地方音樂文化在新時代的傳承與發展研究

【摘 要】地方音樂文化反映當地人們的精神風貌和文化素養，是勞動人民生產生活方式的一種體現。在新時代下地方音樂文化要積極進行傳承與發展，促使其符合時代特色，能夠激發人們的民族自信心。地方音樂文化在傳承與發展中應當秉持文化認同、創新發展、音樂體驗的思路來開展工作，要融合、系統、發展的理念來指導其傳承與發展。同時積極進行產業布局和規劃。以高校為載體支持進行專業化的建設和發展，以人才建設的方式保證地方音樂文化得到有效傳承與發展。

【關鍵詞】地方音樂文化；新時代；傳承

【中圖分類號】J607 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2024）21—131—03

地方音樂是勞動人民在長期生產生活實踐中所創造出來的，能夠真實反映當地民風民俗和人民群眾的生活、情感，具有鮮明的地域特色和藝術價值[1]。但現有地方音樂文化傳承與發展依然存在一定問題，阻礙其發展。基于此，本文對地方音樂文化在新時代的傳承與發展進行了研究。

一、地方音樂文化傳承與發展的價值意義

（一）創新與發展地方音樂文化

地方音樂文化傳承與發展的顯著價值意義在于促使地方音樂文化得到了更好地創新和發展，增強其生命力和活力。地方音樂文化具有顯著的民間地方特色，是所屬區域勞動人民的成果。改革開放以來我國積極進行經濟建設。精神文化建設落后于經濟建設，部分地方音樂文化沒有得到有效傳承。新時代下，人民群眾對于精神文化有著更高的需求。地方音樂文化必須要積極進行傳承與發展，滿足人民群眾精神需求。

（二）強化中華民族的文化自信

地方音樂文化是中國特色社會主義文化自信的重要來源，是文化血脈的延續、民族文化的精髓[2]。對其進行傳承與創新能夠有效弘揚中華優秀傳統文化，凸顯中華民族的文化自信。在現有的教育中，地方音樂文化授課內容并不多。部分音樂文化出現遺失、消失，以及對地方音樂文化缺乏足夠的認同感。民族自信心受到影響，文化自信難以有效凸顯。地方音樂文化傳承與發展則能夠有效凸顯中華民族的文化自信，讓更多的人認識到中華民族豐富多彩的文化，意識到中華文化源遠流長，博大精深。

（三）推動我國文化產業的發展

新時代地方音樂文化傳承與發展是一項系統化的工程，需要通過產業規劃的方式加以實現。隨著地方音樂文化傳承與發展的深入，原有“原子化”或的方式已經難以滿足地方音樂文化發展的需求。需要通過產業布局的方式來將所屬區域的地方文化資源進行相應的整合與開發。根據當地的經濟水平、文化投入來進行相應產業規劃與安排。

二、地方音樂文化傳承與發展面臨的挑戰

在新時代下，地方音樂文化傳承與發展面臨眾多的挑戰與機遇。首先，現有的地方音樂文化傳承與發展缺乏系統性。部分地方音樂文化傳承與發展只是從“地方音樂文化”本身來進行相應的傳承與發展，沒有從全局性的角度出發開展工作。其次，地方音樂文化傳承與發展創新性不足。地方音樂文化傳承與發展是在現有文化資源的基礎上進行創新性的創新與發展。部分地方音樂文化因循守舊，依然采取傳統音樂文化形態和方式進行傳承。該種方式下地方音樂文化傳承與發展的承載面過小。最后，地方音樂文化傳承與發展缺乏特色。現有的地方音樂文化傳承和發展主要是依托高校來開展工作。但是，現有部分高校地方音樂文化教學沒有有效凸顯地方音樂文化特色，內容千篇一律。

三、地方音樂文化傳承與發展的實現要點

（一）融合

地方音樂文化傳承與發展必須建立在對各種音樂文化資源充分規劃、融合基礎上進行開發與設計。當地部門采用局部思維進行音樂文化傳承，沒有從宏觀性角度出發開展工作。在該種思路下地方音樂文化缺乏戰斗力和生命力，容易出現“各自為政”“局部混亂”的場面。地方音樂文化傳承與發展中應當秉持融合的觀點開展工作，以地域文化的形式進行資源性的梳理和開發。比如襄陽地區有著深厚的歷史文化底蘊，是荊楚文化、漢水文化、三國文化的集中交匯處，當地協同高校積極以“漢水樂府”為主題對所屬區域的地方音樂文化進行整理、保護、傳承。

（二）系統

系統是一種全面發展的觀點。“系統”要求地方音樂文化傳承與發展必須具有大局觀、規劃觀、全面觀。工作人員需要從“系統”角度進行地方音樂文化傳承與發展，突破“音樂文化”內容建設。應當從“音樂文化”整體出發進行內容建設，積極從從基礎教育、高等教育、文化產業、文化發展等角度進行系統性地思考。

（三）發展

優秀傳統文化是國家建設發展根基構成要素，一旦傳統文明基石在時代發展的洪流中被沖潰將阻礙文明進步，我國在國際舞臺上引以為傲的文化風采將褪色[3]。發展強調的是文化內容在保持其原有核心的基礎上進行不斷地創新，增添新的文化內容和形式。地方音樂文化傳承與發展中圍繞國家文化戰略進行布局，積極從民族文化的視角進行文化傳承與發展。

四、地方音樂文化傳承與發展的思路

（一）文化認同

文化認同是地方音樂文化傳承與發展的核心。地方音樂文化具有鮮明的民族特色和地方特色。在不同的地域文化、自然環境、人文環境下音樂文化的內容有所不同。不同的地方音樂文化有著各自的地域文化特色。在文化傳承與發展中必須對所屬區域的音樂文化有著極高的認同感和自信感才能夠更好進行傳承與發展。尤其，在互聯網時代更加強化自文化自信。青少年對于網絡流行歌曲、西方文化更加看重，對于所屬區域的地方音樂文化缺乏足夠的認識和了解，文化自信不足。地方音樂文化傳承與發展必須以“文化認同”為核心開展工作，彰顯“文化自信”。

（二）創新發展

新時代下，地方音樂文化只有通過有效的創新才能夠更加具有生命力，才能夠更好傳承和發展。創新是時代的主題，是永葆生命力的關鍵。地方音樂文化傳承與發展本質上就是地方音樂文化生命力的重塑和生機的煥發。但是，創新發展并不是對地方音樂文化的“拋棄”，而是地方音樂文化“螺旋式”的上升。地方音樂文化在傳承與發展中應當積極吸收其他文化的合理有機成分，積極進行內容形式上創新。

（三）音樂體驗

地方音樂文化傳承與發展需要以具體性的文化活動載體的形式呈現出來。只有讓人民群眾有著良好的音樂文化體驗感才能夠激發人員群眾對于地方音樂文化的認同感，促使人民群眾主動進行音樂文化傳承。音樂體驗的構建和實現可以通過地方音樂文化活動的形式來加以實現。地方對所屬區域展開特色音樂問胡總資源調查，將地方特色音樂資源以各種音樂文化活動形式呈現出來。比如，當地可以組織旅游文化企業、高校共同組織開展地方特色文化藝術節。利用特色藝術文化活動強化民眾文化體驗感，促使人民群眾主動進行音樂文化傳承和發展。

五、地方音樂文化傳承與發展的原則

（一）因地制宜

地方音樂文化傳承與發展實施的關鍵在于其“地方性”。地方音樂文化主要源于不同地區非物質文化遺產。因此，其必須從地方性和區域性的角度出發開展工作，探尋一條符合地方音樂文化傳承與發展的道路。因地制宜原則要求地方音樂文化傳承與發展中注重打造所屬區域的特色音樂文化，以特色音樂文化為載體進行文化產業的規劃和發展。比如，少數民族聚居的地方具有鮮明的民族特色。以少數民族音樂文化資源為核心內容，積極對其進行資源整合利用與開發，實現對地方音樂文化的傳承與創新。

（二）以人為本

地方音樂文化傳承與創新是為人民群眾所服務的。地方音樂文化具有鮮明的民族特色和地域特色，反映的是所屬區域人們的特色生產生活方式。因此，地方音樂文化是所屬區域人們精神文化的體現。地方音樂文化傳承與創新必須服務所屬區域的人民群眾。其必須以當地人為主體開展行動，滿足所屬區域人民群眾對于精神文化世界的追求和向往。在傳承與創新中必須保留地方特色，不能夠過度采用商業化的方式進行運作，喪失地域特色。

（三）文化創新

文化創新指的是在新時代下地方音樂文化內容、形式上進行創新，煥發新的活力和生命力。地方音樂文化有著深厚的歷史淵源，是古代勞動人民的文化創造，必須保留其先進的部分。地方音樂文化傳承與創新必須“兼容并蓄”，積極吸收外來優秀文化成果，豐富地方音樂文化的內容。

六、地方音樂文化傳承與發展的策略

（一）部門主導，創新傳承模式

新時代下，地方音樂文化傳承與發展必須以相關部門為主導，文旅、教育等部門具體組織實施，地方群眾、音樂文化的傳承人共同參與其中。首先，拓展現有傳承人范圍。地方音樂文化傳承實施關鍵在于后備人才的儲備。現有的音樂后備人才主要集中在鋼琴、小提琴等國際性的音樂文化層面。地方性的、民族性的音樂文化傳承不足。應當從我國教育層級入手構建地方音樂文化課程，按照我國教育層級進行地方音樂文化的學習，做好后備儲備人才準備工作。其次，構建專門的地方音樂文化傳承機構。地方音樂文化具有顯著的民族特色和區域特色。當地文旅部門和教育部門應當協力建設地方音樂文化傳承研究中心。專門性地進行地方音樂文化的傳承研究。最后，鼓勵基層群眾積極參與地方音樂文化傳承與發展。要依托其現有的地方文化音樂資源來增進基層群眾的文化福利，強化人民群眾與地方音樂文化之間的聯系，促使人民群眾對地方文化形成一定的認同感。

（二）戰略支持，構建文化產業

新時代下地方音樂文化的傳承與發展必須具有戰略眼光，要積極通過戰略產業規劃和布局的方式幫助地方音樂文化強化現有的“造血”能力，解決單純地依托部門進行“輸血”，生命力不足的問題。

要抓住鄉村振興和我國產業戰略升級的機遇積極構建文化產業，通過打造文化產業提升自身文化軟實力。首先，積極挖掘音樂文化資源，布局文化產業。要對現有的地方音樂文化進行資源性的梳理、保護、規劃、開發。其次，利用市場機制大力發展文化旅游產業。市場在資源配置中發揮著決定性的作用。積極利用市場機制來為地方音樂文化增添新的發展動力。具體可以從地方音樂文化資源入手組織各種形式的音樂文化節，采用市場競爭機制動員文化產業公司和研究機構積極參與其中。同時，以專門性的地域特色文化為主題組織相應的文化活動，利用文化活動將旅游資源和文化資源進行有效結合，推動地方音樂文化發展。比如，岐山縣積極以“周文化”為主題，積極打造“周文化”旅游區，開展地方音樂文化展演活動，將文化旅游與地方文化資源進行有效結合。

（三）載體支持，保證持續發展

地方音樂文化的傳承與發展是一項系統性的工程，必須采用專業化的方式來加以實現。首先，課程載體性支持。專業課程學習是地方音樂文化傳承與發展的重要形式。應當同所屬區域高校積極展開合作，對所在區域的地方音樂文化進行專門性研究，采用校本課程的方式將地方音樂文化進行有效地傳承。在課程載體性支持中，高校要對地方音樂文化誕生背景、表演形式、演唱技巧、器樂構成、曲目風格、未來的發展進行專題性的研究。其次，實踐載體性支持。高校應當圍繞課程、學況、地方音樂環境等客觀性的資源開展地方音樂文化傳承與發展教育活動。高校要積極通過實踐性的音樂文化活動來強化學生對于地方音樂文化的認同，促使學生積極主動承擔地方音樂文化傳承與發展責任。在具體實踐載體性支持中，可以與高校積極組織開展專門性的地方音樂文化傳承與發展研究。以實踐性的調查研究和產業規劃為主題組織學生對地方音樂文化進行資源挖掘和利用，探索地方音樂文化傳承的新方法和產業發展的新形態。

（四）人才建設，提升傳承能力

地方音樂文化傳承與發展要需要通過人才建設方式加以實現。首先，文化生態保護意識建設。地方音樂文化傳承與保護實現的前提在于專業人才具有一定的傳承和保護意識，專業人才能夠積極主動參與進地方音樂文化的傳承與發展中去，而不是對其進行單純的商業化開發和利用。在人才建設中注重思想政治教育，提升專業人才的文化生態保護意識。其次，專業性課程教育。專業性課程教育是地方音樂文化傳承與發展的主要方式。依托高校進行專門性的人才培養。同時，組織民間專家學者與高校教師組成專業的地方音樂文化傳承與發展教育團隊，構建屬于所屬區域的校本課程。以校本課程為依托進行專業化的人才培養。

七、結語

新時代下地方音樂文化要積極進行傳承與發展，促使其更加具有生命力和活力。在傳承與創新中，要以高校為載體支撐來開展傳承與發展工作。在具體工作開展中，要從產業布局和規劃角度進行系統化、全局化的考慮，確保地方音樂文化能夠實現長遠創新與發展，更加具有生命與活力。

參考文獻：

[1]王博.高校音樂院系與地方音樂文化傳承現狀研究——以湖北省三所地方高校為例[J].黃河之聲，2019（19）.

[2]欒博強.地方音樂文化在新時代的傳承與發展——以關中西府音樂文化為例[J].戲劇之家，2021（27）.

[3]孫耶賓.基于非物質文化遺產視域探析地方高校音樂專業教學中鄉土音樂文化的傳承[J].藝術評鑒，2020（4）.

作者簡介：陳葉梅（1996—），女，漢族，四川宜賓人，碩士研究生，助教，研究方向為音樂。