關于開展艦艇文化活動的思考

艦艇文化活動是為了滿足艦員精神文化需求而開展的文化娛樂工作，具有政治性、戰斗性、群眾性和娛樂性等特點，既可以陶冶情操、凈化心靈，還可以增進團結、鼓舞斗志。特別是艦艇長航執行任務期間，生活環境“鐵壁合圍”、工作環境“咫尺方寸”、支撐環境“孤軍深入”，對艦員思想、心理和身體等帶來較大挑戰考驗。開展艦艇文化活動，對解決艦員內部存在的矛盾問題、強固薄弱環節，增強政治工作軟實力、提升艦艇戰斗力、確保任務圓滿完成具有重要作用。

一、開展艦艇文化活動的重要性必要性

實踐證明，艦艇文化活動越豐富，文化底蘊越深厚，艦員文化素養越高，全面建設發展就越有活力、成效越好。一是凝聚艦員“精氣神”。長時間在海上工作生活，艦員難免會感到身心疲憊，特別是春節、中秋等傳統佳節思鄉情緒加重，容易出現興趣減淡、情緒焦慮、精神萎靡等情況。開展豐富多彩的艦艇文化活動，可以使身處茫茫大海的艦員心情得到放松、身心得到愉悅、精神得到振奮。二是提升管理“有效性”。閑暇時間教育管理是長期困擾基層的難題，封閉式、強制性只能管表面、管一時，卻難管內心、管長遠。把文化建設與教育管理融合起來，緊貼教育管理目標開展文化活動，豐富艦員業余文化生活，既“拴住腿”更“留住心”，有利于保證艦艇部隊“四個秩序”正規和人員思想穩定。三是塑造單位“軟實力”。文化工作對艦艇部隊全面建設的影響和作用，是無聲的長期的深遠的。通過加強文化建設提升艦員思想修養，進行文化學習提高艦員能力素質，組織配合活動深化思想政治教育效果，開展文體活動增強艦員體質，跟進思想鼓動促進任務完成，從而不斷增強艦艇工作生活的凝聚力、向心力和吸引力。

二、開展艦艇文化活動面臨的矛盾問題

調查發現，當前艦艇文化活動開展情況總體較好，但也面臨不少矛盾問題，主要是思想認識不深、硬件投入不夠、功能發揮不好、人才隊伍不足等，亟待研究解決。一是思想認識有偏差。有的把艦艇文化的地位看“低”了，當作一般性甚至是邊緣性工作，與部隊建設全局無關，重姿態、輕實效，甚至認為文化活動沖擊訓練工作、影響軍事考核成績和艦艇評優評先。有的把艦艇文化的內容看“單”了，認為就是打球照相、吹拉彈唱、打牌觀影等，不能從引領思想、占領陣地的高度去認識。有的把艦艇文化的功能看“小”了，當作休閑娛樂、豐富生活的“調味品”、可有可無的“點綴品”，沒有從凝聚軍心、鼓舞士氣的角度來認識和看待。二是廣泛發動難度大。有的沒有精力搞，一方面艦艇工作頭緒多、訓練任務重，需要投入大量精力，另一方面機關安排工作有時缺乏統籌，臨時性工作較多、疲于應付。有的沒有興趣搞，開展文化活動老一套，時代氣息不濃、信息元素欠缺，與新媒體、自媒體文化傳播模式存在差距，調動艦員興趣熱情不夠，對艦員感染力吸引力不足。有的沒人愿意搞，組織大型文化活動、排練甲板晚會工作量大、周期較長，受苦受累牽扯精力，有時對所在部門業務工作有一定影響，“吃力不討好”，艦員不愿參與。三是精準服務不到位。有的缺乏時效性，跟蹤掌握艦員現實思想和遂行任務動態情況不夠，信息向下要的多、一線跟進了解少，文化節目反映艦員工作生活往往“慢半拍”。有的缺乏針對性，往往是伙食食譜好訂、文化大餐難調，有的文化服務對艦艇執行任務特點規律研究不透，考慮艦員實際需求不夠，一廂情愿、標新立異、成效不彰。有的缺乏應變性，籌劃主動性、周密性、系統性不足，重大任務中文化服務方案預案準備不充分，對復雜情況預測預想不夠，遇有突發情況不能臨機處置。四是常態滲透需加強。缺乏組織領導，有的想起來抓一下、需要時抓一下，抱怨任務雜、節奏快、條件差，資源力量難整合、制度措施難落實、活動開展不經常。缺乏育人功效，有的文化活動層次不高、效果不佳，與使命任務貼得不緊，與備戰打仗契合不深，形式內容單調乏味，不能吸引人、激勵人和感染人。缺乏特點特色，有的文化活動傳承特色、創新形式不夠，軍營氣息、海味特色、兵味色彩不濃厚，對電腦網絡、競技游戲等開發拓展不夠。五是基礎建設有差距。系統謀劃不夠，一年文化活動拉個表、上級要求搞一搞，缺少目標引領和體系構想，零散凌亂、被動應付，甚至在資金、人力和精力投入上也不夠。環境氛圍欠缺，硬件建設不夠規范、軟件建設不能吸引眼球，對艦艇通道文化建設投入不夠，鑄魂育人功效不明顯。骨干隊伍缺乏，由于艦艇文化骨干人才青黃不接、斷檔斷茬，導致人員力量發動不起來、文化活動組織不起來。

三、開展好艦艇文化活動的對策措施

開展艦艇文化活動，必須堅持以習近平文化思想和習主席關于強軍文化建設重要指示為指導，聚焦解決矛盾問題，積極適應時代發展特色、青年艦員特點、艦艇長航特征和使命任務需要，加強組織領導、方法創新和人才建設，形成創作源于艦員、活動依靠艦員、舞臺展示艦員、成果惠及艦員的生動局面。

一是加強組織領導，打破興趣制約的“瓶頸”。艦艇長航休息時，不少艦員會自發分組看書、打牌、游戲等，可見文化活動是剛性需求，個別單位只是因為組織領導不力而使其失去了原有魅力。一要常態組織。通過組建歌唱青春、樂器達人、相聲小品、朗誦演講、舞動人生、魔術天地等興趣小組，建立每周興趣小組有活動、每月興趣小組有演出、每季舉辦綜合性文藝匯演等機制，讓艦員參與文化活動成為一種自覺、一種習慣。二要激發興趣。受個人稟賦、成長經歷、教育水平等因素影響，艦員的脾氣性格、興趣愛好等不甚相同，要通過組織不同文化活動挖掘艦員內在潛質、激發興趣愛好，展現才能特長、實現自身價值、找到歸屬認同，增強榮譽感、獲得感和幸福感。三要示范引領。干部骨干既是艦艇文化活動的組織者，也是參與者，要帶著責任、帶著情感、帶著興趣認真組織、深入現場、帶頭參與，堅決防止以“上級要求”的大話壓人，使參加文化活動變成被動執行命令，讓艦員產生厭煩情緒。

二是創新方法手段，打破條件制約的“瓶頸”。只有緊跟時代發展、緊貼艦艇實際、緊隨使命任務，充分結合艦員思想、工作、生活實際，不斷創新形式、方法和手段，才能增強文化活動的趣味性、艦員參與的積極性和思想教育的有效性。一要向“小而精”轉變。針對艦艇空間小、設備少、任務重，開展大型文化活動難的實際，拋開“高大上”的思維模式，組織小文藝匯演、小歌唱比賽、小才藝展示等簡短活動，讓艦員在“小舞臺”上提升素質、加強修養、感受樂趣。二要向“網絡化”延伸。適應網絡信息向微型化轉變的特點，借鑒抖音、快手等平臺載體，通過岸基傳送教育性、趣味性、針對性強的短視頻，在艦艇通道電視循環展播，參照互聯網點擊量高的短視頻，利用訓練間隙組織艦員自編、自導、自演短小節目。三要向“品牌化”發展。按照一艦一品牌的原則，集中全艦優勢力量精心打造具有本艦特點的甲板晚會，利用艦艇進廠修理時機進行器材籌措和節目準備，利用航渡時間組織節目編排和方案制定，充分發揮各個興趣小組作用，形成一批特色品牌節目。

三是突出隊伍建設，打破人才制約的“瓶頸”。文化骨干隊伍對開展艦艇文化活動至關重要，要注意發現有特長的“小能人”、愛張羅的“明白人”、愿參與的“熱心人”，新兵選好苗子、老兵打好底子、競賽選好尖子、選晉留好種子。一要源頭發現人才。堅持早發現、早培養，從新入伍的士兵和剛上艦的艦員入手，通過特長比賽、文藝匯演等發現其文藝特長、興趣愛好，對各類文體骨干在軍士選晉、骨干配備、立功受獎、入黨考學等方面給予優先考慮，確保文化活動能組織、優秀人才留得住、優質節目能傳承。二要加強交流培養。立足艦艇各類興趣小組打造相互學習、相互提高的平臺載體，邀請軍地專業人員上艦培訓輔導、編排節目、指導演出等，安排文藝骨干外學外訓，到兄弟單位演出交流，促進文化骨干能力和文藝節目雙提升。三要提供展示平臺。把艦艇文化工作納入部隊全面建設統籌部署安排，加大資金投入力度，豐富改善文化活動條件，加強硬件軟件建設，針對青年官兵個人特點、興趣愛好和發展方向，打造稟賦不同均能參與、才能各異皆可登臺的平臺體系。

【作者單位：聯勤保障部隊第967醫院】