摘 要:為探討新時代背景下人民兵工精神在高校黨建工作中傳承與實踐路徑,本研究系統分析了人民兵工精神的核心內涵及在高校思想政治教育、黨員干部培訓、校園文化建設、基層黨組織建設中的應用現狀與實踐效果。研究發現,人民兵工精神在高校黨建中的傳承與實踐面臨理論融入深度不足、實踐路徑缺乏系統性、教育形式較為單一等問題,在提升黨員干部的思想覺悟、增強學生責任擔當意識、促進高校黨組織建設等方面具有關鍵作用。結果表明,通過強化思想政治教育、創新黨員培訓模式、增強實踐教育、加強基層黨組織建設,可推動人民兵工精神在高校黨建中傳承與實踐,從而為培養新時代高素質人才和深化黨建設提供支持。
關鍵詞:人民兵工精神;黨建;實踐教育
隨著中國特色社會主義進入新時代,國家對高等教育和黨建設提出了更高要求。高校作為黨和國家思想政治工作的關鍵陣地,承擔著培養社會主義建設者、接班人的重大任務,在思想政治教育、理論學習、黨性錘煉等方面發揮著關鍵作用。人民兵工精神作為中國共產黨領導下革命斗爭與國防建設精神產物,體現著“艱苦奮斗、集體主義、無私奉獻”等核心價值。隨著時代發展,人民兵工精神不僅在國防工業領域中產生著深遠影響,也成為新時代中國特色社會主義精神的重要組成部分,具有巨大現實意義。
一、人民兵工精神的內涵與特點
人民兵工精神源自中國人民解放軍兵工系統,體現著艱苦奮斗、無私奉獻、集體主義、愛國情懷等核心價值。內涵不僅包括對國家和人民深厚責任感,也反映著在艱難困苦條件下對國家安全、工業發展的擔當。首先,艱苦奮斗是該精神的根本特征,強調在困境中堅持不懈、戰勝一切困難;其次,無私奉獻體現著全體人民兵工人在國家利益面前的高度集體主義精神,個體在集體中貢獻自己力量;最后,集體主義強調團隊協作、團結互助,在共同目標下形成強大合力;隨著時代的發展,人民兵工精神已不僅局限軍工領域,成為了全社會強化理想信念、增強集體主義精神、培養責任擔當的精神資源,對新時代高校黨建具有啟示意義。
二、新時代人民兵工精神在高校黨建中的傳承與實踐策略
(一)強化思想政治教育,深入融入兵工精神
為強化思想政治教育,深入融入人民兵工精神,高校可通過多層次、多途徑的方式,將核心價值觀與學生思想意識緊密結合。首先,在思政課程中,教師可通過專題講座、案例分析等方式,系統講解人民兵工精神歷史背景、核心內涵及在新時代的意義,通過生動歷史事實與典型人物事跡,使學生深刻理解艱苦奮斗、集體主義、無私奉獻等精神內涵。其次,高校可結合學科特點,將人民兵工精神融入到各專業課程教學中,通過學科知識體系,強化學的責任感與使命感。最后,創新思想政治教育形式,通過多媒體手段、情景模擬、紅色教育基地參觀等,增強教育的互動性,提高學生對兵工精神的認同度、實踐感知。
(二)創新黨員干部培訓模式,提升黨員理論水平
為創新黨員干部培訓模式,提升黨員理論水平,高校可多維度入手,建立更加系統、多元的培訓體系。首先,高校需加強理論學習的深度,結合人民兵工精神與新時代中國特色社會主義思想,設計專題培訓課程,注重黨史、軍史、兵工精神的結合,強化黨員干部對人民兵工精神的認知。培訓內容應結合當前國際國內形勢、黨的最新理論成果、黨員干部面臨的具體任務,確保黨員干部能全面掌握理論知識。其次,高校需創新培訓形式,除傳統集中授課、讀書學習外,還可增加案例研討、線上學習、專題講座等多元化手段,利用現代信息技術,如在線平臺、虛擬課堂,拓寬學習渠道,提高培訓的互動性。最后,高校可通過“沉浸式”學習方式,讓黨員干部通過參觀革命歷史遺址、兵工廠等實地考察,親身感受人民兵工精神的歷史傳承與現實意義,加強理論學習與實踐相結合。
(三)增強實踐教育,促進兵工精神在校園文化中傳播
為增強實踐教育,促進人民兵工精神在校園文化中傳播,高校可將實踐活動與思想政治教育緊密結合,通過多樣化形式渠道,推動兵工精神的傳播。首先,高校可定期組織學生參加與兵工精神相關的社會實踐活動,如參觀兵工企業、紅色教育基地、歷史遺址等,讓學生親身體驗革命歷史與兵工精神的實際內涵,通過現場教學與歷史互動,以此來加深學生對兵工精神的理解與認同。其次,鼓勵學生在志愿服務、公益活動、科研創新等社會實踐中踐行兵工精神,培養學生集體主義精神、責任擔當與無私奉獻的品質。例如可通過組織學生參與軍事化管理的暑期社會實踐、扶貧助困、環境保護等公益項目,激發學生在服務社會中體現兵工精神力量。最后,高校還可依托校園文化建設,推動兵工精神融入到校園文化活動中,例如開展以“兵工精神”為主題文化藝術節、講座、座談會等,通過文藝創作、演講比賽、團隊合作等形式,增強學生對兵工精神的認同與踐行。例如黨團組織可鼓勵學生開展兵工精神主題的學術研究、社會調研等,培養學生的獨立思考與創新精神,促進兵工精神在思想深處的傳播與踐行。
(四)加強黨組織建設,推動兵工精神在基層黨建中落地實施
為加強黨組織建設,推動人民兵工精神在基層黨建中落地實施,高校可從強化黨組織政治功能、優化組織生活、提升黨內文化建設等方面入手,確保兵工精神深入基層黨組織,成為推動黨建工作的關鍵力量。首先,高校需加強基層黨組織的政治引領作用,將人民兵工精神作為黨組織建設的核心內容,組織黨員深入學習兵工精神的歷史背景、現實意義、實踐價值,并在黨內宣講中貫穿始終,使每一名黨員都能自覺接受兵工精神的熏陶。其次,高校可通過創新組織生活形式,將兵工精神與黨組織活動緊密結合。黨組織可定期組織黨員開展“兵工精神”主題黨日活動,開展座談討論、黨課教育等,鼓勵黨員分享學習體會與實踐經驗,形成全員參與、共同踐行的良好氛圍。最后,高校可通過黨組織定期組織黨內志愿服務、集體行動等實踐活動,增強黨組織凝聚力與戰斗力,也能讓黨員在具體行動中體驗兵工精神的精髓,提升黨員的責任感、使命感。
三、結語
通過對新時代人民兵工精神在高校黨建中傳承與實踐研究,研究發現,人民兵工精神作為具有深厚歷史背景與時代價值的革命精神,對增強高校黨建的理論深度、實踐效能、文化認同具有重要意義。通過強化思想政治教育、創新黨員干部培訓、增強實踐教育、加強黨組織建設等具體策略。不僅可為提升高校黨建質量提供可行路徑,也可為培養具有堅定理想信念和責任擔當的新時代青年提供了理論依據。
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