Web3.0語境下的社會學理論重構(gòu)與實踐探索

伴隨著信息技術(shù)的新一輪升級，信息全球化發(fā)展勢不可擋，由此帶領(lǐng)世界走向了數(shù)字化傳播的新階段，媒介這個概念已經(jīng)滲透于社會發(fā)展的各個領(lǐng)域，社會與媒介密不可分，研究傳播媒介的作用以及社會對媒介的影響意義非凡。由韓瑞霞所著的《媒介社會學》一書，著眼Web3.0語境，系統(tǒng)梳理了媒介社會學的議題、理論與方法。現(xiàn)階段，無論是報紙雜志、車載廣播，還是電視短視頻，已經(jīng)全面地融入受眾的社會生活，由媒介織成的網(wǎng)絡已經(jīng)成為支撐社會發(fā)展的重要組成骨架。如何探究媒介發(fā)展進程，通過媒介助力社會發(fā)展，這就離不開媒介社會學的研究。本書立足web3.0語境，從微觀、中觀、宏觀角度全面切入，并系統(tǒng)梳理媒介社會學的議題、理論與方法。筆者將結(jié)合本書內(nèi)容，探索Web3.0語境下社會學理論的新內(nèi)涵與新實踐。

梳理脈絡，簡述媒介社會學的概念與源起。進入互聯(lián)網(wǎng)時代以來，借助新聞媒體以“再現(xiàn)”為主要特征的表現(xiàn)方式，大眾傳播媒介的信息成為人們認識周圍世界的主要途徑之一，從宏觀方面而言，媒介在一定程度上有著推動社會進程的力量；從微觀視角切入，媒介對于個人觀念的形成有著極為重要的影響。反之，社會發(fā)展對媒介形式等也有較大的影響。二十世紀五六十年代，我們的大眾媒介以報紙、廣播為主，隨著社會進程的不斷演變，報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡等更加多樣的媒介形式出現(xiàn)，構(gòu)成了覆蓋更加全面、傳輸更加便捷的媒介環(huán)境。此外，本書指出，不同社會背景下對媒介制度、表達內(nèi)容等也產(chǎn)生著不容忽視的影響。由此可以得出，媒介與社會發(fā)展已是一體兩面、密不可分。

著眼當下，思索經(jīng)典理論框架在議題上的適用性。媒介社會學主張從社會整體發(fā)展的角度分析媒介形式、媒介內(nèi)容、媒介構(gòu)成的變遷。本書作者提及英國社會學家安東尼·吉登斯提出的結(jié)構(gòu)化理論，他認為社會結(jié)構(gòu)可以區(qū)分為“社會整合”與“系統(tǒng)整合”，它們相互統(tǒng)一于整個社會結(jié)構(gòu)之中。個人既有微觀層面的個人約束，同時也受到宏觀層面的結(jié)構(gòu)制約，兩者相互作用、同時存在。與此同時，除了以吉登斯、布爾迪厄為代表的宏觀理論資源之外，本書還瞄準以布洛維、格蘭諾維特、桑斯坦為代表的中觀理論資源。美國社會學家桑斯坦從從眾、流瀑和群體極化入手，試圖闡述異見的力量。眼下，新的媒體時代已然到來，無論是宏觀、中觀還是微觀的社會學理論均在發(fā)揮作用，甚至在同一議題下，從不同的角度剖析經(jīng)典的社會學理論均可行，且依然有用武之地。但新的傳播環(huán)境也造就了社會成員的特性，Web3.0語境下社會成員的個人化色彩尤為突出，媒介社會學的微觀角度理應被重視。

實踐探索，結(jié)合案例剖析媒介社會學研究方法。從單一的聽覺符號，到視覺符號，再到如今可沉浸式體驗的交互式媒介符號，媒介格局發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，媒介重塑的同時也在影響著社會的發(fā)展。有學者提出，媒介或者依賴于媒介的新聞傳播已成為社會總體的表達形式。最初的媒介社會學研究方式是“行動—媒介—結(jié)構(gòu)”這一路徑，但本書作者認為，如今，“行動—結(jié)構(gòu)”這一路徑在新媒介的介入下已經(jīng)逐漸隱去并變得不可見。除此之外，經(jīng)典的實驗法、調(diào)查法和訪談法也在Web3.0這一語境下逐步喪失優(yōu)勢。尤其是以大數(shù)據(jù)為代表的研究方法的興起，憑借其極高的處理效率、客觀的分析手段、強大的數(shù)據(jù)內(nèi)核不僅可以提供更為科學的分析結(jié)果，而且能夠使得洞察更為深入，傳統(tǒng)研究方法的優(yōu)勢變得越來越微弱。

（作者單位 黑龍江大學）

本文系黑龍江大學2024年學生學理論課題立項項目“社會工作視角下青年發(fā)展支持體系構(gòu)建與實證研究——以《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》為指導”（項目編號：202403）、黑龍江大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目“直播電商法律問題研究”（項目編號：2024068）的研究成果。

【編輯：李棟】