“點亮閱讀微心愿”

黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，全民閱讀也隨之進入新時代。出版業“十四五”時期發展規劃提出，要堅持新發展理念，支持產業鏈上下游深度融合，加強公共服務體系建設，構建出版業發展新格局。工作重點的升級轉換標志著出版發行業進入了新時期。今年全國兩會，全民閱讀活動再次被寫入政府工作報告。這是自2014年以來，全民閱讀連續11年被寫入政府工作報告。從2014年的“倡導全民閱讀活動”，到今年的“深化全民閱讀活動”，說明黨和政府對全民閱讀的高度關注，表明了全民閱讀邁出了更具實質性的一步，打開了新的境界。

新華文軒出版傳媒股份有限公司（以下簡稱“新華文軒”）始終將全民閱讀視為文化推廣事業，加快推進實體書店轉型發展。以實體門店為連接點，構建“店內店外融合、線上線下結合”的新型文化消費服務體系，創造閱讀服務新價值，共同營造書香社會。

“點亮閱讀微心愿”鄉村中小學生閱讀提升計劃是新華文軒一項重點鄉村閱讀公益活動，旨在倡導社會關注農村留守兒童閱讀引導與陪伴，為新時代鄉村文化振興貢獻力量。項目共分為心愿征集、發布認領、閱讀圓夢三個階段。以農家書屋和村小、中心校為陣地，向鄉村中小學生線上線下征集閱讀心愿；征集完成后向社會各界人士發布認領心愿卡；認領全部完成后由新華文軒或各省合作新華書店統一進行貨源統籌及配送。

2021天府書展期間，“點亮閱讀微心愿”活動首次在內江開展；2022年，活動由中宣部印刷發行局、中共四川省委宣傳部指導，四川新華出版發行集團主辦，新華文軒、四川省圖書館承辦，并在天府書展期間正式啟動；2023年，與浙江聯合開展“浙川友愛·點亮閱讀微心愿”活動，走進浙川兩地鄉村，點亮兩地孩子2萬個閱讀心愿。

2024年是“點亮閱讀微心愿”活動持續開展的第四年，點亮了10698個孩子的閱讀心愿。4年來，活動覆蓋全省153個區縣、900多個鄉鎮，依托上千個農家書屋、城鄉中小學校等平臺，廣泛征集并滿足4萬余個鄉村中小學生的閱讀心愿；4年來，活動通過線上、線下發布“心愿卡”，引導上萬名社會愛心人士認領心愿，傳遞社會愛心，在社會上引起了強烈反響，成為全民閱讀推廣的優秀品牌。

2024年“點亮閱讀微心愿”與第六屆天府書展閉幕同時完成心愿征集。為了進一步提升展覽的專業性和觀眾的體驗感，主辦方特別增設了獨立的場館陳列。本次活動全面覆蓋了四川省21個市州的農家書屋，通過深入每個市州的鄉村角落，將閱讀的種子播撒到更廣泛的地區。這項活動觸及了四川省的每一個市州，深入到了各個鄉鎮。這樣的覆蓋范圍確保了活動的影響力和參與度，讓更多鄉村孩子能夠享受到閱讀的樂趣，同時也推動了鄉村文化振興，為四川省的全民閱讀推廣工作作出了積極貢獻。

● “點亮閱讀微心愿”，點亮鄉村中小學生的閱讀心燈

全民閱讀，作為一項提升國民文化素養、傳承優秀文化、促進社會進步的重要活動，目前仍然主要以公益性質為核心。新華文軒始終將推廣全民閱讀作為初心和使命，難點在于協調全社會共同發力，將優質閱讀資源向鄉村傾斜。鄉村中小學生的閱讀現狀主要體現在以下幾方面。

一是資源不均衡。與城市相比，鄉村地區經濟及教育資源分配不均，導致鄉村學生獲取閱讀材料的途徑有限。二是閱讀興趣缺乏。鄉村中小學生普遍缺乏閱讀興趣，閱讀習慣未養成，這影響了他們的學習和發展。三是社會關注增加。隨著社會對教育公平的重視，越來越多的組織和個人開始關注鄉村教育，尤其是閱讀推廣。

新華文軒作為國有企業，在助力全民閱讀方面有著重要的社會效益擔當，主要體現在以下兩個方面：一是提升國民素質。閱讀是提升個人知識水平和文化素養的重要途徑，新華文軒通過提供豐富的閱讀資源，有助于提高國民的整體素質；二是推動教育公平。新華文軒通過向農村和邊遠地區提供圖書和閱讀服務，有助于縮小城鄉教育差距，推動教育公平。

黨的二十屆三中全會提出“建立優質文化資源直達基層機制”，新華文軒常年開展“惠民月”“閱讀嘉年華”“閱讀盛典”“書香七進”等活動，將閱讀普惠、文化體驗、愛心公益帶入城鄉讀者的生活，真正讓廣大讀者喜聞樂見、常來參與，更好地滿足人民精神文化生活新期待。新華文軒通過不斷更迭的活動和項目，不僅推動了全民閱讀的發展，也促進了文化傳承意識的提高，展現了國有企業的社會責任感和使命感。

● “點亮閱讀微心愿”，一場輻射全社會的持久閱讀保衛戰

新華文軒作為出版發行機構，在全民閱讀活動中，不僅注重活動的普及性和參與度，更側重于內容的質量和深度。與其他類型單位辦全民閱讀活動在運行機制和執行方式上有所不同，出版發行機構更專業和系統，如通過舉辦讀書會、研討會、新書發布會等形式來推廣閱讀。這些活動往往更加專業和深入，或通過與書店、圖書館等合作，利用自身的資源和渠道來推廣閱讀。

新華文軒閱讀服務事業部針對“點亮閱讀微心愿”項目成立了專門的策劃執行團隊，依托全省新華書店“一縣一店”的服務團隊，將閱讀服務深入觸達到區縣及鄉鎮，并輔以后臺專人負責商品準備，確保項目順利實施，保障每個心愿的順利實現。

新華文軒全程跟進，提供書目、發布平臺和配送服務；在各級宣傳部門的領導下，新華文軒服務農家書屋提質增效，通過農家書屋常態化活動及宣傳，更多的村小、中心校加入到圓夢的隊列中來。圓夢不僅是一部分人的事，更是一場廣泛的、輻射周期長、依托社會各界人士共同推進的活動。新華文軒持續提供更多優質產品和服務，助力鄉村文化振興與城鄉文化融合發展。

來自成都七中育才學校水井坊校區的劉星潔同學認領了來自四川涼山一個學弟的《大地的語言：阿來散文精選集》閱讀心愿：“我希望學弟閱讀這本書之后，也像阿來老師一樣，用樸實無華的文字，歌詠大地的悠遠和廣博，以守望故土的情懷去堅守和傳承千年的文明。”劉星潔同學說。浙江溫州的趙老師為一個孩子的圖書選擇所感動：“你挑選的《逐光的孩子》深深打動了我，讓我淚流滿面。相信你是一個愛看書的好孩子，希望這本書能帶給你快樂和希望。”活動開展到第四年，已經在學生和老師中形成較強的影響力。

工作遠未結束。未來，我們還將陸續攜手走進全國更多鄉村小學，聆聽孩子們的閱讀心愿，為他們帶去更多書籍和精神養料，為渴望知識的孩子們帶去幫助和希望。讓鄉村孩子有書讀，并真正學會閱讀，熱愛閱讀，滋養他們閱讀的生命力，也需要社會各界共同努力。事實上，每一個“閱讀微心愿”認領的背后，都凝聚著社會各界愛心力量的無私奉獻、慷慨捐贈和鼎力支持。

● “點亮閱讀微心愿”，是推動全民閱讀的必行之舉

“點亮閱讀微心愿”活動有效地提升了鄉村學生的閱讀興趣和能力，對于推動教育公平和文化傳承具有重要意義；同時，發揮好農家書屋的文化陣地作用，持續豐富農村少年兒童精神文化生活。當前，我們正踏上全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的新征程，不僅需要文化的引領、精神的支持，而且需要發揮全民閱讀凝聚思想共識、激揚奮進力量的重要作用。只有進一步推動全民閱讀，健全現代公共文化服務體系，才能讓人民享有更加充實、更為豐富、更高質量的精神文化生活。

深入推進全民閱讀是新時代國有出版發行企業發展的主要方向。隨著人民群眾生活水平不斷邁上新臺階，人民對美好生活的向往越來越強烈，對精神文化生活的需求也越來越突出，建設社會主義現代化，離不開物質文明和精神文明的協調發展。國有出版發行企業既要以高質量的產品和服務供給，豐富人民群眾的精神文化生活，提升人民群眾的文化素養，提升社會精神文明發展水平，更要通過深入開展全民閱讀活動，改善全社會閱讀條件，培育全社會的閱讀風尚。

下一步新華文軒將持續提供更多優質產品和服務，動員全社會的力量，整合上游出版機構，獲取更豐富的閱讀資源，助力鄉村中小學生“圓夢”的足跡走得更遠、更扎實，助力鄉村文化振興與城鄉文化融合發展。在持續開展“點亮閱讀微心愿”活動的基礎上，2024年4月，由四川省委宣傳部、四川省教育廳指導，四川省教育融媒體中心、四川省教育科學研究院、四川省學校國有資產與教育裝備中心、新華文軒等多家單位聯合主辦的“鄉村閱讀課”系列全民閱讀文化服務活動正式啟動。作為系列活動之一的“鄉村伴讀·微光計劃”旨在發動各高校大學生利用寒暑假“三下鄉”社會實踐活動，依托省內各地農家書屋及鄉鎮學校為當地留守兒童提供閱讀指導陪伴，幫助他們讀好文、讀自然、讀民俗、讀家鄉，讓優質文化資源直達基層，讓巴山蜀水充滿氤氳書香。