高校基層黨團組織“紅色活動”的推廣與實踐探索

[摘 要]黨的二十大報告提出“把青年工作作為戰略性工作來抓”，為高校基層黨團組織開展青年學生思想政治教育工作提供了新的思路，以“紅色活動”為載體，用黨的科學理論武裝青年，用黨的優良作風塑造青年，用黨的初心使命感召青年。在實踐中，高校基層黨團組織“紅色活動”以紅色資源講好黨的科學理論，以紅色資源彰顯黨的優良作風，以紅色場域展現黨的初心使命，通過舉辦豐富多彩的活動潛移默化地將習近平新時代中國特色社會主義思想融入學生的日常生活，從而增強學生的政治功能和組織功能，在新時代青年工作中不斷探索適應新時代要求的工作方式方法，號召青年學生發揚奮斗精神。

[關鍵詞]高校基層黨團組織；“紅色活動”；黨的二十大報告；青年工作

近年來，“紅色活動”是高校青年思想政治教育的重要組成部分，它們能夠激發學生們學習習近平新時代中國特色社會主義思想的熱情，讓學生們對我國的歷史文化有更深切的了解和認識，幫助學生們更好地把握人生價值追求的方向，培養其正確的社會觀，樹立正確的價值取向，明確未來目標，從而使青年思想政治教育得到更好的發展和取得更好的成果。基層黨團組織是高校舉辦“紅色活動”的主力軍，對于青年思想政治教育工作有重要意義。

高校基層黨團組織的“紅色活動”不僅可以激發學生的黨性認同，還可以促進學生把黨的主張作為行為準則，弘揚社會主義優良傳統。高校基層黨團組織的“紅色活動”可以豐富團組織的內涵，加強團組織的職能。學生應積極參與全校“紅色活動”，培養團組織的“紅色血統”，在健全校園政治制度中發揮其建設性作用，把“紅色活動”轉化為思想政治教育的課堂，從而更加扎實地加強思想政治教育工作。總之，基層黨團組織的“紅色活動”對于高校的青年思想政治教育具有重要作用，無論是在學生心態教育中營造好氛圍及促進組織建設上，還是在加強學生思想政治教育工作上都有著無可估量的價值，因此，基層黨團組織應該加強組織能力建設，給予“紅色活動”充分重視，發揮“紅色活動”的重要性，促進基層黨團組織在思想政治教育工作中發揮作用。

一、“把青年工作作為戰略性工作來抓”的核心意蘊

把青年工作作為戰略性工作來抓，首先是由黨的十九大報告提出的指導思想，隨后，黨的二十大又作出了更加全面的落實，旨在統籌推進習近平新時代中國特色社會主義思想和實踐的發展，堅定社會主義道路，培育和加強組織力量，弘揚主旋律，培育擔當民族復興大任的時代創造者和接班人，促進黨的統治能力和改革開放成果穩定延續[1]。同時，鼓勵青年努力改變自己，追求成功，勇于開拓，極力完成自己的社會使命。這種重視和投入體現了“把青年工作作為戰略性工作來抓”的核心意蘊，就是要將青年工作作為一項重要的戰略工作，構建和維護新的青年知識分子和國家骨干力量，為國家實現發展提供應有的人才支持[2]。現在，高校已經成為培養新時代青年工作的重要力量。

黨的二十大報告提出，“增強黨組織政治功能和組織功能，堅持大抓基層的鮮明導向，把基層黨組織建設成為有效實現黨的領導的堅強戰斗堡壘”。結合高校實際，我們可以發現，高校基層黨組織與團組織是做好新時代青年工作的重要組織。通過調研與工作實踐發現，不斷增強基層黨團組織的政治功能和組織功能需要做到以下幾點：首先，在進行思想政治教育工作中，高校基層黨團組織要充分發揮組織指導作用和活動主動作用，形成思想政治教育引領者與學生的有機統一，努力使學生受到深厚的思想政治教育全面持久的影響[3]。其次，要以理想、信仰和道德教育為抓手，提高學生的道德修養和社會責任感，使學生具備正確的行為操守，圓滿完成自身的教育使命。最后，要堅持新時代觀念教育，開展各種先進動員活動，鼓勵學生參與時代發展，讓學生認識到只有不斷掌握新時代的新理念和新思想，才能適應時代的發展，才能使自己成為推動新時代發展的有力推手。

二、高校基層黨團組織“紅色活動”推廣的時代意義

（一）用黨的科學理論武裝青年

高校基層黨團組織推廣“紅色活動”是借鑒黨的理論精髓和優良傳統，加強對新一代青年的思想政治引領，使他們更加深刻地認識到實現中國夢、實現中華民族偉大復興的歷史使命。新時代，高校基層黨團組織積極組織“紅色活動”，既能提升青年政治意識、政治素質、政治能力，又能深入宣揚馬克思主義中國化最新理論，更加深刻地認識改革開放和社會主義建設成就，牢固樹立習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步熔鑄擔當實現中國夢的愛國心，推動學生代表以中國共產黨人的擔當精神，成為在黨的事業中奮斗的新時代青年[4]。

高校基層黨團組織用紅色資源講好黨的科學理論具有重要時代意義。首先，用紅色資源講好黨的科學理論，弘揚共產主義精神。中國共產黨率先將馬克思主義體系搬入中國，特別是將資本主義改造為以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的社會主義經濟。其次，用紅色資源講好黨的科學理論，增強青年學子的政治擔當意識。高校基層黨團組織承擔著弘揚共產主義精神的歷史責任，以及把中國特色社會主義的理論精神貫穿于學生行為之中，并運用這種理論來解決實際問題，培養學生的政治擔當意識。最后，用紅色資源講好黨的科學理論，促進和諧社會的發展。只有勇于擔當，服務大局，黨員大學生才能更好地為實現“中華民族偉大復興”的目標、為和諧社會的發展作出應有的

貢獻。

（二）用黨的初心使命感召青年

高校基層黨團組織的“紅色活動”充分表達了新時代高校青年以黨的初心和使命為最高理想和責任，在實踐中不忘初心、牢記使命的精神內涵，為習近平新時代中國特色社會主義事業挺身而出的時代意義。一方面，“紅色活動”樹立起以黨的初心和使命為指引前行的時代標桿，增強青年對黨的初心和使命的理解與把握，不斷清晰和持續地激勵著當代大學生引領時代潮流、以強烈愛國情懷投身建設未來的信念。另一方面，“紅色活動”深刻挖掘傳統文化蘊含的精神密碼，讓一代又一代的青年堅定不移地肩負起責任擔當，勇敢追求自己的理想，喚起中華民族奮發進取、創造美好未來的激情。總之，“紅色活動”激發青年自覺履行使命、以青春之力勇擔中國夢，喚醒新時代大學生奮發進取、創造未來的精神追求，承擔起引領未來中國精神的歷史責任，充分表達了新時代高校基層黨團組織以黨的初心和使命感召青年的時代意義。

（三）做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人

隨著社會發展，青年工作的內涵不斷拓寬，青年事業需要多樣思路、全方位發展。面對新形勢、新任務、新要求，高校基層黨團組織工作者應沉下心來，結合青年的實際，開展多形式、多層次的“紅色活動”。“紅色活動”可以說是對青年事業的激勵和引領，主要是為了讓更多的中國青年學會熱愛祖國、熱愛人民，堅定理想信念，貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，筑牢中華民族的精神家園。此外，高校基層黨團組織帶頭開展“紅色活動”還有利于培養優秀的干部隊伍和正能量，保障青年的精神文明和道德品質，造就青春，點亮內心世界，展現時代

風采。

在當前形勢多變的浪潮之中，高校基層黨團組織發揮著重要的作用。作為青年學生的引路人，可以為愛國主義教育灌輸正確的價值觀；作為以共產黨人為核心領導的組織，可以凝聚起廣大青年學生的團結力量；同時，又以身作則，全力支持社會實踐、志愿服務，幫助青年學生樹立正確的自我認知，努力實現人生的夢想。此外，高校基層黨團組織還可以作為知心人，幫助解決青年學生的生活和學習中遇到的問題。因此，高校基層黨團組織“紅色活動”無疑具有重要的時代意義，發揮著催化廣大青年學生正能量發展、增強愛國主義教育的作用，是一種形式多樣的青年教育和批評教育，推動青年學生實現

夢想。

三、高校基層黨團組織“紅色活動”推廣的實踐探索

（一）以紅色資源講好黨的科學理論

高校基層黨團組織要深化理論學習，不斷增強理論武裝，在自身素養上形成知行合一，在注重理論上表現得更加踏實堅持，加強對黨的科學理論的認識，全心全意為黨的事業服務[5]。緊貼時代發展，借鑒紅色資源延伸黨的科學理論，要結合“四個全面”戰略布局，利用毛澤東思想、馬克思主義中國化、習近平新時代中國特色社會主義思想等紅色資源，踐行黨的科學理論，利用紅色資源講好黨的科學理論。以新的構想理論論證來熔鑄講好黨的科學理論，根據新的發展實踐要求，加強思想理論的指導能力，用實踐的視野講好黨的科學理論，深化政治理論知識的學習，普及和推動黨的科學理論。

1.積極豐富載體。以文學作品、紀實作品、社會實踐為載體講好黨的科學理論，將作品通過宣講、報刊、藝術展覽等形式送達給黨員群體，讓黨的科學理論沉淀在人民心里，而以實踐為載體，更加展現出真實性和說服力。

2.舉辦紅色講座。定期安排學校有關學科的專家和政治性強的優秀校友舉辦講座，用寶貴的紅色資源引導學生學習黨的科學理論，增加學生的政治性、思想性和道德性修養。

3.開展紅色實踐活動。創設類似“追夢習思”“廉潔新風”“依法新精神”這樣的活動，以此形式讓學生參與其中，并將社會背景的探索和黨的理論教育結合起來，使學生能夠更好地學習黨的科學理論。并通過活動考核和激勵等方式，堅持強化黨的科學理論和業務知識，督促學生不斷加強理論學習，增強政治理論

素養。

（二）以紅色資源彰顯黨的優良作風

高校基層黨團組織在“紅色活動”中充分利用紅色資源，體現黨的光輝旗幟、彰顯黨的優良作風，不斷去指引青年、塑造青年，從而不斷增強自身的政治功能和組織功能。做好新時代青年工作，應該注意以下幾點：

1.開展紅色宣傳教育。加強對學生的革命理想、馬克思主義理論、習近平新時代中國特色社會主義思想和中國共產黨先進性的宣傳教育，使他們全面深入地認識到革命偉大的歷史任務、社會主義的先進性，社會主義制度的優越性，不斷堅定現代共產主義信仰，深刻激發革命

活力。

2.開展“紅色實踐”系列活動。發揮高校基層黨團組織的創新創造能力，舉辦與紅色文化有關的活動，如“紅歌會”“紅客站”“紅墻講話”等，組織紀律性、品味性、感性、藝術性的文體活動；因材施教，注重貼近生活，通過實踐活動，營造紅色氛圍。

3.通過“紅色創新”不斷探索創新組織形式。高校基層黨團組織要努力開拓途徑，把“紅色活動”納入教育教學與文體活動中，充分調動熱情，形成“一盤棋”式的創新運作方式；注重合理分工、有序組織，激發學生的學習創新潛質，使高校基層黨團組織在新時代運轉得更加有序、有影響力。

（三）以紅色場域展現黨的初心使命

高校基層黨團組織可以以紅色場域展現黨的初心使命，通過組織“紅色活動”來照亮校園紅色精神。高校基層黨團組織是推進高校思想政治工作的中堅力量，發揮著重要作用。充分利用“紅色活動”，營造良好的校園紅色文化環境，讓學生們能夠更加認識和關注黨的初心使命，可以從以下三個方面努力：

1.引導學生熱愛祖國，堅定走中國特色社會主義道路，把黨和國家的意志品格傳給學生，將黨的初心使命融入學生心中。

2.做好紅色教育，用歷史和社會上的一些典型事例向學生傳遞正確的價值觀念，讓他們充分理解黨的初心使命。

3.在紅色校園活動中，引導學生以班級為單位，開展黨的初心使命的宣傳，以實踐的形式喚醒學生的共產主義理想。做好革命歷史和民族傳統文化教育，讓學生理解黨的初心使命，并將其轉化為自身行動。

結束語

新時代背景下，高校基層黨團組織必須認真貫徹落實黨的二十大精神，在開展“紅色活動”工作中應緊緊圍繞青年工作這一戰略性工作開展，立足增強高校基層黨團組織的政治功能和組織功能，用黨的科學理論武裝青年，用黨的優良作風塑造青年，用黨的初心使命感召青年，以紅色資源講好黨的科學理論，以紅色資源彰顯黨的優良作風，以紅色場域展現黨的初心使命。在新時代青年工作中發揚奮斗精神是時代賦予青年的使命所在、是推進中國式現代化的力量之源、是青年發揮主力軍作用的精神傳承。當代青年應該響應習近平總書記的號召，堅定不移聽黨話、跟黨走，發揚奮斗精神，積極投身于中國式現代化新征程，做有理想、敢擔當、能吃苦的奮斗者！

參考文獻

[1]習近平.高舉中國特色社會主義偉大旗幟為全面建設社會主義現代化國家而團結奮斗：在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告[N].人民日報，2022-10-26（1）.

[2]習近平.在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上的講話[N].人民日報，2022-05-11（2）.

[3]劉建軍，趙姍.論新時代黨的青年工作觀：學習黨的二十大報告關于新時代青年工作的重要論述[J].青年學報，2023（1）：4-10.

[4]余艷娜.高校圖書館“紅色閱讀”推廣的意義再論與實踐探索：基于黨的二十大報告中“戰略性工作”的指示[J].河南圖書館學刊，2023，43（2）：69-72.

[5]吳素娟.新時代青年發揚奮斗精神的重要價值與實踐路徑[J].新生代，2023（2）：11-14，19.

作者簡介：王彤彤（1992— ），女，漢族，安徽阜陽人，阜陽職業技術學院 經濟與管理學院，講師，碩士。

研究方向：金融學、思想政治教育。

張騰飛（1992— ），男，漢族，安徽阜陽人，阜陽職業技術學院 經濟與管理學院，助教，碩士。

研究方向：思想政治教育、網絡社會學。

基金項目：2023年度安徽高校哲學社會科學研究重大項目“增強高校黨組織的政治功能和組織功能在做好新時代青年工作中的應用研究”階段性成果（項目編號：2023AH040325）。