“雙減”背景下公共圖書館的服務路徑

2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。同年8月，國務院教育督導委員會辦公室印發專門通知，擬對各省“雙減”工作落實進度每半月通報一次。2023年7月24日，在黨中央、國務院部署實施“雙減”兩周年之際，全國校外教育培訓監管與服務綜合平臺正式上線。

本研究聚焦于“雙減”政策背景下公共圖書館服務的轉型與創新。文章首先分析“雙減”政策的背景及其在教育領域的影響，進一步指出“雙減”政策背景下公共圖書館角色的轉變。隨后，文章提出了公共圖書館在“雙減”背景下的服務策略，包括開展公共圖書館專題活動、優化館藏結構、創新閱讀推廣方式、提供個性化服務、加強現代化設施建設等方面的具體舉措。

“雙減”政策的背景及其在教育領域的影響

落實“雙減”工作，是要以促進學生全面發展為導向，提升校內教育質量，規范校外教育培訓，明確教育治理的邊界，以系統觀念推進教育領域綜合改革。實現人的全面發展，是馬克思主義追求的根本價值目標。黨的十八大以來，我國教育事業快速發展，學前教育、義務教育、高中階段教育、高等教育基本實現了全面普及。促進優質教育資源均衡發展，建設高質量教育體系，是“十四五”期間教育領域的戰略任務。少年強，則國強，少年兒童的健康成長是我們國家的未來和希望。落……