為職業指導師隊伍建設提供引領為就業服務的良性發展注入動力

今年4月，中國就業促進會成功舉辦了首期職業指導師師資研修培訓班，不僅開創性地探索了培訓新模式，更收獲了豐碩成果與寶貴經驗。在這里，對大家一直以來對就促會工作的鼎力支持表示衷心感謝。現在，我們正式啟動第二期研修培訓之旅。下面重點介紹本次研修培訓的總體思路、培訓安排和相關要求：

一、把握時代脈搏，明確工作使命

習近平總書記在黨的二十大提出的高質量發展的重要論斷，是對新時期新發展理念的發展，是全面建成社會主義現代化強國的首要任務。今年5月27日，在主持中央政治局第十四次集體學習時總書記進一步強調，促進高質量充分就業，是新時代新征程就業工作的新定位、新使命，凸顯了高質量充分就業在高質量發展中的戰略地位。我們要認真學習，深刻領會。習總書記在講話中不僅提出了總體要求，而且也對促進高質量充分就業，大力發展新興業態、發展新質生產力，創新職業路徑、強化職業教育與終身職業技能培訓體系，引導全社會牢固樹立正確就業觀，以擇業新觀念 打開就業新天地等方面提出具體要求。這些都為職業指導工作設定了更高的使命與標準。

促進高質量充分就業，不斷增強廣大勞動者的獲得感、幸福感、安全感，事關億萬勞動者的切身利益。職業指導師不僅是個人成長的引領者，更是科學指導、精準服務、優化人力資源配置、驅動就業質量升級的關鍵力量。建立友好型就業服務體系，職業指導在其中的作用尤為重要。

人社部年初發布的《關于推動公共就業服務下沉基層的意見》中明確指出，職業指導師要深入學校、社區、企業等基層服務網點，定期為有需求的企業和勞動者提供面對面的指導服務。這就要求職業指導師要深入基層，貼近企業和勞動者的實際需求，將就業這一民生頭等大事，與實現就業過程中群眾急難愁盼的“小事”同頻共振，用情用心用力提供專業化、精細化的服務。基層作為就業服務體系的根基和政策落實的前沿陣地，迫切需要一支規模宏大、素質優良的職業指導師隊伍，這支隊伍應精通政策、理論扎實、經驗豐富且富有奉獻創新精神。但從目前來看，高素質的職業指導師隊伍在數量、能力和服務水平上仍存在較大缺口，難以全面滿足需求。因此，我們研修培訓的使命，就是要加速培養師資團隊，為我國職業指導工作隊伍建設提供引領，為就業服務的可持續良性發展注入強勁動力。

二、匯聚各方智慧，完善課程體系

為了搞好第二期職業指導師師資培訓，就促會專家和基地同志多次召開會議，細致總結梳理首期研修培訓經驗，精心研究完善改進策略。特別在課程設計上，堅持內容豐富新穎、學以致用，從多方面、多層次、多角度，讓學員通過學習開闊視野思路，了解前沿科技，掌握實踐方法，力求在獲取實效上下功夫，以提升學員本領，通過研修培訓確實受益收獲，具體體現在以下兩個方面：

（一）培訓內容

1.注重宏觀微觀相結合 根據學員的意見建議和新形勢新要求，在這期培訓安排設計中，我們進一步充實和優化課程內容，在專家方面，我們邀請了相關行政部門負責同志、國家級及業內知名專家；在內容方面，從宏觀經濟戰略到職業發展趨勢；從新就業形態到職業指導理論技能都有講授。與此同時，我們特意邀請了一線職業指導工作的同志，分享他們的實戰經驗和心得。

2.注重新標準新教材深度解析 為使大家更好地學習理解新標準新教材，本期研修培訓既安排權威專家對新教程進行深度解讀，又安排了經驗豐富的一線工作同志，對新標準新教材中的重點難點內容如何應用于實際工作進行了講解，確保讓學員能夠系統掌握基礎理論、業務技能、專業策略、心理輔導等多方面精髓，為職業指導工作打下堅實基礎。

3.注重提高實戰能力 如何當好職業指導師的老師，現場說課環節是對培訓研修最直接、最真實的效果檢驗。在研修培訓中，我們特別設置了說課的環節，由業內資深導師親自傳授如何呈現生動有趣且富有成效的職業指導課程，這將有力地幫助大家把握說課要領，提高實戰能力，適應實際工作需要。此外，我們將充分利用基地和智庫資源，將有關研修研發和培訓成果，放到錄播培訓平臺，豐富更多的信息供大家學習參考。

（二）培訓模式

1.線上線下，無縫鏈接 由于學習內容和需要掌握的知識信息量大、要點重點多，所以本期學習方式仍延續線上線下結合的模式，特別是增加了對新教材的學習輔導比重，以此進一步提升培訓的針對性、適應性和實效性。

2.教學方法，多元組合 課程有面對面教學、直播、視頻回放、在線討論、考核評價、互動答疑、實操演練等多種形式，旨在激發學員主動學習的熱情，培養其獨立思考與解決問題的能力。同時，為了讓學員掌握相關知識和專業技能要點，課程采用了講授分析、試題編寫等多種形式，幫助大家更好地開展職業指導工作。特別是在課程中融入數字技術與人工智能的最新應用，開拓了職業指導智能化服務新視野。

3.彈性學習，嚴格考核 充分考慮學員的實際需求，本期培訓延長了線上彈性自學的時間，以便讓學員能根據個人情況自主安排好學習、工作和生活；同時也為了進一步拓寬學員的視野、擴大知識面，在線上自主研學課程模塊中，我們根據學員的工作實際，安排了綜合類和推薦類的課程，學員除了學習需要參加考核的綜合類課程外，還可自主選修一些學習內容。

需要強調的一點：研修培訓實行了比較嚴格的考核機制，不論線上線下，每門課程結束后都設有考核環節。如果沒有完成規定的學習課程內容并通過考核，則無法進行下一門課程學習。這對于促進學員深入學習與自我提升至關重要，確定這一機制的目的，就是為了使大家沉下心來專心學習，而不是走過場、流于形式，就是通過培訓讓大家學有所獲。

三、幾點說明

（一）關于自覺學習

本期研修培訓分為線上線下兩個階段進行。第一階段的線上研修安排了許多重要內容。希望大家高度重視，認真閱讀研修班學員須知，做好各項學習準備，并自覺按照須知要求遵守各項紀律，努力學好每一門課程，完成隨堂及線下考核的每一項內容。

（二）關于互學共長

希望每位學員都能秉持終身學習理念，虛心求教、刻苦鉆研，始終保持對新知識、新技術的敏銳洞察力，并結合工作實踐，主動學習思考；同時，也希望大家在學習中積極投入各類討論交流活動中，深學細悟、互學共長，并通過交流研討實現智慧共享和思維碰撞，提高自身職業素養、專業技能，去引領更多同行，為更多需要幫助的對象做好職業指導服務。

（三）關于培訓成效應用

按照研修培訓的要求，順利完成學習任務并考核合格的學員，我們將頒發中國就業促進會職業指導師培訓師合格證書。這個資質將是對每一位學員專業知識和技能水平的重要證明。

對于在考核中未能達到合格水平的學員，學期內將提供一次補考機會，補考合格后再頒發證書。

對于參加本次研修培訓活動表現優秀的學員，我們將推薦參與更多的職業指導實踐項目，為大家提供豐富的鍛煉和發展晉升機會。

另外，去年人社部指導中心下發的文件中，已將職業指導師職業納入全國職業聯考范圍。下一步，中國就業促進會將按照有關要求，與各地協同配合，有計劃、有步驟地開展和推進職業指導師師資培訓及職業指導師等級培訓工作。

新的學期已經開始，衷心祝愿每位學員都能在這段學習旅程中有更多收獲和實現新的成長。

（本文是柏莉副會長在第二期職業指導師師資研修班開班式上的講話，本刊發表時有刪節）