春風化雨 情系桑梓

在寧靜而又充滿生機的校園里，有一位老師，她用熱情與奉獻，溫暖了無數孩子的童年。她就是彭臘飛，一位深深扎根于隆回縣曾家坳完小的心靈導師。

2015年，湖南省農村留守兒童心理健康輔導中心（知心屋）項目在曾家坳完小落地生根，彭臘飛的專業與愛心找到了最好的契合點。她的每一次心理講座，每一場團體輔導，每一次心理咨詢，都如同春雨般滋潤著孩子們的心田。每周一次的國旗下講話，各色主題活動的舉辦……在德育工作的舞臺上，她用自己的行動踐行著對孩子們無微不至的關懷。

記得在一次小候鳥閱讀活動中，當彭臘飛拿出色彩斑斕的繪本時，孩子們的眼中閃爍著好奇與歡喜。然而，孩子們稚嫩的小手卻常常在書籍上留下黑黑的印跡。于是，她溫柔地教導孩子們：“如果真的喜愛一本書，就應當學會愛護它，像對待朋友一樣珍惜它。”不久后，當她再次踏入教室，一個小男孩迫不及待地舉起雙手展示：“老師，看，我把手洗干凈啦！”那一刻，彭臘飛心中的感動難以言喻，這是“潤物細無聲”的最佳見證，也是教育最質樸的魅力所在。

任教英語時，彭臘飛面臨著不同班級風格的挑戰。有班級的孩子活潑開朗，他們的純真與率直讓她感受到教學的樂趣；而在另外的班級，學生則更加成熟懂事，課堂氛圍雖靜謐，卻同樣令人心動。為了更好地因材施教，她不斷調整自己的角色，從嚴格要求的裁判員變為生動有趣的表演者，努力激發每個孩子的潛能。

彭臘飛深知，作為一名教師，持續的學習才是真正的財富。她熱愛閱讀，樂于探索，在繁忙的教學之余攻讀湖南科技大學的心理健康教育碩士學位。她信念堅定：要有能力帶領孩子們一路奔跑，追尋夢想的腳步。

回顧過往，從金石橋鎮中學到曾家坳完小，從初出茅廬到資深教師，彭臘飛始終不忘初心，用愛與耐心澆灌每一棵幼苗，見證他們成長為參天大樹。在她的影響下，曾家坳完小的孩子們學會了尊重、感恩與堅強。她用實際行動證明了，每一位教師都能引領學生穿越風雨，見到最燦爛的陽光。