特約小作家

自我介紹

大家好，我是季周睿！ 我是一個陽光開朗充滿活力的男孩。我熱愛運動，羽毛球場上奮力揮拍的是我；綠茵場上揮灑汗水的是我；騎行道上自由“飛翔”的是我。我熱愛閱讀，書籍給我帶來精神上愉悅。我熱愛生活，喜歡制作各種美食，樂于與家人朋友分享快樂和喜悅。

那一刻我長大了

蘇州市楓橋中心小學五（9）班 季周睿

常常想著自己什么時候長大，卻沒想到長大就是一瞬間。

記得去年我生日的時候，爸爸給我定了一個大蛋糕，可是我的生日派對上卻少了爸爸的身影，這是怎么回事呢？原來是爸爸臨時有事，出去了，可他說過一定會來的……

當時我就氣不打一處來，說好要來的，怎么就出去了呢？我問媽媽：“爸爸為什么不來啊？ ”

“他有點事……”媽媽的話還沒說完，我就打爸爸電話，我生氣地問：“爸爸，你不是說好了回來的？ ”

爸爸回答：“對不起，兒子，今天突然有事，下次再來陪你。”

說完，爸爸便忽然掛了電話，再打過去，只聽見“對不起，您撥打的用戶正在通話中，請稍后再撥。”于是我生氣地掛了電話。

派對結束后，我心中十分委屈，為什么爸爸不來呢？真不知道爸爸為何總是那么忙，別人家的爸爸不是陪孩子打球，就是陪孩子旅游……想到這里，我的心里酸酸的，眼淚不由自主地往下掉。這時，媽媽走了過來，拍了拍我的肩，語重心長地說：“兒子，我知道你很委屈，其實爸爸也很想來，但是工作實在太忙了啊！ ”

我轉念一想，是啊，爸爸他也不容易，他這都是為了我們一家的生活啊！沒有爸爸的起早貪黑哪來的我們安逸幸福的生活？他真的很辛苦，上回我都發現他有好幾根白頭發了……想到這里，我的鼻子不由得一酸：爸爸啊……

于是我打包了一塊蛋糕給他。

晚上，爸爸回來了，對我說：“兒子，我很抱歉沒能來參加你的生日派對。”我面帶笑容地說：“沒事，大不了，明年再來嘛。”我順手拿出了打包的蛋糕：“喏，這是我特意留給你的蛋糕。”

爸爸打開打包盒，狼吞虎咽地吃了起來，邊吃邊對我說：“兒子，這蛋糕太好吃了！

望著爸爸那疲憊的面容，那一刻，我的淚水在眼中打轉；那一刻，我明白了爸爸的不易；那一刻，我知道了父愛一直都在，只是始終藏在他心間；那一刻，我的心靈得到了成長，我長大了！

指導老師：趙永芳

自我介紹

我是來自太倉市科教新城南郊小學五年級（4）班的陶明軒，我是一個自信樂觀，誠實穩重，熱愛生活的小女孩。我有著廣泛的興趣愛好，舞蹈、美術、看書、寫作、古箏、書法等，還喜歡旅游和探索新事物，使我的生活變得豐富多彩。感謝老師給我這次展現自我的機會，我會珍惜每一天的學習和生活，繼續努力，不斷進步，做一個對他人和社會有益的人。

好書推薦《海底兩萬里》

太倉市科教新城南郊小學五（4）班 陶明軒

書是人類進步的階梯。今天我要來推薦一本好書，它是儒勒·凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》。儒勒·凡爾納是19世紀法國著名的科幻和冒險小說家，被譽為現代科幻小說之父。他一生專門從事科幻小說創作，作品有六七十部之多。他作品中的幻想都以科學為依據，許多在當時被認為是不可思議的科學預見，如今都已經實現或即將實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

《海底兩萬里》是凡爾納的代表作之一，代表了凡爾納豐富多彩的想象和縝密細膩的行文特點。小說中情節設置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界；語言生動有趣，既是藝術的語言，又是科學的語言，對各種海底事物的說明入木三分，惟妙惟肖。特別是那艘鸚鵡螺潛艇，讓讀者如癡如醉。

這部作品敘述法國博物學家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發生在一八六六年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。尼莫船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。

看完這本書，我深深的被無邊無際奇妙的大海所吸引，也深深的被作者精妙的寫作所震撼，驚嘆作者那既浪漫又符合科學實際的幻想，讓我們讀者如癡如醉的跟著作者一起跨越時代，好像提前進入了未來世界。這就是我今天推薦的書籍《海底兩萬里》。感興趣的同學不妨翻開這本書，它會帶你走進一段奇妙的海底旅程。

自我介紹

大家好，我叫劉伊一，來自太倉市金倉湖小學四（1） 班，樂觀、開朗、積極向上是我的代名詞，不管是學習上還是生活中遇到任何困難我都能微笑面對，不退縮。永遠以積極樂觀的心態去拓展自己和身外的世界。此外我的興趣愛好特別廣泛，學校組織的畫畫、手工、唱歌、運動等比賽總能看到我的身影。

家鄉的小橋邊

太倉市金倉湖小學四（1）班 劉伊一

離我家祖屋不遠處有一座平平無奇的小橋，橋下有一條清澈見底的小河，河邊有幾棵高大的楊柳樹，構成了我的童年樂園。在這方小天地，不同的季節有著不一樣的樂趣。

“春江水暖鴨先知”，在河邊看鴨群嬉戲是我的樂趣。一陣微風吹過，柳條翩翩起舞，葉尖偶爾沾一下河里的水，水面上立刻蕩漾起一圈圈波紋，美麗極了。你看，一群鴨子正在悠閑地散著步，忽然，鴨首領張開翅膀猛地撲進水里，接著，其他鴨子也爭先恐后地跳入水中。它們一邊拍打著棕灰色的翅膀，一邊搖動著扁扁的尾巴，在河里不停地嬉戲，有趣極了。

“布谷聲中夏令新”，在河邊捉螃蟹成了我的消遣方式。夏日的午后，邀上三五個好友，拎著一個小水桶，我們一起去捉螃蟹。炎熱的天氣阻擋不了大家的熱情，你逮我撲，我捉你放，突然，一聲“啊！我被夾了！ ”打破了這幅和諧的畫面，大家頓時被逗的前俯后仰，歡聲、笑聲交織在一起。

“秋日晚霞明”，在小橋邊觀賞秋天的落日晚霞別有一番風趣。秋天，晚霞滿天，金色的云朵灑落空中，儀態萬千，一會兒成棉，一會兒似紗，一會兒又變了臉……天空像弄灑了調色板，紅的，粉的，黃的，橘的，連成一片。那五彩繽紛的霞光撒向大地，溫柔了萬物，更灑向了人間，滋潤了我的心田。

“北風其涼，雨雪其雱”，在小橋邊打雪仗、堆雪人，其樂無窮。冬天，小橋仿佛穿了一件雪白的衣裳，河面上也結了很厚的冰。我帶上工具到雪多的地方，滾啊滾，滾一個大雪球，再滾一個小雪球放到上面，加上五官，一個可愛的雪人就誕生啦。我把小伙伴叫上一起打雪仗，你打我，我打你，我們在一聲聲歡笑中度過了愉快的一天。

瞧！這就是我的樂園，不論什么時候，不論什么季節，都有著不一樣的樂趣。

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大家好！我是來自太倉市科教新城南郊小學四（1）班的管辰澤，今年十歲了。很高興能夠在這里向大家介紹一下自己。我熱愛學習，酷愛閱讀的同時，我也特別喜歡數學和科學，我喜歡解決具有挑戰性的數學題，也喜歡探索科學的奧秘。學習之余，我還喜歡跳繩、短跑、游泳和籃球，運動讓我保持健康，也讓我更加自信！

我的心兒怦怦跳

太倉市科教新城南郊小學四（1）班 管辰澤

每當打開記憶的大門，很多難忘的瞬間涌上心頭，而所有的記憶中，最讓我難忘的要數參加雙人跳比賽了，它讓我真切的體會到“心跳加速”的感覺。

“我們學校馬上要參加市里的雙人跳比賽了，現在我來選人！ ”老師激動地說道。頓時，我心里蕩起了陣陣漣漪。心想：“不會選上我吧？ ”就在我胡思亂想之際，我的名字從老師口中響起，激動、緊張和期待的情緒在我心中交織。“不會有我吧？ ”正想著，就聽到老師叫了我的名字，有激動也有緊張，更多的是期待。

很快，到了比賽的日子，伴隨著發令槍“砰”的一聲，比賽拉開了帷幕！比賽一組組進行著，我們看到別的學校的同學跳得又快又穩，看上去技藝遠超我們，此刻，我的心臟感覺被一雙無形的大手緊緊的抓著，隨著他們跳動的身影，我的“小兔子”跳動的也愈發迅速，我害怕地捂住了自己的眼睛，心里直打退堂鼓：“怎么辦？他們太厲害了！ ”

隨著裁判的“預備！ ”和一聲清脆的哨響，天空仿佛被劃了個口子，該我們上場了。剛開始我們跳得又快又好，沒多久，繩子突然跳斷了，我的心一下子提到了嗓子眼兒，再接上時，我一邊跳一邊想：“唉！這次估計完了，怎么辦？ ”于是，我的臉“唰”地一下白了，額頭也冒出了豆大的汗珠，但我仍然咬緊牙關，堅持跳完。

比賽結束后，那漫長的等待讓我的心再次提到嗓子眼，大約過了十分鐘，成績揭曉，我用手捂著眼睛，生怕看到自己不想要的結果，從指尖的縫隙中，我看到了：我……我們……得了第一名！淚水在眼眶中打轉，我感到一種從未有過的喜悅。

這件事讓我明白了一個道理：每個人心中都有一個對手，那就是自己！只要能戰勝自己，就沒有什么是不可能的。

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大家好，我是紀炳安，來自太倉市科教新城南郊小學二（1） 班。我喜歡閱讀，閱讀時，會把好詞好句摘抄在寫作本上；我熱愛生活，常常走進大自然，感受自然之美；我樂觀陽光，凡事會往好事想；我積極向上，主動參加學校的各種活動，也獲得一些獎狀。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我愿以夢為馬，不負韶華，砥礪前行，筑夢遠方。

社會實踐——太倉游

太倉市科教新城南郊小學二（1）班 紀炳安

星期五，伴隨著春風的歌聲，我邁著輕快的步伐踏上了春游之路，小小的心里溢滿欣喜。

不一會兒，我就來到了阿爾卑斯小鎮。放眼望去，到處都是生機勃勃的春光。你看，一條碧波粼粼的小河穿過整個小鎮街區，河邊草木吐露著芬芳，岸邊蒼翠欲滴的杉樹倒映在河里，疊翠浮光瑩瑩如鏡。我和同學們沐浴在溫暖的陽光下，感受著大自然給予的驚喜。這里實在是太美了！我拿著畫筆，把這畫在明信片上，送給媽媽。

接著，我們參觀了夢幻般的阿爾卑斯光影世界。最吸引人的就屬冰雪主題沉浸式互動空間了。各色的蘋果漂浮在四面墻壁上，我手輕輕一揮，一個蘋果被我切成兩半，在墻壁上漸漸消失了。有的同學臨空劃過，沒有切到，圓溜溜的蘋果就飛走了。大家一起在企鵝蘋果上蹦蹦跳跳，到處歡聲笑語……

下午，我參觀了太倉美術館。媽媽常說：“畫畫是用來抒發心中所想，技巧可以日后再練，但對美的鑒賞力還要多去美術館。”我跟隨著導游阿姨，細觀畫作，近距離感受，體會媽媽話語中的含義。

這一天，我感受到了太倉日新月異的變化，學到了新的知識，帶著滿滿的幸福感踏上了回程。

自我介紹

大家好，我叫陳心怡，我來自蘇州科技城外國語學校四（2） 班。我的愛好非常廣泛，我喜歡唱歌，跳舞，畫畫，騎馬，尤其是閱讀，閱讀是一種美麗的享受。在文字的海洋里，你可以領略到世界各地的風景，每一本書都是一座寶藏，每一次閱讀都是一次心靈的探險。

我的夢想就是帶著我的書去世界各地旅行，唱出我心中的愛。

這里的春天最美麗

蘇州科技城外國語學校四（ 2 ） 班 陳心怡

遲日江山麗，春風花草香。”春天來了！沉睡的大地終于蘇醒了，嫩綠的小草從地下探出頭來，好奇地東張西望。在這個陽光明媚的早晨我們去東山踏青，去感受大自然的神奇魅力。

我們剛來到了蘇州東山，就看到了五彩斑斕的花朵競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，美不勝收。再往山上走一抬頭就看到綠油油的一片茶山，像是給大地鋪上了一層綠色的地毯。

帶我們進山的老爺爺說：“這就是我們平時喝的碧螺春，現在的新茶最好喝。”我好奇地問道：“這不是一棵棵小樹苗嗎？怎么就變成了茶葉了。”我俯身仔細觀察，原來茶就是小樹的嫩芽呀！我采了幾片嫩芽放在手心湊近鼻子，一股淡淡的清香撲鼻而來讓人心曠神怡。

我高興地跑到弟弟身邊告訴他這個茶又香又甜特別好吃，他聽了我的話立馬給茶放到嘴里嚼了起來，只見他的小臉皺了起來，“呸！又苦又澀一點都不好吃。”“哈哈哈……”爺爺說：“這茶需要經過很多道工序炒熟泡水才好喝呢！ ”

小鳥在枝頭歡快地歌唱，那聲音清脆悅耳，像是在這里開春天的音樂會。蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，也為這里的春天增添了幾分浪漫的氣息。讓抬頭看樹看天的我心情好得像一顆棉花糖，輕飄飄的，感覺自己可以跟著飛起來似的！我閉上眼睛，深深的呼吸起來，鼻腔中住滿了整個生機勃勃的春天，這樣的感覺只有美好的春天才有。

“一年之計在于春。”春天，是生機勃勃，充滿活力的季節，她給人們帶來了希望。我陶醉在這美麗的春色中。忽然，我好像變成了一朵小花，點綴在這多姿多彩的春天里！

指導老師：邢艷娜

自我介紹

大家好，我是來自太倉經貿小學的楊宇凌，我在班級擔任學習委員。我活潑開朗，積極向上，熱愛班集體，是同學們的好伙伴，老師們的好幫手。我喜歡看書，高爾基說過，書是人類進步的階梯，看書帶給我們很多的知識。我喜歡運動，運動帶給我許多快樂。在校連續四年榮獲“三好生”稱號，榮獲校“十佳學習之星”稱號。

秋天的美景

太倉市經貿小學四（11）班 楊宇凌

秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹木，如今也脫下了綠色的衣裳，換上了黃色的時裝。遠遠望去，漫山遍野，一片金黃。

秋風，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進甜蜜的夢鄉。

秋雨縈縈，淅瀝淅瀝地下個不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。秋雨，好像一位美麗、恬靜、成熟的少女，輕輕地撫摸著你，使你感到涼爽、快活、愜意。

秋天，意味著成熟。一場綿綿秋雨過后，風里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在空氣里飄蕩，讓人覺得格外的舒暢。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成一座座小山；紅燈籠似的蘋果、金燦燦的桔子令人垂涎三尺……望著這豐收的景象，人們的臉上露出了歡快的笑容。

秋高氣爽，一群群大雁往南方飛去。空中飄舞著成千上萬只“花蝴蝶”。你也許會奇怪地問：秋天來了，哪來的蝴蝶？秋天沒有蝴蝶，可那一片片落葉，正像一只只美麗的蝴蝶。樹木都換上了秋裝，只有青松仍是那么蒼翠，那么挺拔！

秋天，象征著成熟，意味著豐收。秋天是美好的，我愛秋天！

指導老師：陳燕萍

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大家好，我是張書辰，來自江蘇省蘇州市太倉市榮文小學，今年10 歲了，我是一個陽光開朗又善良的男孩，我喜歡的運動是跑步，因為跑步不僅能鍛煉人的身體，還能增強人的毅力。我也很喜歡看書，每天睡前一小時的閱讀也是我很期待的事情，讀書可以增強我的表達能力，也對寫作文很有幫助。

熱雨

太倉市榮文小學四（4）班 張書辰

星期五的晚上，我洗過澡后覺得口渴，咕咚咕咚喝下滿滿一大杯水，打了個哈欠，覺得困極了，于是我上了床，不一會兒就睡著了。

睡著睡著，我感覺身體十分輕盈，一睜眼，真是不看不知道，一看嚇一跳，“我的天啊！我的雙手變成了小麻雀的翅膀啦！ ”試著輕輕扇動一下，還有種飄飄欲仙的感覺。

“如果我變成了一只鳥，是不是就可以飛起來了？ ”這一念頭一出現，頓時趕走了剛才的驚恐。我試著學鳥的動作扇了幾下翅膀，身體居然騰空了。飛行的感覺真妙啊：我在空中一會兒沖刺，一會兒盤旋，一會兒又翻個跟頭。

“哇，太棒了！ ”我向著無邊無際的天空飛去，風聲在耳邊呼呼地響著，白云在腳下飄過，這感覺真是太贊了！

不一會，我遇到了一只鳥，想飛向前去跟它打個招呼，交個朋友。到近處一看，呀！是一只老鷹！老鷹發現了我，張開鉤子似的嘴巴，朝我猛撲過來。在這千鈞一發之際，我突然向側面飛去。老鷹還沒反應過來，我趁其不備，在它左邊的翅膀上狠狠地咬了一口。那老鷹疼得嗷嗷直叫，左邊翅膀突然一沉，重重地摔到了地上。我趕緊飛走了，心中有種劫后余生的喜悅感。

天空逐漸灰起來，我感覺翅膀也不如之前輕盈，有種濕濕的感覺。突然，一個響雷在空中炸開，剎那間，暴雨傾瀉而下。要變 “落湯鳥”啦！望著傾瀉而下的“大水”，我下意識地一扭頭，一側身，整片雨水淋在腿上。雨竟然是熱的？

一個激靈，我猛地坐了起來，掀開被子，看著身下床上濕乎乎的一片，“唉呀，悲劇了！ ”

自我介紹

我叫郁志，在南郊小學讀四年級， 我有一雙大大的眼睛，一個小鼻子，一個小嘴巴，我很愛笑，所以大家都喜歡和我交朋友。

我的優點是愛看書，因為那些書非常有趣，還可以學到很多知識，豐富我的大腦。 我的缺點是不愛整理，書包，文具盒，玩具這些都不愛整理，我要改正這個缺點。我要讓我媽媽監督我，讓我變得優秀。 這就是我，你們認識我了嗎？

特別的他

太倉市科教新城南郊小學四（2）班 郁志

世界上沒有兩片葉子是一模一樣的，人亦然。我的身邊有這樣一位朋友，他就是杜軒。

雖然他得了白血病，但他還是積極樂觀的面對生活。一開始我不怎么和他說話，是因為我覺得他只不過是一位平平無奇的普通人，但后面我知道他得了白血病，從那一刻起，我的想法就變了，和他成為了好朋友。

我第一次有患有疾病的朋友，除了希望他早日康復，我或許就不要跟他提白血病這件事，因為這樣，很有可能傷害到他的自尊心。我心里想過：既然是朋友，為何不把他當作一個普通的人呢？從那一刻起，我的想法又變了。

也許是他的積極樂觀，他的病慢慢好轉。他在對抗疾病的同時，也不忘努力學習，每次都取得了不錯的成績。他不僅僅是我的朋友，也是一位勇士。從那一刻起，我的想法又變了。

這樣一位特別的朋友，在我的眼里，他對抗疾病，努力學習，是一位勇士。杜軒，相信你的積極樂觀，一定會讓你打敗病魔，完全康復。