正確的“就業觀”引導求職第一步

大學生就業始終是當前社會普遍關注的熱點話題。對于大學畢業生來說，就業預期各不相同，如何找準就業方向，增強就業信心，成為了他們必須面對和思考的問題。可以說，樹立正確的就業觀，是走好職場生涯的第一步。

微言E語

北京科技大學黨委副書記、校長楊仁樹：

我們看到，一些學生就業難源于不恰當的擇業觀。比如，有些畢業生只追求名校深造、考公考編等，認為只有考上研究生才有未來，只有公務員崗位才是穩定的工作。這些觀念存在很大偏頗，同學們不能隨波逐流。不是每個人都適合讀研究生、都適合做公務員。擇業觀出現的偏頗，很大程度上是因為學生在擇業觀念形成過程中，缺乏應有的外部環境認知。高校要引導畢業生樹立理性的擇業觀，關鍵舉措在于鼓勵大學生走出校門，走進職業世界，掌握來自客觀職業世界的一手資料，開闊眼界，突破認知障礙，發現自身特長，樹立適合自己和社會需要的職業目標。

北京大學學生就業指導服務中心副主任呂媛：

要引導大學生樹立科學的職業價值觀，正確認識第一份工作的意義，摒棄對就業和個人發展的不合理觀念。第一份工作應該是畢業生踏入社會后的另一所大學，教會畢業生必要的工作技能和職業素養，也讓他們有機會體驗嘗試，學習獨立思考，逐漸找到自己真正感興趣的職業方向。先就業再擇業，適合自己的工作不是“想”出來的，而是經過實踐和思考后“悟”出來的。

《人民日報》：

當前我國經濟正處于轉型升級的關鍵時期，新興產業不斷涌現，為廣大畢業生提供了更多的就業機會。因此，大學生應該摒棄傳統的“鐵飯碗”觀念，敢于追求自己的夢想，勇于創新創業。同時，要認識到就業不僅僅是為了謀生，更是為了實現自身價值和社會價值。只有在正確的就業觀念指導下，大學生才能更好地應對就業市場的挑戰。

《中國青年報》：

隨著我國經濟社會的發展，對人才的需求越來越多樣化。大學生應該根據自己的興趣和特長，選擇適合自己的專業方向，努力提高自己的專業素質。此外，還要注重跨學科知識的學習，提高自己的綜合素質。在當前知識經濟時代，具備較高專業素質的人才更容易在競爭激烈的就業市場中脫穎而出。