做孩子的知心朋友

家長是孩子的第一任老師，也是任期最長的老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。

做孩子的知心朋友，是我作為一名家長和作為一名從事教育多年的班主任的感悟與積累。做孩子的知心朋友，看似容易，卻又往往被眾多的家長忽視。要做到這一點，必須時常提醒自己從做父母的角色中轉換過來，真正做到與孩子手把手、心靠心、同學習、共成長。

家長是孩子的一面鏡子，要真正達到做“知心”朋友的境界，必須注重“ 言傳身教，行勝于言”。因此，要求孩子做到的，家長必須先做到。家長身正影直，以身作則，做好表率，才能教孩子學會做人誠實守信、文明禮貌，學會做事積極認真、耐心細致，學會共處團結友愛、互相合作。家長在孩子日常的學習中，必須協助孩子制定一個切實可行、科學合理、操作性強的學習計劃。家長在日常的生活中還要幫助孩子養成按時作息的習慣，比如：早上起來，帶孩子跑跑步、打打球；放學后，給孩子陪伴，帶他們玩玩游戲；吃過晚飯后，預習一下新課，在適當的時候，再讓他看一些適合的有益身心健康的電視節目等，還可以收看一些《西游記》《八路軍》之類的歷史電視劇，讓孩子了解歷史，從小養成關心國家、熱愛祖國的美德。

做孩子的知心朋友，必須是一位“ 諍友”，而不是一位“ 媚友”。愛雖然是父母的天性但過分的溺愛會使一個好孩子成為家長的包袱，要把握愛與溺愛的尺度，必須做到：“愛之有道，愛嚴相依”。此外父母還要注重對孩子不怕困難、迎難而上等非智力因素的培養。比如孩子上一年級時，學校舉辦《了不起的中國人》演講比賽，孩子精選了小學四年級語文教材上《詹天佑的故事》一文作為演講內容，但內容太多，一時半會難以背下來，就想放棄演講，我對他說：“男子漢，不要怕，你平常背書那么厲害，記憶力又好，這篇課文你也一定能背的，不要急，我們把它分成一段一段地背，一定會背下來。”在我的鼓勵和指導下，孩子終于流利地把它背下來并在演講比賽中獲得二等獎。正是通過點點滴滴的引導教育，孩子逐漸養成了獨立、自強、自立的人格，并沿著好學多思、不畏艱難的方向健康發展。

孩子是一本書，從童年到少年、再到青年，家長都在一頁一頁地往后翻，但要真正讀懂、讀深、讀透卻十分不易。因此，作為家長必須“致力溝通，務求和諧”。在孩子的成長過程中，我們要以開放的心態，給孩子提供自由，要經常同孩子一起游戲，一起旅游，一起讀書，一起交流，并盡心盡力回答孩子一個個尋根究底的問題，讓孩子有獨特的方式看待各種事物，大膽發表自己的見解，使他們的潛能得到充分挖掘。

做孩子的知心朋友，是一道難題，一門科學，也是一門藝術。