級上冊第三單元的寫作任務(wù)，要求同學(xué)們能從較長的故事中提取主要信息，掌握縮寫故事的基本方法?？s寫故事，不是簡單地“減”，而是要有目的、有計劃的遴選，如同修剪盆景一樣，將盆景修剪得精美，才是最終目的。

一、選擇“較長的好故事”

縮寫故事的前提是要選取“比較長的好故事”。首先，所選故事應(yīng)有一定的長度，有跌宕起伏的情節(jié)，包括故事的起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局。這樣的故事有助于同學(xué)們在縮寫時更好地把握故事脈絡(luò)，能鍛煉提煉信息的能力。其次，故事中的角色應(yīng)該有鮮明的特點，這樣在縮寫時才能更準(zhǔn)確地傳達(dá)人物的典型特征。另外，所選故事應(yīng)蘊含某些深刻的道理或啟示，這樣在縮寫過程中不僅能鍛煉我們的語言表達(dá)能力，還能讓我們從中獲得一定的感悟。

例如，《獵人海力布》是情節(jié)豐富、角色鮮明且蘊含深刻道理的故事，非常適合作為縮寫練習(xí)的素材?！东C人海力布》這個故事包含了起因（海力布救下龍王的女兒小白蛇）、發(fā)展（龍王贈送寶珠，海力布獲得聽懂動物語言的能力）、高潮（海力布聽到山洪即將爆發(fā)的消息）和結(jié)局（海力布犧牲自己救下村民）。作為故事的主角，海力布英勇、善良且誠實守信。龍王和小白蛇這兩個角色雖然出場時間不多，但各具特色，為故事增添了更多的色彩和趣味性。另外，這個故事蘊含著誠實守信和舍己為人的深刻道理。

二、縮寫要整體構(gòu)思

“麻雀雖小，五臟俱全”這一成語恰如其分地表達(dá)了縮寫故事的要旨：即便篇幅縮減，故事的完整結(jié)構(gòu)與核心要素必須保留?！?br>