做好科學教育加法：余杭“大科學教育”區域實踐

習近平總書記在主持中共中央政治局第三次集體學習時強調“要在教育‘雙減’中做好科學教育加法”。隨后，教育部等十八部門于2023年5月聯合印發《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》。隨著“雙減”政策的深入實施，教育部門該如何在減輕學生課業負擔的同時，提升科創教育質量，做好科學教育“加法”呢？

近年來，浙江省杭州市余杭區按照“統籌規劃、全員推進、點面結合、優質發展”的工作思路，深入挖掘統籌區域內的科創教育資源，積極探索科創教育區域實踐，奮力打造科創教育特色學校，形成了可借鑒、可復制、可推廣的“余杭模式”。

本期巡禮，我們一起走進杭州市余杭區多所科創特色學校，來看看優質的科創教育是如何開展的——