記事之設懸和留白

構樹扶貧記（節選）

◎斯 雄

我從小生活在江漢平原，那里河湖溝汊多。當地原生樹種不多，能存活的，必須是耐水性的，比如柳樹。但柳樹屬不材之樹，無論做房梁還是打家具，幾乎都用不上，大多當作柴火燒了。

有一天，去安徽六安市所屬的國家級貧困縣霍邱，路邊不斷出現一個標語，引起我的注意：“發展構樹產業，助力脫貧攻堅”。

構樹產業？還真是第一次聽說，那時候我連構樹是什么都不清楚。從網上搜出構樹照片一看，才恍然大悟：太熟悉、太常見了，在我老家隨處可見。家鄉農村的田間地頭、房前屋后、淺山丘陵，河畔、山谷、荒野，都有構樹的身影。即使在城市，犄角旮旯里也常見其蹤跡。但構樹并不怎么招人待見，甚至有人以“谷田久廢必生構”來形容。

構樹雖也像柳樹那樣“不材”，倒也有些功用。《本草綱目》說，該樹開碎花結實如楊梅，有益氣、明目等功能，過去遇災荒年成，構樹還可以救急救荒。不過，即使作為藥材，構樹也不稀罕，功用并不獨特和突出。一種不材之樹，怎么突然與扶貧掛上鉤，還弄成產業了？

4月，我走進霍邱縣彭塔鄉趙圩村的育苗基地。一片并不平整的土地上，長滿郁郁蔥蔥的構樹，高不過兩尺，枝杈繁茂。負責人隨手掐斷一根構樹的枝丫，斷面很快流出黏黏的白色乳液，他說：“人的皮膚受傷或發炎，過去民間用構樹的乳液抹一抹，就能起到消炎止痛的作用?！?/p>

我原以為，育苗基地里的構樹，就是隨處瘋長的野生構樹。一問方知，是雜交構樹。雜交構樹是由中科院等研究機構在野生構樹基礎上，采用現代育種技術，經過十多年的篩選和試驗種植培育出來的。其植物粗蛋白含量是玉米的二點五倍，黃豆的一點八倍，遠比野生構樹粗蛋白含量高。而且雜交構樹葉片肥厚，較野生構樹豐產。

在我的印象中，構樹長得都很粗壯，高可達丈余，可以陰翳蔽日。宋人劉克莊曾如此勾勒構樹下的美景：“楮樹婆娑覆小齋，更無日影午窗開。一端能敗幽人意，夜夜墻西礙月來?！?/p>

“這么小的樹苗，要長成大樹，需要多長時間？”我問。

“不需要長成大樹。樹苗生長兩三個月，就收割一次?！庇缁刎撠熑苏f，收割的構樹枝葉，并非直接可用，而是經過發酵，加工做成飼料。

六安市還在裕安區順河鎮建有構樹產業扶貧示范基地，連片種植構樹，所生產的產品由生態養殖公司負責收購，作為奶牛精飼料，據說已可替代進口的苜蓿草，產奶量比過去高出一截。

科技的力量，經常創造變廢為寶的神奇。曾經被認為“不材”的構樹，居然能有如此大的功用，確實出人意料。把構樹養殖與扶貧嫁接，這更讓人沒想到。

做事情，只要有心、用心，終歸會有回報。六安市花大力氣建設的兩個示范基地，其扶貧模式大體差不多，似乎并無多少新意，也可復制，成效卻相當顯著：引進雜交構樹，建成產業鏈，流轉貧困戶的土地，讓貧困戶獲利；安排貧困戶就業，從事育苗、插苗、補植、除草、保養、澆水等工作。僅彭塔鄉的三個園區，就成功帶動三個村六十六戶貧困戶脫貧致富，成為名副其實的“增收工程”“富民工程”。

千百年來的一種不材之樹，如今卻能驅動一方經濟，引導貧困人口脫貧致富，讓田野里呈現新氣象，長出新希望。

細數起來，身邊的“不材”之物，應該還有許多。其實，那不過是我們以往的一種認識而已。要是改變觀念，合理轉換，加上合適的支撐，把更多“不材”變成“材”，應該也有可能。

樹猶如此，其實，事事如此。 （選自《人民日報》2019年11月25日，有刪改）

◆技法點睛

一、回憶舊物述說原有認知，作好鋪墊。文章圍繞“構樹”展開記述議論。在“我”記憶中，家鄉的構樹處于“隨處瘋長”的散養狀態，“不稀罕”，“即使作為藥材……功用并不獨特和突出”，這就是作者長期積淀形成的對于構樹的認知。這些說明記述文字，還有引用的古詩，不但增強了文章的趣味性和可讀性，而且成為構樹“身價倍增”的對比性鋪墊，不可或缺。

二、描繪新態記錄認知變化，設置懸念。作者先設懸念：歷來被人們形容為“谷田久廢必生構”的“構樹”怎么能成為“產業”？接著對眼前“構樹”新樣態的描述又強化懸念：原來“粗壯，高可達丈余”的構樹為何變得“高不過兩尺”，而且“枝杈繁茂”“葉片肥厚”？為何只注重樹苗而不讓其長成材質可用作打家具原料的大樹？……育苗基地負責人的一番“科普”，特別是關于“奶牛精飼料”“粗蛋白含量”的比較說明，將懸念步步解開，使作者“顛覆”舊知，感受“科技的力量，經常創造變廢為寶的神奇”的綠色生態魅力。

三、由此及彼探求變化之因，巧設“留白”。“構樹養殖與扶貧嫁接”致使“不材”變成“材”，“確實出人意料”，啟發作者從精神理念層面進一步探求實現“增收工程”“富民工程”的內因：一是“改變觀念”；二是科技“嫁接”；三是“有心、用心”，走“精準扶貧”“科技脫貧”之路。行文至此，文章主旨清晰可見，但作者并未就此住筆，而是轉過筆鋒另起一段，僅以十個字拓出新界，自然而巧妙地升華立意。“事事如此”之“留白”包含哪些事？讀者自可由此及彼振起聯想的翅膀。

佳作

修剪茄秧

◎施陳宇

陽光高照，天空之上的云朵，潔白飄渺。屋后的株株茄子秧，如今已是枝繁葉茂，掛滿了如同深紫金石般的茄子。葉子在風中緩緩晃動，映得茄子更加誘人。

回想起幾個月前的星期天，陰云密布，涼爽的天氣令人心曠神怡。我走到屋后，看見奶奶在田間忙碌。她彎著腰，拿著剪刀，黝黑的臉上，掛著大顆大顆的汗珠，匯集到鼻尖，像是晶瑩的珍珠。

奶奶正在忙著打理那一片茄子秧——簡陋的籬笆是由木條簡單拼湊起來的，綠色的茄子秧正攀附在籬笆之上。奶奶像個外科醫生，認真專注，動作快速熟練，不放過一點該“手術”的“病灶”?！澳銇淼谜?，幫我澆一下水?！蹦棠炭吹搅宋?，直起身子，遞給我一個水壺。我在籬笆旁邊走，邊緩緩地澆著水?；蝿拥乃橛持炎友?，構成了一幅生機勃勃的水彩畫。

我邊澆水，邊觀察，發現在茄子秧的兩葉之間，總是能看見被剪過的細微痕跡?！澳棠?，你為什么要剪茄子秧？留著不是會多結茄子嗎？”她放下手中工具，向我解釋道：“這正是為了茄子長好，養分有限??！”我雖然沒有多言，但望著地上的茄秧殘骸，再看看“手術”后留下的“傷疤”，總感到有些得不償失——為了養分，傷了這么多小生命，怎么樣也說不過去吧……

烏云漸漸退散，陽光之下，微風吹拂，秧葉飄動，水滴閃亮，茄子秧仿佛在感謝奶奶的“手術”，在這片土地上顯示著自己的堅強，訴說著成長的體驗……

一晃兩個月，我在屋后乘涼，又瞟見那一片茄子秧——不，如今已是一片紫茄，立在小小的“茄樁”之上，個個飽滿圓潤，光澤透亮?！澳銈冊瓉矶际恰畟T’呢！”我正想與它們調侃，奶奶出現在我的身邊。“怎么樣，看呆了吧。你現在該知道當初我為什么要修剪了吧?！蔽倚α?，內心佩服農民的智慧之余，也有了一絲對人生的明悟。

陽光普照，茄樁之上，有的葉子似乎已經被曬萎，但它仍展現不屈的生機，一個個紫茄與葉共舞，像是在提醒我共享它們的成長經驗。是啊，茄子秧只有剪去多余的枝葉才能結出碩大的果實，我們的生命之樹有沒有該修剪而不舍得修剪的枝葉呢？

【江蘇如東高級中學】

◆點評

作文以“茄子秧”為線索記敘了兩個場面——春天的“修剪”與夏天的豐收。在“設懸”“解懸”、前后對比照應的敘寫中，作文的主旨漸漸明晰。作文結尾由物及人，由蔬菜栽培常識升華至智慧人生的構建，以問句指向作文主旨，但沒有點明點破，而是留下諸如“舍與得”“退與進”等生活哲理讓讀者進行辯證思考。