科教融匯視域下機械類人才培養模式改革研究

摘 要：文章旨在探討科教融匯視域下機械類人才培養模式的改革研究，提出了以科教融匯為導向的新型培養模式，詳細探討了通過改革培養目標、重建課程體系與教學方法、提升創新創業能力等方面來構建基于科教融匯視域下機械類人才培養模式。文章認為，科教融匯能夠突破傳統培養模式的局限，將前沿科學研究和實踐教學緊密結合，不僅有助于提升學生的專業素養和綜合能力，還有助于培養具有國際視野和創新精神的高素質機械類人才。

關鍵詞：科教融匯 機械類人才 培養模式改革

1 緒論

隨著全球科技的迅猛發展和產業升級速度的加快，機械類專業作為工程教育的核心組成部分，其人才培養模式的改革與創新已成為我國高等教育的重要課題。近年來，我國制造業成為我國經濟增長的重要支撐，對機械類人才的需求也日益增加。然而，傳統的機械類人才培養忽視創新能力的培養。這使得畢業生在就業市場上面臨著適應能力不足的問題，這使得機械類人才培養模式的改革亟待進行。因此，從科教融匯的視角進行機械類人才培養模式的改革研究，對于提升我國高等教育水平，培養更加符合市場需求的機械類人才具有重要意義。

2 現有培養模式存在的問題

在當前的機械類人才培養模式中，傳統模式的弊端逐漸顯現，制約了人才的全面發展和綜合素質的提升。具體問題表現為以下幾個方面。

2.1 課程設置缺乏前瞻性