應用STEAM理念，構建培根育人模式

培根育人模式倡導學生以積極主動的態度，運用自由的思維，在教師的引導和輔助下，探索并解決現實生活中的問題。在這一過程中，學生的綜合技能和創新能力得到培養，為他們未來適應社會的發展奠定堅實的基礎。STEAM教育理念以培養學生的科學素養、技術能力、工程思維、藝術表達和數學思維等多方面的能力為目標，可以為培根育人模式提供助力。北京市石景山區實驗小學積極應用STEAM教育理念，構建培根育人模式。

打造目標導向的課堂新樣態

我校以“培根育全”為引領，致力于開展深度學習，推動創新發展。在此基礎上，我校以五個核心理念為支撐，為學生提供全方位、個性化的教育體驗，構建新型培根育人課堂模式。一是目標，我校的教育目標是創設一個適合每一位教師和學生共同發展的學習環境。在這里，每個人都能找到屬于自己的成長路徑，實現自我提升。二是真實，我校強調了解并把握真實的學情，根據學生的實際情況選擇最適合的教學策略。只有基于真實需求的教育，才能讓學生真正受益。三是收獲，我校鼓勵學生在實踐、探究活動中積極參與，確保每個學生都能從學習中獲得實際的收獲。四是成長，我校明確學生的發展點，為他們設計梯度目標，培養學生的創新能力。只有不斷挑戰自我、超越自我，學生才能實現真正的成長。五是引領，我校鼓勵學生發揮引領作用，不僅自己取得進步，還要幫助他人共同進步。

在實踐中解決問題